年級寫人的作文

年級寫人的作文3篇（精）

　　在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的年級寫人的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

年級寫人的作文 篇1

　　我的爸爸 我的爸爸今年三十二歲了，高高的個子，瘦瘦的身材，一頭卷曲的黑發，常穿著一套棕色的西裝，戴一副金邊眼鏡，看起來文縐縐的、卻很有精神。

　　我的爸爸小時候因受爺爺奶奶的溺愛,什么家務事都不會做，自從和媽媽結婚后，在媽媽的幫助下，經過長期的鍛煉，已經成了各方面的能手。爸爸雖然下了崗，但他沒有氣餒，為了供我讀書，為了我們的`生活過得更充實，他又開起了音樂茶座，他對人很好，從不多收顧客一分錢，又會調節音響，并不高檔的音響設備經過他的調節，就變得好用多了，許多客人都喜歡到我們這里唱歌，我們這里的生意也變得好多了，也因此爸爸每天都要工作到很晚很晚才能回家。

　　爸爸很關心我的學習，我不會做的題，他總是耐心地給我講解，直到我懂了為止。每次作業他總是認真的給我檢查給我批改。

　　爸爸不但關心我的學習而且關心我的生活，我很挑食很多菜都不吃，也不喜歡嘗，爸爸怕我營養跟不上，總是耐心的教導我要多吃蔬菜，很多美味佳肴都因為我的倔強而沒有品嘗到會很可惜的哦，所以，現在有很多以前我不吃的菜和水果我都學會了吃，并很喜歡吃，也因此我懂了一個道理，凡事都要學習，通過學習才能學到更多的知識。

　　我的爸爸真是個好爸爸，他很愛我，我也很愛他。

年級寫人的作文 篇2

　　我有許許多多的小伙伴，有的聰明伶俐，有的活潑大方，有的刻苦好學，有的樂于助人，但我最喜歡的還是成績優異、拾金不昧的林嘉欣。

　　林嘉欣個子中等，喜歡穿一身酷酷的衣服，一頭烏黑發亮的頭發，一雙晶瑩明亮的眼睛，一張能說會道的嘴巴，一個喜歡思考的大腦，學習不僅用功，而且還十分刻苦，每次考試成績在班上總是名列前茅。

　　有一次，我到學校商店買東西，遇到了林嘉欣，我問：“你的數學考了多少分？”她說：“考了１００分。”我說：“我只考了９1分，你太厲害了！我要向你學習。”她謙虛地說：“不要這么說，你也很優秀，我們相互學習。”只要和林嘉欣接觸過的人，都說她是一個成績十分優秀的'好孩子。

　　她不僅學習成績十分優異，而且還是個拾金不昧的好同學。一天，我和林嘉欣在一起玩，玩著玩著，她突然發現地上有１０元錢，于是便撿起來，接著就大喊起來：“誰掉了１０元錢？誰掉了１０元錢？”喊了幾聲，見沒有人認領，就飛快地跑到學校紅領巾監督崗，找到監督員說：“我撿到了１０元錢，請你寫個認領通知，尋找失主。”她這種拾金不昧的精神真值得我學習。

　　這就是我的小伙伴，一個成績優異、拾金不昧的好朋友——林嘉欣。

年級寫人的作文 篇3

　　在我們班里，有一個名副其實的學霸，他叫卞津鵬。說他是學霸，還真不是夸大其詞。

　　從開學到現在學校已經進行兩次規模較大的考試，他都是穩拿第一，在班里的成績幾乎是科科第一。每節課都認真聽講，積極回答問題，可以說，這是我做不到的，不過在以后的學習生活中我會努力做到的。他對學習的態度也可以說是全班努力的方向、學習的榜樣。因為成績的名列前茅，在班里的威信也是相當高的，同學大多數都是很信服的。有的時候我都被他的積極管理驚了一下。

　　每次辦理幾率不太好的'時候，他的第一意識提醒同學們安靜。雖然我在小學當了六年的班長，雖然我在小學的時候管理班級的能力也是很強，但是在新的集體中，我無法像卞津鵬一樣，人與人都是不同的。

　　在這方面我需要時間，而且同學們也需要時間來適應我的管理。畢竟卞津鵬管理班級的時間比我早一點，同學們也差不多適應了。但我還是要努力。班主任寄予我這么大的期望，剛開學就把班長的位置給了我，這足以說明老師對我的信任，我就不能讓班主任失望。還有就是我的成績，班主任多次給我提意見，提高自己的成績，也是在班里樹立權威的條件之一。我這次月考，成績非常差，但是已經深刻地反省自己了。在以后的學習生活中，我會發揮班長的作用幫助班主任管理好班級。