人生作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的人生作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
人生作文 篇1
品嘗手里拿著的巧克力，感覺(jué)心里甜甜的，因?yàn)檫@是自己一手制作的巧克力，品嘗著，腦海里便浮起一絲回憶……
“媽媽?zhuān)乙郧煽肆Α！蓖陼r(shí)的我很貪吃，便向母親要巧克力吃。母親笑了笑，憐愛(ài)地說(shuō)：“你這個(gè)小貪吃鬼，你不能自已做一個(gè)吃嗎？”顯然，母親說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣里包含著開(kāi)玩笑的味道。“可我不會(huì)做呀。”我疑惑地說(shuō)。母親也許是不想再逗我玩，便無(wú)可奈何地說(shuō)：“好吧，那我就買(mǎi)一盒巧克力給你吃吧。”我開(kāi)心的一蹦三尺高。
剛到巧克力店門(mén)口，就聞到一陣香味撲鼻而來(lái)，我還沒(méi)看到巧克力，我不爭(zhēng)氣的口水已經(jīng)按耐不住了。母親見(jiàn)我那樣“撲哧”地笑出聲來(lái)。我屁顛屁顛地走進(jìn)店里時(shí)，不僅被琳瑯滿(mǎn)目的巧克力給吸引了，這讓我的口水往哪里流啊！這時(shí)母親趁我被“誘惑”的時(shí)候要了四塊德芙巧克力，我的眼睛直勾勾地盯著它不放，便伸手就要，我愣是把整塊巧克力放在嘴里細(xì)細(xì)品嘗的時(shí)候，一開(kāi)始是稍微有點(diǎn)苦的，最后越來(lái)越甜，越來(lái)越甜，都快被突破了天際。
我吃上癮了，便又向母親要了一塊，母親笑了，說(shuō)：“再給你吃之前，你先回答我，巧克力是什么味道的？”我撓著頭皮說(shuō)：“一個(gè)無(wú)法形容的味道，一開(kāi)始是苦的，慢慢的變成甜的。”
人生也是這樣的，只有經(jīng)歷過(guò)坎坷，人生才能越甘甜，你的人生將由你決定。
人生作文 篇2
人生猶如泡茶呵！急了，淡了，慢著，苦啊！
——題記
淡黃淡黃的茶水，一二滴，注入瓷杯中，淡了，散了，成了圈，泛起了浪，升起了煙，飄來(lái)了淡味。
多久了！
與茶交心，互道經(jīng)歷，費(fèi)時(shí)費(fèi)心又費(fèi)勁，沒(méi)趣！
幾杯茶入肚，可怎敵寂寞與悔恨？考試將至，卻無(wú)心復(fù)習(xí)。風(fēng)吹入房?jī)?nèi)，吹動(dòng)杯里的茶，泛起了漣漪，波動(dòng)我的心弦，傻了，呆著。
茶放久了——涼了——無(wú)味了！
學(xué)習(xí)，生活，難道也如此？……不敢想了。
幾度惆悵，幾次回想，當(dāng)初，為了學(xué)習(xí)，馬不停蹄地學(xué)著，奮斗于書(shū)桌之上，不分晝夜，忘了一切，可結(jié)果呢，少了讀書(shū)的心思，賠了不少時(shí)間，作孽呵！而今，又殆于學(xué)習(xí)，只顧享樂(lè)，如白駒過(guò)隙的時(shí)間不曾一次在眼前飛過(guò)。泡茶，不亦如此。
學(xué)久了——淡了、煩了——無(wú)聊了。
無(wú)奈，泡茶吧！
茶——是冰冷的——如心——也涼了……
這時(shí)，不知不覺(jué)，又向杯中注如茶。啊！那么熟悉的淡黃色，依舊泛著圈，那樣親切，冒霧了，冒霧了，火熱的水啊！溶解、歸化了積在心頭的悔、恨。我的心，冰涼成了恒溫，恒溫又成了火熱，火紅紅的。
希望之火重新燃起了，奔放熱流。
對(duì)對(duì)對(duì)！
就這樣，奮斗，奮斗。把握時(shí)間，把握力度，如茶，是甜的，美的，成功的。
人生作文 篇3
如果說(shuō)成就是一個(gè)人生命的高度，那么夢(mèng)想就是它的第一塊基石。雄鷹擁有翱翔藍(lán)天的夢(mèng)想，所以它主宰了天空；花兒的夢(mèng)想是點(diǎn)綴大地。所以它盛開(kāi)在漫山遍野；溪流夢(mèng)想著包納萬(wàn)物，所以它成為了大海。所以。夢(mèng)想決定生命的高度。即夢(mèng)想決定成就。
古時(shí)候，人們夢(mèng)想著飛向天空，擁抱日月，他們?yōu)橹且粋�(gè)“異想天開(kāi)”一步步的努力著，盡管不少人為此犧牲，但卻從未放棄過(guò)，正是由于夢(mèng)想那無(wú)窮的能量激勵(lì)著我們，所以我們創(chuàng)造了飛機(jī)。登上了飛船。探索了太空。如果我們失去了夢(mèng)想、我們必將會(huì)渾渾噩噩的生活，不知?dú)g樂(lè)，不知進(jìn)取，甚至不知道生命的意義。夢(mèng)想，使我們的生命更加閃亮。
