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不會(huì)汪汪叫的小狗三年級(jí)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的不會(huì)汪汪叫的小狗三年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
不會(huì)汪汪叫的小狗三年級(jí)作文 1
從前，有只小狗它天生就不會(huì)汪汪叫，家人嘲笑它，主人不理它，它很傷心的到外面流浪。
一天，它來到了一個(gè)小鎮(zhèn)上，動(dòng)物都很奇怪。小貓問它：“你怎么不會(huì)汪汪叫？”小狗說：“我也想學(xué)會(huì)汪汪叫，但我不會(huì)�！蓖米诱f：“狗不會(huì)汪汪叫，真奇怪。”小貓不耐煩地說：“不用說了，你這只怪狗。”小狗無語。
小鴨子同情它，把它叫來，教它學(xué)嘎嘎叫。一天，小狗在樹林里散步，有一個(gè)人想抓鴨，那個(gè)人就猛撲過去，可是一看，是一只小狗。那個(gè)人說：“你想害死我呀！”小狗委屈極了。然后小狗走啊走，在路上又遇到了一只小馬，小馬問它：“你怎么這么傷心�。俊毙」氛f：“因?yàn)槲也粫?huì)汪汪叫！不能過上幸福的生活。”“我來教你吧！”“可你是一只小馬�。∥覀兊纳舨灰粯印！毙●R想了一個(gè)辦法，你可以不學(xué)狗的叫聲，還可以學(xué)小貓，兔子，小鳥......“對(duì)啊，我怎么沒有想到呢�！�
就這樣，小狗學(xué)會(huì)了很多動(dòng)物的.語言，成為了一只語言大師，從此過上了幸福的生活。
不會(huì)汪汪叫的小狗三年級(jí)作文 2
從前，在一個(gè)小村莊里，有一只不會(huì)汪汪叫的小狗。這個(gè)村莊里一只小狗也沒有，它總是孤零零的，沒有誰能跟它玩，因?yàn)樗且恢还�，它并不在意這些，它也從來不覺得自己還少點(diǎn)什么。
一天，小狗看見一只公雞，走上前去問：“你能教我學(xué)狗叫罵？”公雞說：“當(dāng)然可以呀，聽著，喔······喔喔······。”小狗學(xué)著叫了起來，可是，從它嗓子里發(fā)出的是一種粗魯?shù)摹翱瓤?聲。“沒事的，這只是第一次，你以后會(huì)叫的很好的�！边^了幾天，小狗真的學(xué)會(huì)了，連狐貍也以為是公雞在叫，等到狐貍跑到那里，只看到一只小狗，它生氣的`對(duì)小狗說：“你叫什么叫！”小狗聽了說，我正在練習(xí)，你聽“喔······喔······�！焙偛铧c(diǎn)兒笑破了肚皮，小狗見狐貍笑它，默默地走開了。
忽然小狗聽到一個(gè)奇怪的聲音：“汪汪”，這是什么動(dòng)物呢？小狗想，我的小心的靠近它。當(dāng)它靠近時(shí)，發(fā)現(xiàn)是只和自己長(zhǎng)得一樣的動(dòng)物，它驚訝的叫了起來，這是一只狗！小狗問:"你能教我汪汪叫嗎？”“難道你不會(huì)汪汪的叫？"小狗說：“不會(huì)�！绷硪恢还氛f：“聽著！”然后就“汪汪”的叫了起來，小狗馬上跟著一起“汪汪”的叫。
小狗心里美滋滋的，它想自己應(yīng)該找到了正確的老師。
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