寫人的作文（通用4篇）
相信許多人都寫過作文吧，特別是在作文中有重要意義的寫人作文，寫人作文是通過記敘人物的具體活動(dòng)，來表現(xiàn)人物性格、特點(diǎn)、特長、興趣、愛好、思想品質(zhì)的。那要怎么寫好這類型的作文呢？以下是小編收集整理的寫人的作文（通用4篇），歡迎閱讀與收藏。
寫人的作文1
無兒無女，孤寡一生。
瘸腿老人沒有職業(yè)，只有隨身的一只破布袋和一支拐杖。最常見著他是在各戶門前的垃圾池旁。老人一只腳支著地，另一只瘸了的腿半屈著輕放在地上，左手拉扯著那口臟兮兮的布袋，右手則握著拐杖在垃圾堆里左右扒拉。老人半弓著腰，神情專注地在垃圾上徘徊著獨(dú)眼的目光——老人實(shí)在太過不幸，一只右眼竟也是瞎的！
從老人身旁走過，我震撼了——這是一位怎樣的老人？又有過怎樣的曾經(jīng)啊？
我十分失態(tài)地在老人身旁站了許久，等老人收理完這一池的垃圾之后，笨滯地轉(zhuǎn)過身，目光與我相遇。此時(shí)的我竟手足無措，只是得急忙走開了……這時(shí)我才清楚的看到老人的臉：黝黑的臉龐寫滿了艱辛于滄桑，兩只眼睛都好像患了病似的.，結(jié)上灰塵似的一層翳，僅一層干桔皮似的枯肉包裹著尖突的兩頰，眼眶深陷下去，像落在黑洞里一般不可贖救……
我無法再看，急匆匆地轉(zhuǎn)過頭，從他的視線里消失在道路盡頭。世上富的人有那么一些，然而窮苦的人、受難的人終是不能拜托這厄般的命運(yùn)。最基層的農(nóng)民、受苦受難的窮人們，社會(huì)是友好的，可是為什么就是不能伸出一只手，哪怕是一只弱小的手也好，去盡點(diǎn)綿薄之力幫幫他們呢？
同住一片藍(lán)天下，同在祖國懷抱里，中華兒女應(yīng)當(dāng)繼承我國優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，伸出一只只友好的援助之手，多給他人一些溫暖與關(guān)懷，多一些愛心和幫助，祖國將是美好的，世界將處處充滿愛！
瘸腿老人，你愿意等我們嗎？
寫人的作文2
她于普通人長像沒有什么區(qū)別，不同的是，在某些方面，她有超出人的想象空間，但在某些方面他卻不如常人，一個(gè)小學(xué)四年紀(jì)的人竟能出口成章，預(yù)測(cè)未來，你相信世界上有這樣的人嗎？至少我相信了，因?yàn)槲矣H眼這一切，我的眼睛不會(huì)欺騙我，我的耳朵不會(huì)欺騙我，我只能用一句話介紹這一切"大千世界，無奇不有"。
跟她交談過許多次，我逐漸發(fā)現(xiàn)她對(duì)社會(huì)的每個(gè)現(xiàn)象都有她自己獨(dú)特的見解，她用文章編織花籃，每一個(gè)花籃都有她所要表達(dá)的思想感情，她善于創(chuàng)新，她堅(jiān)持用證據(jù)來事實(shí)，如果沒有說服人的證據(jù)，那就是不可信的，她一往如前為自己的目標(biāo)不懈努力奮斗，她堅(jiān)持真理。
剛開始我也無法相信這一切，可她用充分的證據(jù)證明了這一切都是事實(shí)，最終使我相信了這一切，有許多人不理解她，甚至嘲笑她，說他在說胡話，我可以理解這一切，因?yàn)橹袊说乃枷氡唤d了幾千年，無法一時(shí)接受這一現(xiàn)實(shí)，他們需要過程，需要學(xué)習(xí)。
寫人的作文3
