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直面風(fēng)雨，笑對人生作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的直面風(fēng)雨，笑對人生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
直面風(fēng)雨，笑對人生作文1
俗話說：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見彩虹。”生活中我們會遇到許許多多的困難、挫折，關(guān)鍵是要看我們對待他們的態(tài)度。好的心態(tài)很重要：樂觀的心態(tài)像太陽，照到哪里哪里亮；消極的心態(tài)像病毒，傳到哪兒哪遭遇。
所以，我們應(yīng)該直面困難，笑對人生。
當(dāng)命運的繩索無情的縛住雙臂，當(dāng)別人的目光正在嘆息生命的悲哀，他卻依然固執(zhí)地為夢想插上翅膀，在琴鍵上書寫相信自己，那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。這個人就是劉偉，他雖然被命運的縛住雙臂，但他卻沒有放棄自己的人生追求，沒有停止前進的腳步。他直面痛苦，笑對人生。或許痛苦是畫了妝的幸福。上帝在為我們關(guān)了一扇門的同時會在另一個地方開啟一扇窗。從他的身上，我們應(yīng)該學(xué)會以樂觀的態(tài)度去面臨生活中的挫折。所謂門檻，過了就是門，沒過去就成了檻。
人生的意義不在于拿一手好牌，而在于打一手壞牌。陳州，山東臨沂人，一級殘疾。職業(yè)流浪歌手。他用兩個木盒子行走天涯，曾經(jīng)多次登上泰山，他的人生可謂極為不幸：從小失去父愛、母愛，一場車禍奪走了他的雙腿。他說他不是乞丐，他是用歌聲走路的'人。他將唱出完整的人生。當(dāng)你失去了一切的時候，你就擁有了一切。他直面痛苦，笑對人生。以樂觀的心態(tài)去面對人生。
其實世界可能沒有悲劇和喜劇之分，如果你能夠從悲劇中走出來，那就是喜劇，如果你沉湎與喜劇之中，那就是悲劇。
走出荊棘，前面就是鋪面鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個世界上，一星隕落，暗淡不了整個星空；一花凋零，荒蕪不了整個春天。人生要盡全力度過每一關(guān)，無論什么時候都不可輕言放棄。悲歡的人，先被自己打敗，然后再被生活打敗。樂觀的人，先戰(zhàn)勝自己，然后再戰(zhàn)勝生活。我們應(yīng)該直面風(fēng)雨，笑面人生。
直面風(fēng)雨，笑對人生作文2
人生幾何，風(fēng)雨幾何！坎坷布滿了人生之路，風(fēng)雨襲擊著每次旅程。親愛的朋友啊，雖說一路上風(fēng)大雨大，但又有什么可以抵擋彼此的真情流露？就算暴風(fēng)雨，我們依舊手牽手走向鮮花滿地，陽關(guān)縷縷的明天！
這是一個和往日一樣平靜的下午，在一個和諧繁榮的城市——四川，卻遭到了一場突如其來的8。0級大地震——汶川大地震。短短三分鐘內(nèi)，就在我們認真地聽著老師講的一刻，萬棟高樓大廈化為平地，千萬條交通要塞被堵，不可計數(shù)的人民被埋在廢墟之下，萬劫不復(fù)！同我們一樣天真的學(xué)生，同我們的老師，家長親人一樣的人，頃刻間，生命就在死亡的邊緣！
在這場地震中，有一位年輕老師在這誰也沒有猜到的時候，不假思索地扒在講桌上，用自己的身軀保護著祖國明天的花朵。這是一個責(zé)任，作為老師的責(zé)任指使著他獻出自己！一個老師對同學(xué)的'愛，猶如一個父親對孩子的愛，同樣的無私，偉大！
在某所小學(xué)中，二年級的某班的班長——陳浩，就像往常一樣地踏入校門時，就發(fā)生了地震。這時的他，不顧自身安危，沖進教師徒手救回兩名同學(xué)。年僅9歲的他挽救了兩名同學(xué)的生命！真是好班長！
在四川與外界隔離時，全國人民都積極捐款，捐救災(zāi)物質(zhì)。希望災(zāi)區(qū)人民可以度過難關(guān)。人民子弟兵都翻開越嶺來搶救的時候，每個人都用手搬開一塊一塊的巨石。手指，腳指的指甲早已脫掉，變得雪肉模糊不清的。但他們還忍著劇烈的疼痛，不停地挖著、挖著……對于他們來說，一秒鐘都可能多救幾個同胞的生命。其中，有位戰(zhàn)士，在撤離時，竟跪著，乞求地說：“讓我再多救幾個吧，讓我再去一次吧！”在一個隨時可能發(fā)生余震的人工挖掘的地洞中，自己可能會因此而與世絕別。可他卻為了救人。連自己生命也置之在外！多么地令人驚嘆！中國人民子弟兵，你們永遠是好樣的！
