有關描寫人作文4篇
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的描寫人作文4篇，希望能夠幫助到大家。
描寫人作文 篇1
夜幕降臨，我隱隱約約聽見了一陣哭聲，出門一看，原來有一群小動物正圍在一起，訴說著自己的苦衷呢！
我好奇地走了過去，只聽，小蛇痛哭著說：“嗚嗚嗚，原來，我們是莊稼地里的一把好手，而現在，人類想方設法四處捕捉我們，使我們整天提心吊膽，生怕被人們當成宴席上的美味佳肴，雖然，我們有時候對人類造成了傷害，可是，我們的功勞也大于對人類造成的災難啊！”小鳥聽了，也訴說到：“以前地球上鳥語花香，森林是我們鳥兒棲息玩耍的地方，而如今，人們過度地亂砍襤伐不說，我們還被狩獵的槍整天吵得不可安寧。”聽了小鳥的哭訴，青蛙也忍不住開了口：“以前，我們青蛙是田里的好幫手，現在，科技發達了，人類用化肥替代了我們，這到不算什么，最可惡的是，人們大量捕殺我的兄弟姐妹以及同胞，使我們的生命受到了嚴重的威脅，不得不整天東躲西藏，想出來放松放松，也只能選擇在晚上夜深人靜的時候，可真是生不如死啊！”大鯉魚也開了口：“我和妻子還有孩子，原本在小河里過著無憂無濾的生活，可是，人們將大量污水排入小河，使河中的魚蝦都生存困難，沒辦法，我只好帶著妻子和孩子一起逃入大海，可是在路上我的孩子因為受到風寒感染，咽下了最后一口氣，我又只好帶著妻子背井離鄉，誰知，在路上妻子被人類的魚網給網住了，最終成了桌上的美味佳肴”
月亮姐姐聽了動物們的哭訴，難過的躲進了云層。
人類啊！好好反省反省自己吧！也許，從現在開始挽救地球并不會算太晚！
描寫人作文 篇2
我弟弟是個小機靈鬼，他呀，總是趁我不注意，哇的一聲嚇的我半死。
記得在一個夏天，妹妹、弟弟還有我去橋頭的豐應公園去游泳，那里真漂亮。特別是我們游泳隔十米米多遠的荷花，那陣清香想我們撲鼻而來，引來了許多的小蝴蝶，真是“不看嚇一跳呀”！
我最喜歡是泡溫泉了，我恨不得去泡溫泉，但是那里不給小孩子去，所以我們只能在游泳池了默默無聞。不久，游泳池里加了許多小朋友。我想到了一個好主意，玩抓人！
弟弟可賴了，抓到他他卻說：是哥哥弄錯了。我沒辦法，只能邊抓邊想，經過了我的思想，終于想到了一個好妙計。我趁弟弟不注意，用最快的速度沖到弟弟的旁邊，可弟弟還在東張西望。“嗖”哈哈，弟弟的三角褲給我抓掉了，這時，全部人都說原來是弟弟賴毛。
弟弟故意游到爸爸旁邊說：哥哥欺負我，啊？怎么一個好辦法卻給自己帶上這么大的一個的麻煩啊？
這時弟弟偷偷到角落那邊偷笑，我卻在那兒被人挨罵，哎，一個好好的辦法，卻給自己帶上麻煩了。
你看我的弟弟是不是很壞啊？
描寫人作文 篇3
是誰執筆創造出一幅幅活靈活現的畫？是誰贏得多次繪畫比賽獎項？這人就是繪畫天才——田佳奕。
田佳奕有一雙善于觀察的眼睛，清澈明亮；一個機靈聰慧的大腦，勤于思考；一雙細嫩柔滑的小手，繪制圖案。她畫出的畫兒像有魔力一般，吸引人的眼球。
記得前些日子，美術老師讓我們完成新課《放學了》，教室里十分安靜，只能聽見鉛筆發出的“沙沙”聲。沒過多久，在教室里巡視的美術唐老師便面帶微笑地走上講臺，打開了投影儀，把一本美術作業本投影在上面。“哇！”“好漂亮啊！”同學們你一言我一語地議論起來。我也抬起頭，頓時眼前一亮：斜上方，許多可愛的小朋友拉著前一個小朋友的衣服，最前面的小朋友張開雙臂，保護著身后的小朋友；左下方，一個背對著大家的小朋友正揮舞著雙手，像要抓住上面的小朋友似的。“真漂亮！”我情不自禁地喊道。老師說：“這是田佳奕同學的作品！”話音剛落，田佳奕就被羨慕的目光所包圍，她不好意思地眨眨眼睛，好像很害羞呢！“你們說，圖上的小朋友們在玩什么啊”“老鷹捉小雞！”同學們毫不猶豫地答道。老師收起作業本，又表揚了田佳奕一番。我真是羨慕極了。
