結(jié)紅繩,求福運(yùn)三年級(jí)作文
都說(shuō)結(jié)紅繩，求福運(yùn)，巧手能把手鏈編。今天我起得很早，拉開(kāi)窗簾推開(kāi)窗，天氣猶如我的心情一樣，陽(yáng)光燦爛。因?yàn)槲液芷诖裉斓男∮浾呋顒?dòng)——巧編手鏈。這次活動(dòng)，水晶老師教我們做了一個(gè)能避邪的“藝術(shù)品”，用一根紅繩來(lái)編織手鏈。
水晶老師一開(kāi)始就告訴我們，編手鏈得有耐心，因?yàn)檫@一串手鏈需要打很多個(gè)結(jié)，繞很多個(gè)圈，其制作難度也很大。在水晶老師教完之后，就讓我們自己動(dòng)手制作。一開(kāi)始，我胸有成竹，可當(dāng)真正開(kāi)始編的時(shí)候，我卻在第一步就栽了個(gè)跟頭，雖然我牢記做法，但卻一錯(cuò)再錯(cuò)。于是，我開(kāi)始在茫茫的大腦中回憶編制步驟：1、先對(duì)折，然后再?gòu)澋牡胤搅舫鲆粋�(gè)圓圈，大小是中等偏小；2、把朝自己方向的那頭繩子穿過(guò)另一根繩子……啊！原來(lái)，我是錯(cuò)在沒(méi)有把第一根繩子壓在第二根繩子下面。于是，我又把它拆開(kāi)，重新開(kāi)始編織。這一回，我編織成功了，而且還挺好看，唯一不足的就是稍微有點(diǎn)寬松。
功夫不負(fù)有心人，就在剩最后十分鐘時(shí)，我完成了手鏈的.編織。我完成了！我完成了！渴望已久的勝利來(lái)得太突然了，我內(nèi)心激動(dòng)了好一會(huì)兒。于是，我決定給媽媽也編一串手鏈，我又編呀編呀，就在編織完成的時(shí)候，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，這條手鏈并沒(méi)有像先前那條編的那么的松，雖然色調(diào)、花樣都很單一，卻比第一條手鏈精致很多。
一根普普通通的紅繩，我把自己滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)心化成一個(gè)個(gè)紅繩的結(jié)，編織成祝福的紅手鏈，帶著我的祝福去守護(hù)我想祝福的人。短短的小記者活動(dòng)，又一次在滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲中結(jié)束了。也讓我從這個(gè)意想不到的驚喜中突然明白：凡事都得要有耐心，多練習(xí)，做錯(cuò)了或者做的不夠完善就得去多找原因，多嘗試，這樣才能一步一步走向成功。我期待著下一次的小記者活動(dòng)。
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