人生風(fēng)雨何多，坎坷何多！但我們13億中華兒女的心是永遠在一起的！無論多大的困難，都可以攜手度過！我們的輕易比天還高，比海還深。
直面風(fēng)雨，笑對人生作文3
風(fēng)，溫柔而兇惡；雨，清涼而殘暴。人生之路又何不是從這風(fēng)風(fēng)雨雨中走過。
風(fēng)雨的種種變化莫測猶如人生道路上的種種喜怒哀樂，誰不曾嘗試過？誰不曾領(lǐng)教過？道路上的平坦、崎嶇不是人所走出來的嗎？不是人所選擇的嗎？為何平坦的路上沒有我的蹤影？為何我也曾傷心落淚？風(fēng)，輕輕的拂過，把我的思緒吹亂。雨，柔柔的吹過，把我心中的指路燈熄滅。誰能擺脫黑暗的限制，為何我努力掙扎、大聲呼喚，都沒有回音。我的路是崎嶇的，但他始終是我所選擇的，但我沒有勇氣再走下去。在那夜深人靜的也里，我似乎來到了另一個世界，一切的一切都是那么的美好。可我知道那是夢幻，都是虛假的，夢幻中的天使給我心靈深處撒播了一顆希望的種子，給了我戰(zhàn)勝風(fēng)雨的力量，給了我挑戰(zhàn)人生的信心。讓我也尋回了那片屬于我自己的天空。
即使風(fēng)雨交加的時候，我也不畏縮，它怎能戰(zhàn)勝我鐵一般的毅力？它不能與我心中的太陽相比。咦？我的敵人一夜之間成為了我的`朋友，我的路一夜之間變得暢行無阻，我的心一夜之間變得明亮，是我的禱告感動了上天嗎？不是，是我的毅力戰(zhàn)勝了風(fēng)雨心中的太陽是光明的，即使是黑暗在我心中也只不過是輕浮的羽毛，“呼之則來，揮之則去”。
路，還是一樣要走下去；風(fēng)，還是一樣會刮下去；雨；還是一樣會下下去。呼嚕呼嚕，滴嗒滴嗒，他有時像發(fā)怒的獅子，有時卻象溫順的綿羊。我的路難到不是這樣嗎？成功之路由我創(chuàng)，成功之橋由我造。我，還是一樣會創(chuàng)下去的。不經(jīng)風(fēng)雨，又怎能見彩虹呢？
枯葉落了，一個季節(jié)過去了，又一個季節(jié)來到了，又一陣風(fēng)吹過了，又一陣雨下過了。我又開始了新的征程，為我的明天譜下一首美麗的贊歌。
直面風(fēng)雨，笑對人生作文4
憶往昔崢嶸歲月愁，幾曾彷徨，多少志士仁人拋頭顱灑熱血，多少底層人民散發(fā)著熠熠光輝。他們懂得了生活，期待并實現(xiàn)著人生的價值。曾經(jīng)斷水橫流，多少國人甘當(dāng)俘虜，多少封建社會的群眾麻木冷酷，他們被生活吞噬了心智，掠走了靈魂。于是高呼：“死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”
是啊，每個人起初來到這個世界都是一樣的，然而生活改變了他們。有人選擇直面人生，甘為孺子牛，有人貪圖享樂，追名逐利并樂此不彼著……
不同的生活體驗著不一般的經(jīng)歷，鑄就著迥然不同的精神世界。于是，生活告訴我們：不管前方是山重峰疊的崎嶇之路，還是鶯歌燕舞的融融之景，不管要經(jīng)歷風(fēng)雨，抑或沐浴陽光，總要直面人生。冰心說：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時的美麗。當(dāng)初它的芽兒浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的血雨。”
由同及異，若有似無，是甘甜的露水亦需要敢于嘗試，是雄壯巍峨的巔峰亦需要肯攀登。生活這鍋五味湯會向你轉(zhuǎn)述：一路行來，一路坎坷，一路奔波，一路飲啜，思緒翻滾涌動的波，墨色漸次班駁開來，鋪展出半卷情愫，打濕了滿紙的回憶，不待離殤，須直面！
歷史的浪濤聲中，或許魯迅領(lǐng)悟，做到了。于是，高聲吶喊：“忍看明輩成新鬼，怒向刀叢覓小詩。”他手執(zhí)筆桿，刺向敵人的咽喉，脫下白衣大褂，才真正救民于封建束縛的牢籠。眉宇間，他透著一股鋼毅，一股正義，在黑暗的`社會面前，惟他獨醒，他用筆紙寫下，好似匕首投槍，敲打著沉睡著的人們，讓他們從夢中驚醒。慢慢地，有人揉醒了睡眼，看到了污濁。在他的指導(dǎo)下，越來越多的猛士站上了歷史的舞臺。敢于正視淋漓的戰(zhàn)場，敢于直面慘淡的人生。這一切，讓他看到了希望。沉默呵！沉默呵！不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。
時間的流逝會洗去歲月的痕跡，會抹去歷史的塵埃，然而他——將永遠閃耀在歷史的長河中，閃耀在人們的心靈深處。就像張潔說的“每個人都必有一塊由他自己耕種的土地。”我們來人間是為了承擔(dān)責(zé)任，實現(xiàn)自我價值的。
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