誰的辦法好-三年級作文

誰的辦法好-三年級作文

　　一天，大象伯伯安排了一個任務：讓小熊、小豬和小猴三個人想辦法去林場運些木頭回來。

　　來到林場后，小熊認為自己的力氣最大，拿起又長又圓的木頭，扛起來就走。小豬看見了，心想：“小熊的力氣好大呀！我沒有這么大的力氣，但是我有堅硬的鼻子，可以拱著木頭走。這回，就讓我的鼻子來發揮作用吧！”于是，小豬拼命地拱起木頭來。這時，小猴依然沒有動手。它看見小熊扛著木頭，沒走幾步路就累得滿頭大汗，再看小豬拱啊拱啊，“呼哧、呼哧”地直喘粗氣，見此情景，小猴邊看邊想：“有什么辦法可以又輕松又省力呢？”突然，它發現旁邊有一條小河，眼珠子一轉，一拍腦門，大叫道：“有了！”只見，小猴找來了一根麻繩，捆住木頭的一端，把圓木頭推進了水里。木頭順著河水緩緩地往下游漂去，小猴只要輕輕松松地一邊拿著繩子，一邊哼著歌兒，大搖大擺地朝森林深處走去。

　　最后的結果，小猴運的木頭又多又快，受到了大象伯伯的表揚，大家都豎起大拇指，夸小猴肯動腦筋，它的辦法最好！

【誰的辦法好-三年級作文】相關文章：

誰的辦法好童話作文09-21

二年級作文:誰的辦法好02-13

誰好誰壞小學作文范文08-23

這個辦法好童話作文10-25

外婆的辦法好初一作文400字07-14

彩虹與石橋誰好四年級作文09-26

誰摧毀誰作文10-03

誰蒼白了誰的等待,誰諷刺了誰的執著作文10-12

誰欠誰的幸福作文04-02