遇堵,請繞道三年級作文
清晨，我昏頭昏腦的來到教室。老師的'字謎就像一桶冰水扣在我頭上，把我“清洗”了一下大腦。你可不要說：“字謎？這么簡單！”我來問你，‘二十四小時’是什么字？哈哈，不知道了吧！今天和我一起來上課吧！
老師讓我們猜：“一個口，兩個口，三個口……一直到十個口，就是要猜十個漢字。”我想，“一個口”就是“口”，這個簡單；“二個，三個，四個”，哈，全部是小菜一碟。可是好景不長，問題馬上來了：“五個口，六個口，七個口，這是什么鬼？”八個、九個、十個……有這么多口的漢字嗎？我想來想去，真是丈二和尚摸不著頭腦。再看看同學們，也都是一籌莫展的樣兒，有抓頭發的，有拍腦門的，似乎都想從腦子里拽出個答案來！
好吧，看來此路不通，我還是換條路走走看吧？“十個口”，十，口，可不可以直接組合這兩個漢字呢？我邊想邊在草稿紙上亂湊，哈，真是踏破鐵鞋無覓處得來全不費工夫——稿紙上出現了兩個漢字：“古”、“葉”！我興奮地喊起來：“猜到了，猜到了！‘十個口’是‘古’，或者是‘葉’！”同學們聽了，紛紛受到啟發，分別猜出了“五口吾”、“八口只”。
接著，張簡憶也拓寬思路了：“兩個口也可以是日呀！”我們又受到啟迪，猜出了“五口唱”，“六口晶”。
只剩最后兩個字謎了。老師受不了我們軟磨硬泡，公布了其中一個答案：“七口叱”，這下，我們的學霸包立刻接下去了：“我知道‘九張口’的謎底了！上面一個九，下面一個口，是嗎？”老師故意賣關子說：“恭喜你——猜——對了！這個字念叴（qiu）！”哇塞，換個思路，原來可以所向披靡！
有趣的字謎，謝謝你，是你讓我明白動腦筋也要遵守交通規則：遇堵，請繞道！
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