古力是這幾年來常常拿世界冠軍的人，也是我最敬佩的圍棋高手之一。
在他拿到世界冠軍前，他付出了多少努力，多少汗水。
古力從6歲開始學(xué)棋，他的父親看他下棋，“復(fù)盤”很強(qiáng)，好像有“過目不忘”的本領(lǐng)。
古力很小就喜歡下棋，很喜歡看圍棋書，常常一看就幾個(gè)小時(shí)，看書的時(shí)候兩眼專心致志地看，瞪得球那么大，嘴里還自言自語道：“這幾手棋真是妙啊！”便拿起棋盤在上面飛快地?cái)[了起來，一手又一手，把棋書上的題目都擺好了，便開始做起題目來，他想啊想，眼睛一亮，一手抓起棋子便飛快地?cái)[起來，把高手的棋譜背得滾瓜爛熟，就是因?yàn)樗炭鄬W(xué)棋，學(xué)棋專心致志、一絲不茍，十一歲就是國家少兒隊(duì)的隊(duì)員了。
成為國家少兒隊(duì)的隊(duì)員后，他更加刻苦學(xué)棋，終于變成了職業(yè)棋手。
一年又一年過去，它心中那顆萌發(fā)的心愿終于在1998年實(shí)現(xiàn)，他成了世界冠軍。
我最敬佩他的是他做事一絲不茍，下棋專心致志。我也要像他一樣，學(xué)會(huì)堅(jiān)持地認(rèn)真地做好一樣事，讓我能學(xué)有所成。
寫人的作文4
想必大家都知道“狄仁杰”這個(gè)人物吧。早在唐代，他的名字就已家喻戶曉。曾經(jīng)有一句話贊美他：“若非狄仁杰，唐室絕后裔”。因?yàn)樗擅畹匕才沤影嗳藦埣碇热搜刂伨偷牡缆罚俪晌鋭t天“和平”讓位于其子李顯，避免了武則天身后可能出現(xiàn)的政局混亂。不但讓大唐得以中興，還為中國封建社會(huì)的鼎盛時(shí)期——開元盛世儲(chǔ)備了一批居廟堂之高位的精英人才。怪不得林語堂把他稱為“一代巨人”。
狄仁杰不僅才華橫溢，而且還是一個(gè)大公無私的判官。他清正廉明，兢兢業(yè)業(yè)。在他擔(dān)任大理寺丞相的一年間，判決了大量積壓許久的案件。這些案件涉及到17000萬人，但沒有一個(gè)喊冤上訴的。他明察秋毫，斷案如神，鏟奸除惡，幫助原本混亂的唐朝走向繁榮昌盛。武則天非常信任他，也很欣賞他這種精神，所以當(dāng)?shù)胰式苁攀篮螅鋭t天罷朝三天，泣不成聲地說：“朝堂空也。”
狄仁杰雖然去世了，但他留下了一大批優(yōu)秀的人才——張柬之、桓彥范、姚崇等在中國歷史上聲名顯赫的人物。如果沒有他，中國歷史也許會(huì)少了一段盛事吧。
回顧狄仁杰的一生，我發(fā)現(xiàn)：黑臉包公，紅臉關(guān)公……名人的臉?biāo)坪醵际怯蓄伾模胰式懿煌Ｋ麑?shí)在是個(gè)“五顏六色”的傳奇人物，不同的人在他的臉上能看到不同的“顏色”。
我佩服這個(gè)為唐代做出了巨大貢獻(xiàn)的神探——狄仁杰。
通覽這三次習(xí)作，我認(rèn)為，對(duì)學(xué)生訓(xùn)練更多的是對(duì)資料的整理和重組，雖然也必須以個(gè)人的感受、思想為主線，但畢竟是借助他人的資料多，個(gè)人的主觀感受少，而且無形中會(huì)引用別人的思想、看法；更重要的是，他們查閱和利用的是家鄉(xiāng)的一個(gè)一個(gè)方面的資料，介紹的也是一個(gè)一個(gè)的個(gè)體知識(shí)，沒有一個(gè)整體的概念。
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