第二單元作文《讓世界充滿愛》導(dǎo)學(xué)案
課題
讓世界充滿愛
課型
綜合活動(dòng)課
課時(shí)
兩課時(shí)
（5）列舉反面現(xiàn)象，說感受、說策略。 丟棄親子、虐待老人、家庭暴力、多個(gè)慘案還時(shí)有發(fā)生，你目睹、親聽過這些事嗎？當(dāng)你看到或聽到這些事時(shí)，你想說點(diǎn)什么呢？你認(rèn)為應(yīng)該如何制止這些惡性事件的發(fā)生。
2.關(guān)愛廣泛（1）講述人們?cè)趦?yōu)美環(huán)境中愉快晨練、散步、談心、工作等場(chǎng)面，“留下一片綠蔭”“保潔一汪潭水”“純凈一片藍(lán)天”這也是給自己、給他人、給社會(huì)的一片關(guān)愛，你有過這樣的經(jīng)歷嗎？在這樣美好的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，你有怎樣的感受？
（2）講述被污染、被破壞的鏡頭：河水在變黑、垃圾在亂扔、樹木在砍伐、動(dòng)物在被獵你做過哪些？你看見別人做過哪些？你認(rèn)為這樣做為別人帶來些什么？
（3）假如你是市長(zhǎng)或是環(huán)保局長(zhǎng)，你會(huì)怎么治理？寫下你的設(shè)想。
三、寫作演練
我們作為一名中學(xué)生，每天都在接受不同的人給我們的愛，父母長(zhǎng)輩的愛，記敘文，要求：用多種描寫方式刻畫人物，自擬題目，不少于600字。
四、評(píng)議批改
曹雪芹在《紅樓夢(mèng)》第一回里寫道：“后因曹雪芹于悼紅軒中，披閱十載，增刪五次。”可見批改的重要性。那就認(rèn)真批改一下自己的文章，看看自己在描寫人物方面還需要哪些改進(jìn)？
五、寫作反思
通過本次作文，你有什么收獲？在今后寫類似的作文中你覺得應(yīng)該注意什么？請(qǐng)你把這次寫作文過程中的感受寫下來吧。
學(xué)法指導(dǎo)欄
學(xué)習(xí)
目標(biāo)
1．感悟“愛”這種博大的感情，從而陶冶自己的情操。 2．學(xué)會(huì)搜集、組織材料，用生動(dòng)具體的語言進(jìn)行表達(dá)。 3．主題寫作訓(xùn)練。
學(xué)習(xí)
重點(diǎn)
用生動(dòng)具體的語言進(jìn)行表達(dá)。
學(xué)習(xí)
難點(diǎn)
1、主題寫作訓(xùn)練。2、通過寫作發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題。
教師“復(fù)備欄”或?qū)W生“筆記欄”
一、創(chuàng)設(shè)情境，故事導(dǎo)入
播放歌曲：郭峰《讓世界充滿愛》或韋唯《愛的奉獻(xiàn)》。
愛，是一種博大的感情，就像一股卷卷的細(xì)流，流淌在人們的心間，你只有用心去體會(huì)才能體會(huì)在內(nèi)心深處引起震撼。如果沒有愛，天空不會(huì)那樣湛藍(lán)；如果沒有愛，花兒不會(huì)那樣燦爛；如果沒有愛，人們不會(huì)有那樣的笑臉；如果沒有愛，彼此之間聆聽不到關(guān)切的問候和促膝的暢談……是啊，只有人人獻(xiàn)出一份愛，世界就會(huì)變成美好的人間！同學(xué)們，伸出你的手，伸出我的手，讓我們共創(chuàng)一個(gè)美好人間。今天，就讓我們一起來共同探討這個(gè)話題：讓世界充滿愛。
二、寫作源泉
1.傾訴愛心（1）寫出以“愛”為話題的名言警句、歌詞、詩句等。
（2）訪問、收集給親人、給他人、給社會(huì)送溫暖、關(guān)愛的感人事跡，并說說對(duì)這些事跡的感受。
（3）準(zhǔn)備好有關(guān)“愛”的影像資料。（4）調(diào)查、采訪生活中的人們因環(huán)境被污染和被破壞的憂慮、痛苦。
綜合性學(xué)習(xí)《讓世界充滿愛》教案9人教版八年級(jí)上冊(cè)
設(shè)計(jì)說明：
沒有愛的世界是死寂的，失去了生機(jī)與活力，沒有了親情與友情，缺少了真誠(chéng)與傾心。當(dāng)代中學(xué)生，多是獨(dú)生子，多自私自利，對(duì)周圍的人與世界漠不關(guān)心，眼中只有自己，沒有他人。通過本次學(xué)習(xí)，呼喚他們的愛心，讓他們懂得愛親人、愛他人、愛社會(huì)是一種幸福，給他人一份愛，世界將變成美好的人間。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、學(xué)會(huì)關(guān)注身邊的事發(fā)現(xiàn)美
2、感悟愛這種博大的情感，尤其是對(duì)弱者的關(guān)愛，陶冶自己的情操。
3、鍛煉口語交際能力，提高寫作記敘文的能力
課時(shí)安排：２課時(shí)
設(shè)計(jì)步驟
一、課前準(zhǔn)備
1、 積累以“愛”為話題的名言警句、歌詞、詩句
2、 訪問、收集給親人、給他人、給社會(huì)送溫暖、關(guān)愛的感人事跡。
3、 教師與學(xué)生同時(shí)積累，并準(zhǔn)備好歌碟與有關(guān)光碟。
4、 調(diào)查、采訪生活中的人們因環(huán)境被污染和被破壞的憂慮、痛苦。
二、傾訴愛心
1、 激情導(dǎo)入：
課前放《愛的奉獻(xiàn)》歌曲，渲染一種濃濃的情感氛圍。