還有一次，美術班要開展繪畫比賽，田佳奕就坐在我旁邊。我好奇地伸長脖子瞧了瞧，“哇！”即使是在考場我也不由自主地驚呼起來。那小孩，那荷花，那涼亭……與真物如出一撤！
看到這兒，你也心服口服了吧！這就是天才畫家——田佳奕。
描寫人作文 篇4
我的爺爺是一個有精神的人，他每一天早上都會去鍛煉，中午接我回家，我的爺爺很瘦，個子很高。爺爺的頭發短短的，眼睛大大的'，鼻子大大的，嘴巴小小的。
每一天中午，爺爺騎著車子在馬路對面接我，不管刮風下雨，他都會來接我，我坐在軟軟的車座上，我感受到了爺爺對我的愛。
夏天，我回到了家里，爺爺會給我早早的涼一杯香甜的蜂蜜水，我感受到了一絲絲涼爽我正想對爺爺說：“謝謝你，我的好爺爺。”
冬天，寒風刺骨，爺爺也來接我，一回到家里，爺爺趕緊暖我這雙凍得通紅的小手，還給我一個耳罩，和一頂小帽子。然后端來熱騰騰的飯菜，會對我說：“吃完就不冷了。”我感受到了爺爺對我的關心。
在我小的時候，每一天下午吃完晚飯，爺爺都會騎著自行車帶我去火車站去看火車，那火車十分的長，一列列的火車從我眼前駛過，慢慢地，我看膩了，就蹲下開始挖坑，爺爺說：“留意你的手被蟲子咬了。”我立刻把手縮回去，又開始看如同龍一樣長的火車來，我感受到了爺爺對我的關愛。
在我小的時候，而且是在我過生日的時候，爺爺都帶我去超市給我買我最愛吃的食品，我每次回到家還會看到爺爺以前給我積攢下的所有的好吃的，雖然都是甜食，但是我還是大口大口地吃著，爺爺看著我，這時我感受到了爺爺對我濃濃的愛。
爺爺的年紀雖然大了，爺爺對我的關心與關愛是永遠不變的，更讓我難忘。
我的爺爺是一個有精神的人，他每一天早上都會去鍛煉，中午接我回家，我的爺爺很瘦，個子很高。爺爺的頭發短短的，眼睛大大的，鼻子大大的，嘴巴小小的。
每一天中午，爺爺騎著車子在馬路對面接我，不管刮風下雨，他都會來接我，我坐在軟軟的車座上，我感受到了爺爺對我的愛。
夏天，我回到了家里，爺爺會給我早早的涼一杯香甜的蜂蜜水，我感受到了一絲絲涼爽我正想對爺爺說：“謝謝你，我的好爺爺。”
冬天，寒風刺骨，爺爺也來接我，一回到家里，爺爺趕緊暖我這雙凍得通紅的小手，還給我一個耳罩，和一頂小帽子。然后端來熱騰騰的飯菜，會對我說：“吃完就不冷了。”我感受到了爺爺對我的關心。
在我小的時候，每一天下午吃完晚飯，爺爺都會騎著自行車帶我去火車站去看火車，那火車十分的長，一列列的火車從我眼前駛過，慢慢地，我看膩了，就蹲下開始挖坑，爺爺說：“留意你的手被蟲子咬了。”我立刻把手縮回去，又開始看如同龍一樣長的火車來，我感受到了爺爺對我的關愛。
在我小的時候，而且是在我過生日的時候，爺爺都帶我去超市給我買我最愛吃的食品，我每次回到家還會看到爺爺以前給我積攢下的所有的好吃的，雖然都是甜食，但是我還是大口大口地吃著，爺爺看著我，這時我感受到了爺爺對我濃濃的愛。
爺爺的年紀雖然大了，爺爺對我的關心與關愛是永遠不變的，更讓我難忘。
【有關描寫人作文4篇】相關文章：
有關描寫人智慧的詞語03-16
描寫人剪紙作文08-04
有關描寫人五官的詞語03-19
2016描寫人的英語作文01-12
描寫人的好句09-30
初三描寫人的優秀作文12-28
這就是我描寫人的作文11-24
高一描寫人作文600字04-19
高二描寫人的英語作文04-16
描寫未來機器人的作文01-02