暑假趣事的作文

【熱門】暑假趣事的作文3篇

　　在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的暑假趣事的作文3篇，希望對大家有所幫助。

暑假趣事的作文 篇1

　　今年暑假，我回了老家，農(nóng)村有城市體驗不到的樂趣，有九九八十一彎的山路、有可愛的家禽、還有會唱歌的蟈蟈……

　　當然最有趣的就屬裝過子了，早上8：00，我們坐上大卡車，，到了裝果子的地方大伯把一個筐子給我們，又給了一個有我大半身高的袋子，我十分納悶，一連串的問號冒在我的腦海里：用這筐子裝下面的水果不會爛嗎？用袋子裝袋子不會破嗎？但看著阿姨一連串嫻熟的動作，一切都知道了，阿姨將一大包用報紙撕成條抓了一把放在筐子里，然后將袋子套在上面，再把水果放進筐子里，然后鋪上報紙，阿姨還教我細細分辨不同的品種，要貼上標簽然后包扎好，最難弄得就是梨了，梨要剝開外面的紙，看看有沒有壞，然后再放進去，在里面有好多咬人的'黑蟲和黑螞蟻，但這些阿姨們都習以為常了，我不爭氣的肚子咕咕叫了，最終我的勞動換來了10元錢，我收獲很大，明白爸爸掙錢不容易。

　　我決定珍惜錢，因為錢來得不容易。

暑假趣事的作文 篇2

　　暑假到了，在愉快的暑假里，在有一些好書的陪伴，那就更好了，下面我就來說說我的暑假讀書計劃吧。

　　我的計劃分為三部分：第一，我要先把我的書柜里的舊書翻出來看一看。你們可能會問了，已經(jīng)看過的書，為什么還要再翻出來看一遍？不是浪費時間嗎？其實不然，你們知道嗎？牛吃草時，把草咀嚼下咽后，還要再吐出來，再咀嚼……如此反復(fù)，才能把草正真的消化。這就是“反芻”我們讀書，也要像牛一樣反芻，一本書，要多讀幾遍，才能消化。否則，囫圇吞棗，則一點用也沒有。

　　第二，我要讀一讀一些名著。因為它們已經(jīng)經(jīng)過了時間的洗禮，還能長盛不衰，留存下來的肯定都是精華。就像淘金一樣，再被人一遍又一遍的用水沖刷，又一遍又一遍的仔細篩過后，便只剩下金子了。所以讀名著，可以讓人吸取前人的許多智慧，得到許許多多的'啟發(fā)。就像喝了“心靈雞湯”一樣。

　　第三，我還要讀一讀我喜歡的書。我比較喜歡歷史方面的書：《上下五千年》、《三國演義》、《隋唐演義》……都是我的最愛，這些書可以讓我了解更多歷史方面的知識、典故。也同樣可以讓我獲得許多教訓和啟發(fā)。另外，一些流行小說、科幻小說等也可以看一看，但不要沉迷其中，還是要適當為好。

　　這就是我的暑假讀書計劃，你覺得合理嗎？有沒有道理呢？你也來說一說你的計劃吧！

暑假趣事的作文 篇3

　　我的暑假生活豐富多彩，有滋有味，讓我回味無窮。當然最有趣的還數(shù)在鄉(xiāng)下捉魚。

　　我和姐姐頭頂著烈日，來到山間。只見一條清澈的小河掩映在綠草中。河中不時有幾條小魚游過，河邊的泥土上還有幾塊鵝卵石靜靜的躺著。

　　我們倆個立馬把鞋子、襪子脫了丟在一旁，“撲通——”跳入河中，河水不深，只到我們倆的膝蓋。“啊！那邊有條魚！”姐姐用手指向前方。我抬頭望去，只見一條小魚向我們游來。我見了欣喜若狂，立馬撲上去，魚兒似乎被我驚動了，靈巧的`向左邊靠去，加快速度，轉(zhuǎn)身向后游去。我只得撲了個空，還變成了一只水煮羊。“哈哈哈······”姐姐見此情景狂笑不止。“笑什么笑啊！有本事你來試試！”我雙手叉腰，嘴巴嘟起，不滿地說道。“看我的！”姐姐信心十足道。

　　只見姐姐挽起本來就不長的袖子，慢慢地，輕輕地靠近一條魚，當姐姐和那條魚只有一只腳的距離時，她猛地撲向了那條魚。“撲通”一聲姐姐扎進了水里，起來一看，“哎？魚呢？”

　　“哈哈哈······你還說我，你自己就成了落湯馬了！哈哈哈······”我彎著腰，指著她說。“呂晨艷！”姐姐怒氣沖沖地向我跑來。“啊！救命呀，老姐發(fā)火了！”我笑著跑到遠處去。“你給我站住——”姐姐邊跑邊向我吼道。

　　就這樣，我和姐姐你追我跑地結(jié)束了一天。

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