然后教師用激情的過渡語導(dǎo)入新課。
（如果沒有愛，天空不會(huì)那樣湛藍(lán)；如果沒有愛，花兒不會(huì)那樣燦爛；如果沒有愛，人們不會(huì)有那樣美的笑臉；如果沒有愛，彼此之間聆聽不到關(guān)切的問候與促膝的暢談~~~是啊，只要人人獻(xiàn)出一份愛，世界就會(huì)變成美好的人間，同學(xué)們，伸出你的手，伸出我的手，讓我們共創(chuàng)一個(gè)美好人間。）
2、 交流積累
⑴交流以關(guān)愛為話題的名言警句、歌曲、詩句等（教師將自己積累的投影出來讓學(xué)生摘
抄）
⑵講述自己或他人給親人、給他人、給社會(huì)以關(guān)愛的感人事跡。（師生同講，先在小組
內(nèi)講，然后推薦感人的事跡在全班交流）
⑶師生同說聽了這些事跡后的感受
3、喚、醒、善良—－讓世界充滿愛
4、 列舉反面現(xiàn)象，說感受、說策略。
丟棄親子、虐待老人、家庭暴力、多個(gè)慘案還時(shí)有發(fā)生，你目睹、親聽過這些事嗎？當(dāng)你看 到或聽到這些事時(shí)，你想說點(diǎn)什么呢？你認(rèn)為應(yīng)該如何制止這些惡性事件的發(fā)生。（或?qū)懟蛘f，或小組交流或全班同享，師生同寫同說）
三、談感受
就上面的其中一幅圖片寫下自己的感受.
１、抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行觀察特點(diǎn)是事物所具有的獨(dú)特地方,特別是震撼人心之處,能做到以小見大。
２、 帶在感情進(jìn)行觀察，要寫出自己的真情實(shí)感，恰到好處的運(yùn)用議論抒情等表達(dá)方
３、語言要求力求生動(dòng)，注意應(yīng)用描寫。
四、結(jié)束語
請(qǐng)記住送人玫瑰，手有余香
五、以“讓世界充滿愛”為主題，自擬題目，寫一篇記敘文。
人教版八年級(jí)語文上冊(cè)：綜合性學(xué)習(xí)讓世界充滿愛教案教學(xué)設(shè)計(jì)
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生通過對(duì)“愛”的主題的搜集、整理、探究，提升對(duì)關(guān)愛的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生善于與人相處，與人共事，與人合作的精神。
2、讓學(xué)生通過文字、圖片、表演、論辨等形式展示成果，進(jìn)而讓他們發(fā)現(xiàn)自己身邊及社會(huì)上需要關(guān)愛的人，又可以讓他們珍惜自己所擁有的“愛”。
3、讓學(xué)生通過愛的故事講述、詩歌朗誦、歌曲演唱等，培養(yǎng)學(xué)生的口語交際能力，提升學(xué)生對(duì)自己的親人及其他普通人的愛心、同情心。
4、通過“愛你就等于愛自己！”、“讓真情永遠(yuǎn)”、“讓世界充滿愛”等主題 的寫作訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題（尋找需要關(guān)愛的人）、分析問題（他們?yōu)槭裁磿?huì)這樣）、解決問題（怎樣幫助他們）的能力。
活動(dòng)重點(diǎn)：
1、學(xué)會(huì)交流，利用圖書館和互聯(lián)網(wǎng)獲取自己所需要的信息。
2、學(xué)會(huì)觀察，利用在家時(shí)間細(xì)心觀察親人之間的那份關(guān)愛，以及發(fā)現(xiàn)社會(huì)上關(guān)愛的動(dòng)人故事。
3、學(xué)會(huì)思考，為什么要關(guān)愛、以及怎樣去關(guān)愛別人，提高對(duì)“愛”的認(rèn)識(shí)。
4、學(xué)會(huì)活動(dòng)，在活動(dòng)中提高自己的口語表達(dá)能力和寫作能力。
活動(dòng)設(shè)想：
沒有愛的世界是死寂的，失去了生機(jī)與活力，沒有了親情與友情，缺少了真誠(chéng)與傾心。當(dāng)代中學(xué)生，多是獨(dú)生子，多自私自利，對(duì)周圍的人與世界漠不關(guān)心，眼中只有自己，沒有他人。通過本次學(xué)習(xí)，呼喚他們的愛心，讓他們懂得愛親人、愛他人、愛社會(huì)是一種幸福，給他人一份愛，世界將變成美好的人間。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、分好活動(dòng)小組，制定此次小組活動(dòng)的方案，填好活動(dòng)表格，由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)記錄填寫。 確定三個(gè)主題：a．關(guān)愛身邊的伙伴 b．同在一片藍(lán)天下 c．人人都獻(xiàn)出一份愛。
2、搜集體現(xiàn)愛心、同情心、互幫互助的文章、歌曲、故事，以小組為單位，將文章或故事或打印或復(fù)印或清抄，整理成冊(cè)。
3、觀察身邊的伙伴,思考他們需要什么樣的關(guān)愛，觀察街頭墻角擺小攤的、撿破爛的，思考應(yīng)該怎樣關(guān)愛他們。
活動(dòng)方法；小組自主合作探究
課時(shí)安排：三課時(shí)