【熱門】課堂趣事的作文3篇
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的課堂趣事的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
課堂趣事的作文 篇1
上課了，老師一本正經(jīng)地走進教室，清了清嗓子，說：同學們，今天我們上一節(jié)語文活動課。同學們聽到這句話，頓時活躍起來，首先看動作猜一個成語。話音剛落，老師剝開了一個拳頭大小的桔子吃了起來，我們就這樣眼睜睜地看著老師把桔子獨吞了，吃完桔子后，老師叫我們猜這是什么成語。有一位同學說：一毛不拔，老師說有些接近，再猜一猜，又有一位同學說：自食其果，老師說：：對啦，我們再猜一個字謎，這個字謎你們肯定要三天才能猜到，‘九橫六豎’猜一猜吧！全班同學都沒抓耳撓腮、緊皺眉頭，有的說曹，有的說田，我在紙上寫了好多字，突然想到了晶字，我大聲喊了出來。老師說：對了！‘晶’字有3個日所以老師說3天才能猜出來，‘晶’有九橫六豎。全班同學豁然開朗、恍然大悟。老師又說：接下來，我們再來猜一個腦筋急轉彎吧！新買來的襪子，為什么上面有兩個洞？這個問題太無聊、太簡單了吧！同學們都舉起手來，老師叫了一位同學起來回答，那個同學說：如果沒有兩個洞你怎么穿呀！全班頓時哄堂大笑。
嘿，這節(jié)課真是上得津津有味吧！
課堂趣事的作文 篇2
那是在在一次科學課上，發(fā)生了一件有趣的事。，當時我們上課上得正起勁呢，黃文宇突然大叫一聲：“啊，小螃蟹不見了!“我們大吃一驚，等回過神來女生們害怕得尖叫起來，男生們卻興奮得上蹦下跳，教室亂成了一鍋粥。
坐在我后面的詹晨熙故意嚇唬我，說：“小螃蟹夾人很痛的，就像打皮試時被針扎一樣。”他一邊說還一邊做出痛苦的表情，又突然大喊一聲“啊!小螃蟹在你后面!”我倏一下回過頭去，從上到下從左到右全方位地快速掃視一遍，又手忙腳亂地把全身都摸了一遍。確定小螃蟹不在我身上也不在我附近后，我火冒三丈，覺得身上都要燃燒起來了。我慢慢地轉過頭，狠狠地盯住正在哈哈大笑的詹晨熙，從牙縫里擠出幾個字：“詹、晨、熙，你死定了!”詹晨熙連忙憋住笑，作出一副可憐兮兮的表情，一邊擺手一邊用懇求的語氣說：“請您大人不記小人過原諒我吧!您這么寬宏大量，一定會原諒我的，對不對？”我看著他那副可憐巴巴的樣子，忍不住笑了起來。，但我很快收起笑容，白了他一眼，說：“算你識相!這次先饒過你，下次可就沒這么簡單了。”接著，我也加入了抓螃蟹的大軍之中。
經(jīng)過一場雞飛狗跳、人仰馬翻的追逐戰(zhàn)，我們還是沒能抓回逃走的小螃蟹。下課時，我和我的幾個小伙伴們決定成立一支捕蟹小分隊，大家發(fā)誓無論是上刀山還是下火海也一定要把這只螃蟹逃犯抓捕歸案。
課堂趣事的作文 篇3
天地蒼茫，蔚藍的.天空，飛鳥在翱翔；幽深的海底，魚兒在遨游；我，這個世界的一個小分子，在課堂上找到了樂趣所在。
“上課講的內容是……，大家趕緊看啊！”課代表聲嘶力竭地布置課前任務，無奈，這聲音猶如在鬧市上一只小蚊子的抗議，根本不起任何作用。
這時，像歡騰的溪水突然被巨石擋住一樣，全班鴉雀無聲，靜得讓人心里發(fā)慌，慢慢轉身，抬頭——任課老師瞪著銅鈴大眼，胸脯夸張的一起一伏，顯示著內心的氣憤，來不及多想，趕緊回頭，裝作學習的樣子。
“鈴——”上課鈴終于敲響，英語老師夾著書，邁著方步，優(yōu)哉游哉地進了門，拋下一句：“我看大家挺歡啊！是不是？”“嘿嘿，……”幾個制造噪音的男生不好意思的陪著笑臉，低下了頭。“你，你，還有你，包括那些沒有完成作業(yè)的，都蹲下！”
蹲下？這不是給那些人創(chuàng)造不認真聽課的機會嗎？我們面面相覷。再看看老師，眼鏡下面那有神的小眼閃著“狡詐”的光，難道……
課上，那些“卑躬屈膝”的人們不時傳來幾聲呻吟或抱怨：“天哪，累死了。”“不好，腿麻了！”“哎呦，哎呦，老師動私刑了！”“要人命啦！”……看不出來，幽默詼諧的老師還挺有心計的呀！
這節(jié)課在我們的笑聲中結束了，而那些人呢？在老師的折磨”下霸氣盡失，半死不活，趴在桌上休養(yǎng)呢！
還沒有緩過勁來，語文老師踏著模特步翩翩而至，用充滿磁性的男中音精力充沛地說了聲：“同學們好！”便又跟著他進入了美妙的文字世界……
老師用加星的方式“引誘”我們積極回答，同學們熱情高漲，上到得力干將，下至無名小卒，都將手舉過了天，讓老師無法抉擇，不禁喜上眉梢，班級氣氛達到高潮，意猶未盡之時，下課鈴終究是響了起來……
哦！下節(jié)課是數(shù)學，讓老師率領我們去敲響有趣的幾何世界的大門吧。
飛鳥在翱翔時，蔚藍的天空屬于它；魚兒在遨游時，幽深的海底屬于它；我在上課時，有趣的課堂屬于我！
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