秋天的作文集錦4篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的秋天的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
秋天的作文 篇1
秋姑娘，進到了我的學校。把我們的學校打扮得絢麗多彩，很美麗。
把我們的操場打扮得很美麗，梧桐樹的葉子像金色的小喇叭，菊花五顏六色的，有黃的、紅的、白的……放學了，我們的值日生把操場打掃得干干凈凈。同學們看到操場那么干凈心里感到很高興。我們知道老師心里也感到自豪。第二天，我來到學校的`操場，我看到了操場的跑道上有梧桐樹的葉子，有楊樹的葉子……我看到梧桐樹的葉子飄來飄去像小鳥在空中自由自在的飛翔。楊樹的落葉在地上跑來跑去像運動員在跑道上奔跑，它們運動完，現(xiàn)在又該我們運動了，我們三年級的九個班的同學打掃衛(wèi)生，葉子在地上跑來跑好像不想讓人把它扔進拉圾桶呢！終于，我們打掃完了。第一節(jié)課老師說：“今天表揚我們的值日生。”我很高興，因為今天的值日生是我。然后大家也把掌聲送給我。我今天真快樂。
春姑娘、夏叔叔、秋姑娘、冬爺爺我都喜歡。但我更喜歡秋姑娘。我愛秋天，我愛秋天的校園。
秋天的作文 篇2
夏意未盡，秋天的使者已悄悄降臨，大樹下，馬路邊，甚至房頂上，都有它們的蹤跡。可以說它們千姿百態(tài)，因為它們有像山子的，有像小船的，有像扇子的……，可以說它們五顏六色，因為它們紅的似火，黃的勝金，綠的翡翠……。每一片秋葉無不訴說著秋天的到來。
雙休日，走進大自然，噓，輕點，不要驚動花兒，不要踩到小草，將葉片精靈輕輕摘下，再深吸一口氣，感受一下大自然的氣息。
回到家，將葉片擺到桌上，小心地擺弄好，呵，漂亮！這是一片標準的`“魔術葉”。正面的顏色好看得很，是由深綠色和淺綠色混合而成。反面則是另外的一副情景，風格截然不同，小小的葉片上分布著大大小小的花紋，中間的葉脈有有短，像骨骼一樣支撐著主脈。
托在手心，感覺葉面真粗糙，脈絡似山峰，連綿起伏，忽高忽低。再摸整體，好硬，如鐵片一般！男兒就是要這般剛強！
伸出舌尖，在葉子的表面上下移動著，細細品味。是咸，對，有一點白鹽的咸味；是苦，對，有那么一些落葉的苦澀。
將葉片貼在鼻孔前，一股淡淡的清香直往鼻里闖，陶醉，似乎這是世上最香的味兒。
最后，讓我們走出門去，把葉子放在地上，贈給大地，送給秋姑娘。
秋天的作文 篇3
悶熱的天氣踏著沉重的步伐悄悄離去，秋天正向我們走來，秋姑姑帶著微笑背著行李來了，從天空把水撒向大地，天氣越來越冷，大家都脫掉了短袖、短褲換上了毛衣和外套。
秋雨細雨蒙蒙、連綿不斷。小雨滴高興的跳著歡快的舞蹈從天而降，滋潤著大地。地面被雨點打濕了;樹葉被洗去塵土慢慢地變的更綠了，更干凈了;花兒終于舒展開了美麗的花瓣好像在說：“歡迎秋姑姑，謝謝秋姑姑了。” 秋雨落在蘋果上，蘋果露出了紅彤彤的笑臉;秋雨落在石榴上，石榴樂的笑破了肚皮;秋雨落在稻谷上，稻谷笑彎了腰，大地一片金黃，好一幅豐收的畫面。
秋雨靜悄悄的下著，發(fā)出“沙沙沙”的聲音，街上到處是五顏六色的雨傘。我把手伸出傘外，細細的'雨點滴到我的頭上像是在給我按摩頭;滴到我的身上就像在給我淋浴，身上涼爽了許多;滴到我的手上癢癢的、涼涼的舒服極了。我喜歡在雨中打著小花傘，在水中奔跑，我和秋雨比賽，我們在快樂的玩耍。
我雖然很喜歡秋天涼爽的天氣，但是最近一直在下連陰雨，真希望不要下太長時間，不然會造成泥石流或山體滑坡。
我喜愛涼爽的秋天!更喜愛淘氣的秋雨!
秋天的作文 篇4
碩果累累豐收季是我們一年四季的哪一個季節(jié)呢？是秋天，一年中最忙碌的一個季節(jié)。
秋天是一位色彩斑斕的“大畫家”，它用紅色的彩筆，繪出了一個個大蘋果，他們仿佛在說：“現(xiàn)在是我成熟的日子，你們想不想嘗一口紅彤彤的我呢？”
秋天用橙綠相間的彩筆，畫出了一堆堆既酸又甜的橘子，他們仿佛在向農民伯伯點頭并微笑著說：“今年你們又大豐收啦！”
秋天用紫色的彩筆，畫出了一串串紫晶晶的'葡萄，它們垂著頭，彎著腰，仿佛在得意洋洋地說：“大姐姐們，你們趕快來吃我們吧，我們的營養(yǎng)價值可高了！”
秋天還用金色的彩筆，畫出了一大片田野里的稻谷；秋天用火紅的彩筆，畫出了一片片高粱；秋天用雪白的彩筆，畫出了朵朵潔白的棉花；秋天用橙黃的彩筆，畫出了一堆堆好吃又香甜的玉米；
啊！秋天真是一副既美麗又壯觀的圖畫，我愛這色彩繽紛的秋天！
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