讓世界充滿愛作文

時間：2022-08-04 14:25:27 [第二單元]讓世界充滿愛我要投稿

關于讓世界充滿愛作文匯編5篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的讓世界充滿愛作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

關于讓世界充滿愛作文匯編5篇

讓世界充滿愛作文篇1

　　5.13四川大地震，天災傷害了許多可愛的同胞，讓他們失去家園。親人。甚至失去存在。

　　當我在電視里看到，四川同胞在一片廢墟中尋找親人的堅持不懈。在廢墟下的求生的欲望。失去親人眼中的那種絕望的眼神。頓時我眼淚豆大的淚珠一顆一顆的滾落在地，我深深地感動了。

　　其中，有多少件事令我敬佩?

　　在四川那里，某小學在地震時，一位老師讓同學們躲在講臺下，而用自己的身體遮住同學們，最后，老師離開了同學們，同學們再也見不到那位慈祥的老師了，那位老師是偉大的老師。

　　還有一個學校的校長為了同學們，而忘了自己的妻子，后來，學校的同學們沒事了，而自己的愛人卻勇敢的犧牲了，她離開了校長。離開了同學們!

　　在這次地震中，有多少這樣感人的事情，有多少災區人民離開了世界，有多少人為了解救四川災區人民流了多少汗水。流了多少眼淚?

　　但是天災無情，人間有愛。

　　有多少人民心中想著："中國加油，四川雄偉。"四川災區人民你們聽見了嗎?你們聽見了嗎?

讓世界充滿愛作文篇2

　　從小，我便知道心中要有愛，愛父母，愛他人，愛祖國，愛這個世界上的一切。于是，愛的種子就在我的心靈悄悄播撒，隨著年齡的增加，我也愈來愈懂得愛的真諦。——題記

　　那是一個月光如水的夜晚，我獨自走在街燈如虹的馬路上，耳畔傳來了隱隱約約的歌聲，在好奇心的促使下，我奔向了那聲音的發源地。

　　那里圍著很多路人，當我突破重圍，終于到達中心時，我被眼前的情景驚住了。歌聲的傳遞者是一個小女孩，她拿著不知被維修了多少次的話筒，動情的歌唱著，在她的旁邊，是一個殘疾男子，他彈著歷盡滄桑的吉他，不時的望向路人……我似乎明白了，他們是生活沒有著落的人。

　　忽然，我眼前一亮，我將目光鎖定在了一個破爛不堪的鐵盒上，那盒子雖然破舊，但是里面堆滿了花花綠綠的鈔票：新的，舊的，一元的，十元的……我仿佛看到了無數顆金子般的心在跳動。當我想起那些不留姓名的好心人，我心頭一熱，尋遍了身上所有的口袋，摸出了僅有的五元錢，我攥著那五元錢，走向了鐵盒，當那五元錢進入鐵盒，沒有高傲的響聲，沒有不屑的眼神……

　　當我轉身時，看見圍觀的人投來的贊許目光，我感到異常滿足！伴隨著一聲聲謝謝，我走出了人群，感到一切都是那么美好，月亮也對我溫柔的笑了。

　　雖然這些對我們來說都是舉手之勞，但是，就是這舉手之勞溫暖了多少人的心啊！

　　“贈人玫瑰，手有余香”，愛他人的同時，我們又何嘗不是快樂著自己呢？

　　是啊，有了愛，干涸的心田得到了滋潤；有了愛，心中的煩惱會被吹散；有了愛，生命的活力會得到燃燒；有了愛，我們的心靈會得到凈化……

　　愛是生活的動力。

　　愛自己，你會朝氣蓬勃，認真學習；愛他人，你會樂于奉獻，不怕吃苦；愛祖國，你會理想遠大，奮斗不止；愛生活，你會勇于挑戰，熱愛生命。

　　朋友們，讓我們都來做一名愛的志愿者，許下共同的心愿：讓世界充滿愛！

讓世界充滿愛作文篇3

　　愛有很多種，愛祖國、愛父母、愛老師都是愛。

　　看了“名師面對面之讓世界充滿愛”看了鄒越老師真情的演講，我感動了，鄒越老師真情的淚水，我留淚了。

　　周恩來總理曾為了中華崛起努力讀書。而我們，作為一名新中國青少年，在聽到中國國歌時，卻充耳不聞。我們把愛祖國、愛父母天天掛在嘴上，我們真的愛國嗎？黑人男孩為了國家榮譽而爬著到了馬拉松比賽的終點。這才是我們學習的榜樣。

