關(guān)于我的理想當(dāng)一位英語(yǔ)老師的作文
有很多人幻想他（她）長(zhǎng)大后是一位歌唱家，書(shū)法家，畫(huà)家，經(jīng)理，醫(yī)生，科學(xué)家??當(dāng)然我也不例外，至于我的理想是什么，就讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！
我的理想就是當(dāng)一位英語(yǔ)老師。從我給學(xué)生們上第一堂課開(kāi)始，我就面帶笑容，用溫柔的語(yǔ)氣給同學(xué)們上好每一堂課。同學(xué)們上課時(shí)如果亂講話，我不會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)他們，而是輕輕地走到他們身旁，摸摸他的頭，心平氣和地對(duì)他說(shuō)：“你上課別開(kāi)小差哦！認(rèn)真聽(tīng)，成績(jī)才能好呢！”在課堂上，我會(huì)讓他們把剛學(xué)的課文讀讀啦、背背啦，把單詞抄抄啦、默默啦。我還會(huì)抽空和他們一起背英語(yǔ)兒歌，唱英語(yǔ)歌謠，一邊唱，一邊做動(dòng)作。每一次測(cè)試，我對(duì)他們的要求不高，考在90分以上就可以了。同學(xué)們有什么單詞、句子不會(huì)讀，或者有什么題目不會(huì)寫(xiě)時(shí)，我都會(huì)耐心指導(dǎo)，一直把他教會(huì)為止。下課后，我還會(huì)和同學(xué)們一起做一些英語(yǔ)小游戲，我還會(huì)定期在班級(jí)開(kāi)展一些活動(dòng)，如“英語(yǔ)故事會(huì)”、“朗誦大賽”??等他們掌握一定的單詞后，我會(huì)讓他們寫(xiě)英語(yǔ)作文，寫(xiě)得好的，我會(huì)把他們的作文貼在“英語(yǔ)小作家欄”里，我更會(huì)叫他們用英語(yǔ)問(wèn)好，最后我還會(huì)對(duì)他們說(shuō)：“把英語(yǔ)學(xué)好，長(zhǎng)大后對(duì)出國(guó)有用處，一個(gè)人英語(yǔ)學(xué)得好，去國(guó)外時(shí)外國(guó)人會(huì)夸獎(jiǎng)你的。”
光說(shuō)不行，還得有行動(dòng)，我要從現(xiàn)在開(kāi)始，努力地學(xué)，踏踏實(shí)實(shí)地干，朝著理想飛奔。
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