在近代，我們也有著為夢(mèng)想而奮斗的人——周恩來(lái)總理，當(dāng)老師詢(xún)問(wèn)同學(xué)問(wèn)題時(shí)。那些說(shuō)想賺錢(qián)、想買(mǎi)房、想進(jìn)修的人將來(lái)都一事無(wú)成或僅限于此。而他卻站到了一個(gè)新的高度。也讓他的生命升華到另一種境界，“為中華之崛起而讀書(shū)”，這種標(biāo)新立異、醍醐灌頂?shù)脑?huà)語(yǔ)從一個(gè)十六、七歲的孩童口中說(shuō)出，這要多么大的智慧與勇氣。是夢(mèng)想，讓他擁有了這樣的力量。并使他為之奮斗，取得成功。夢(mèng)想，給予我們無(wú)窮動(dòng)力。
在西方，也有這樣的故事：一個(gè)專(zhuān)家詢(xún)問(wèn)同樣砌磚的甲、乙、丙三個(gè)人在干什么，甲說(shuō)在砌磚；乙說(shuō)在造墻，丙說(shuō)在建一座華麗的殿堂，就是這個(gè)問(wèn)題，決定了他們?nèi)说某删停聦?shí)也是如此，如果愛(ài)迪生沒(méi)有“照亮全世界”的夢(mèng)想，就不會(huì)發(fā)明出來(lái)電燈；如果奧斯特洛夫斯基沒(méi)有為革命而獻(xiàn)身的夢(mèng)想，他就不會(huì)創(chuàng)造《鋼鐵是怎樣煉成的》，更寫(xiě)不出那段激勵(lì)千千萬(wàn)萬(wàn)的青少年們的話(huà)語(yǔ)；如果人們不是夢(mèng)想著創(chuàng)造永動(dòng)機(jī)（雖然失敗了），就不會(huì)創(chuàng)造出更多提高效率的方法與機(jī)器，由此見(jiàn)得，夢(mèng)想，是我們的人生更加輝煌。
在現(xiàn)在。我們每個(gè)人都懷揣著自己的夢(mèng)想。每個(gè)人都為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力拼搏，就是如此。才讓我們的社會(huì)不斷進(jìn)步，國(guó)家才會(huì)不斷富強(qiáng)。或許我們的'夢(mèng)想不會(huì)全都實(shí)現(xiàn)，有的人不能體會(huì)到實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的喜悅，但是，我們?yōu)榱藟?mèng)想而奮斗的過(guò)程，必然會(huì)成為記憶中最絢麗的色彩。
夢(mèng)想，決定了成就。
人生作文 篇4
祭祖儀式、婚喪嫁娶儀式、畢業(yè)典禮等儀式，各種儀式幾乎伴隨了人的一生。儀式浸透在每個(gè)人的生活中，卻有人主張除去儀式。
在我看來(lái)，儀式不僅是人們生活中的一種習(xí)慣、習(xí)俗，更是生命中必不可少的觀禮者。
無(wú)可否認(rèn)，一些繁瑣的儀式的確在某一時(shí)刻給人們帶來(lái)了煩惱。比如說(shuō)中國(guó)傳統(tǒng)的婚嫁儀式。各種敬拜、各種儀式，忙活一天可真夠累的。可當(dāng)一對(duì)夫妻度過(guò)了新婚蜜月期，回歸到了白開(kāi)水般的生活中時(shí)，結(jié)婚那晚的各種儀式卻成了他們共同的甜蜜的回憶。有多少人，日夜期待著，亦或是日夜思念著，結(jié)婚典禮上雙方宣讀誓言的儀式、畢業(yè)典禮上從校長(zhǎng)手中接過(guò)畢業(yè)證書(shū)的儀式……作為我們?nèi)松械挠^禮者，儀式記錄了一切我們珍惜的回憶，也正是因?yàn)橛袃x式，我們的回憶才如此充實(shí)而又有意義。
不僅如此，儀式是心靈的沉淀。
因?yàn)樽龀闪四臣瞬黄鸬氖拢瑸樽约撼皇赘瑁只驅(qū)懮弦恍凶钟涗浺彩且环N儀式。這種儀式無(wú)關(guān)他人，只關(guān)乎自己。這種儀式，是幾次記錄，更是一種心靈的沉淀。在這種簡(jiǎn)單的儀式中，我們靜下心來(lái)，重新思考了事情的意義，并賦予其新的意義。在這種簡(jiǎn)單的儀式中，我們實(shí)現(xiàn)了自身心靈的沉淀。花開(kāi)有聲，用心感受，儀式也可以是心靈的沉淀。
人生匆匆逝去，我們總需要像儀式這樣的觀禮者。不隆重，卻刻骨銘心。人生何必太匆匆，只有真正懂得儀式的好與其意義，才能體會(huì)到生命的不朽與美好。
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