　　當老師批評我們的時候，我們也許在心里不滿，可能背后說老師的壞話。今天我們聽了那一個個關于老師的偉大事跡后，我們哭了，老師、辛勤的園丁，你們用辛勤的汗水無時無刻在澆灌著我們。四川大地震，映秀鎮小學教學樓的廢墟中，人們發現29歲張米亞老師跪撲在廢墟上雙臂緊緊摟著兩個孩子。象一只展翅欲飛的雄鷹，兩個孩子活著，而我們再也聽不到張老師的朗朗的講課聲。他走了，不、他永遠活在我們心中。

　　有時看到父母辛勤的工作，心中也會深感內疚。過后父母有一點達不到自己的滿意，就會抱怨但是我們仔細想一想，我們為父母做過什么。在汶川大地震來臨時，救援人員在一座廢墟下，發現一名遇難媽媽，他撐起的脊梁下有一名嬰兒，正在酣睡。孩子胸前有一部手機，短信留言：“親愛的寶貝，如果你活者，一定要記住我愛你。”在災難來臨時，母親把生的希望留給了孩子。把死亡留給自己。這才是愛、無私的愛、世界上最偉大的愛。

　　今天我想大聲喊：“親愛爸爸、媽媽、你們辛苦了，敬愛的老師辛苦了。”

讓世界充滿愛作文篇4

　　“嘩啦啦—嗯嗯”我的淚水如黃豆般大小“涌”出眼眶，不僅是我，全班幾乎每個人都熱淚滿眶。這是為啥呢？

　　事情是這樣的：每年的11月第四周周四是感恩節，雖然這是外國節日，但我們中國也要過這個節日。于是老師就讓我們看了鄒越演講的`《讓世界充滿愛》，這里面分成四個系列：愛祖國、愛老師、愛父母、愛自己。

　　我們先看了愛父母這個片段，說是一個小女孩嫌自己沒這沒那，因為父親在外，而母親一月只有八百元，還要供她上學、吃飯，于是她就把門一關，離家出走了。媽媽發動了全家所有人去找她，也沒找到。小女孩跑到江邊，她十分饑餓，看著別人吃飯。那個面條店老板給了她一碗面，說：“餓了吧，孩子快吃！”

　　“你比我媽媽好多了。”

　　“孩子，我給了你一碗面，你就說我比你媽媽親，這可是十幾年的養育之恩啊！”

　　小女孩恍然大悟，于是狂奔回家，只見媽媽昏在了地上……

　　“嗚……”我埋頭大哭，“媽媽爸爸，你們日夜操勞，還不都是為了我嗎？我以后一定會加努力的！”

　　回到家，我又看了愛老師、愛祖國，還有愛自己的故事，這些故事告訴我們：一定要熱愛祖國，敬愛老師、關心父母、愛護自己，要做一個懂事、有禮貌、有愛心的人。

　　我真是好感動：“姥姥爺爺、爸爸媽媽，你們放心，我一定會考上好大學，為祖國送一份力的！”嗚嗚……我的眼淚“永不停歇”地流著。

讓世界充滿愛作文篇5

　　“桄榔桄榔”，餐廳角落里的餐盤又到了一大片。悶熱的天氣本來就使人心生煩躁，再加上這“金屬碰撞交響曲”，不禁讓人惱火。于是，眾人無不向這角落投去了抱怨、煩棄的目光。

　　“去放餐盤吧，不行，不能去。”我端著餐盤，望著那邊搖搖欲墜的餐盤“山峰”猶豫不決，生怕“山峰”會突然倒塌。“得趕緊有個人去把餐盤摞好，好讓我去放餐盤。”我在心里默默地想。我把目光投向了執勤老師，老師似乎并沒有時間去管餐盤，他們正忙著“逮“那些想把零食“偷運”回宿舍的同學。好吧，我又把目光投向了餐廳的工作人員——她離那兒只有幾步遠。可是她像沒看見似的，自顧自的仰著臉，抖著腿。“要不把餐盤留在桌子上吧，反正我只放一次。”正當我打算“溜之大吉”時，一位和我一屆的女同學，小心翼翼的把餐盤一個個拿下來，先在地上摞好，再一打一打的擺放整齊。這個過程顯得很吃力。她終于擺好了，撐著要，長舒一口氣，似乎在為自己的成就感到高興。我低下了頭，也吁了一口氣。說不出心里是什么滋味。像是為自己終于不用再聽那刺耳的“桄榔桄榔”聲而放松，像是為這個女孩兒而開心，又像是為自己感到羞愧……

　　一滴水，可以反映太陽的光輝；愛心，正是從日常生活中的點滴小事體現的。同學們，救救我們身邊的愛心吧！

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