【精華】小學(xué)生寫人記事作文三篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生寫人記事作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生寫人記事作文 篇1
“嗨，王培翔，這張卡片是你做的嗎?簡直是太漂亮了!”余祥尉非常羨慕地看著我手中的卡片說。我驕傲地回答道：“是啊，你也想要嗎?明天我給你帶一張吧。他開心極了。”
回到家，我馬上進入我的房間，抓緊時間做作業(yè)。為了給余祥尉做卡片，我必須又快又好地完成作業(yè)。不一會兒，我的作業(yè)就做完了。這時，我拿出工具：剪刀、彩色鉛筆、卡紙。一切準備就緒，開始制作。我把速度放慢，小心翼翼地剪著。“噢，不!”我一不小心把卡紙剪斷了。于是，我拿出第二張紙繼續(xù)制作，不幸的是，也失敗了，第三張、第四張……
我看看時鐘，哇!都已經(jīng)20點了，可是我還沒有做完。不斷失敗的我，手很酸，眼睛也特別疲勞。“算了，不做了。”我自言自語地說。就這個時候，我的左邊出現(xiàn)了一個小天使，右邊出現(xiàn)了一個小惡魔。小天使說：“王培翔，你一定要做完!失足，你可以馬上站立起來;要是失信于人，你就很難挽回別人的信任了。”小惡魔說：“王培翔，你別聽他的，都這么晚了，就別做了，明天跟他道個歉不就完了?”他們倆吵了起來。“別吵了!”我大聲制止。
“小天使說得對，嗯，王培翔，加油!”我暗暗為自己加油鼓氣。
我回到座位上，總結(jié)失敗的經(jīng)驗，又專心致志地做了起來。一個小時過去了，終于，一張美麗的卡片在我的手中誕生了!雖然時間已經(jīng)很晚了，但是一切都是值得的。
第二天，我把卡片送給了余祥尉，他連聲道謝，我開心地說：“不用謝，我們一定要言必信，行必果。”
小學(xué)生寫人記事作文 篇2
我最討厭的人就是李宗恩。因為他不但討厭，還很可惡。
有一次，他主動和林心怡玩。可往往想不到的是：李宗恩突然推林心怡一下，害得她插點撞在墻上。林心怡也推他一下，由于林心怡使太大勁，把李宗恩推到墻上。“我告訴我媽去。”說完，就像風(fēng)似的跑進辦公室。告訴了媽媽，他媽媽知道以后，走進教室，對林心怡一頓臭罵。她也啞口無言。
我想：林心怡能用道理堵住他媽媽的口，但沒有說。我知道，此時，她懷著一顆謙虛的心。正如她的'名字：林心怡。
小學(xué)生寫人記事作文 篇3
自由！這兩個字多么吸引人！老人常說：“你們現(xiàn)在的小孩真幸福，吃的好，喝的好，穿的好，住的也好，什么都名牌。”這也有道理，但是我們小孩認為自己如同一只“小鳥”，家長就是個“籠子”。許多“小鳥”都想飛出這個“籠子”，可沒有一個。和一首歌里一樣：“我是一只小小小小鳥，想要飛卻飛不高......”
一天晚上，我作業(yè)都寫完了，我問媽媽：“可以玩電腦嗎？”“不可以，先把爸爸買
的《數(shù)學(xué)競賽題》做一頁。”媽媽說，我費了九牛二虎之力才把《數(shù)學(xué)競賽題》寫完，我又問：“能玩電腦嗎？”媽媽說：看20分鐘的書，于是我拿起《小學(xué)生300字作文》來看，過了20分鐘，我問媽媽：“能玩嗎？”“可以玩20分鐘。”媽媽說。愛，忙了1個多小時才玩20分鐘。
啊！我渴望自由！我渴望飛出“籠子”！
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