秋天的作文3篇【精】
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的秋天的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
秋天的作文 篇1
學校前面有一片楓葉林。秋天到了，遠遠地望去，就像一團火。
走近楓樹林，我仔細地觀察，片片楓葉像一個個小風車，我想：“如果經風吹一下，一定會像風車旋轉起來。”
我又把楓葉想象成花朵，把這片樹葉涂上黃色，它就是黃玫瑰；把那片樹葉涂上紫色，它就是紫羅蘭。
楓樹的葉子到了秋天的時候為什么都是紅色的呢？我懷著好奇問了老師，老師笑了笑說：“葉片中有葉綠素、葉黃素、胡蘿卜素、花青素。春夏之際，陽光充足，氣溫比較高，適合葉綠素的生長，所以葉片多以綠色呈現。到了秋冬季節，光照減弱，氣溫降低，適合花青素的生長，葉綠素越來越少。花青素在酸性細胞液中以紅色呈現，楓葉就是酸性細胞液，所以楓葉到了秋天，火紅一片。”
聽了老師這一番話，看著眼前這火紅的風景。我忽然想到了唐代杜牧的詩：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”也許，杜牧還不知道這個道理吧。
一陣風吹來，楓葉飄飄悠悠從樹上落了下來，不由又想起龔自珍的：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”這句詩。在這里，我把落花比作樹葉，樹葉也不是沒有感情的'，它們雖然飄落下來，沒有了生命，但是它們可以當做來年春天的肥料，為培育下一代作貢獻。
隨手撿起地上的幾片樹葉，好看極了！我準備拿它們做幾個書簽，再送給同學們。我想，他們肯定會非常喜歡。
我愛秋天，更愛秋天的楓葉！
秋天的作文 篇2
早晨，在秋天的校園里同學們都在認認真真的晨讀，下課了同學們上完廁所回到教室，準備上第一節數學課，老師講的很仔細同學們聽的非常認真。
接著第二節、第三節到了第四節是體育課，體育老師帶著同學們來到操場上，操場上有一棵棵的大楓樹，大楓樹的葉子非常的紅。體育老師帶著同學們走到一棵大楓樹下，自由的做游戲。有的同學玩老鷹抓小雞、有點一二三木頭人的游戲、有的玩跳皮筋、有的玩捉迷藏、有的玩單杠、有的.玩警察抓小偷、該有的跳大繩，各種各樣的游戲。
這就是秋天的校園。
秋天的作文 篇3
秋天到了，秋姑娘踏著輕盈的歩伐向我們走來。秋姑娘走過的地方，綠油油的小草穿上了黃色的衣裳，五顏六色的菊花更美麗了。
秋天的風十分涼爽，迎面撲來，讓快樂的同學和美麗的老師都感到一絲清涼。秋天的'風吹動著柳樹的秀發，在秋風中散發著迷人的清香。秋天的風吹落了銀杏樹上金黃的葉子，地上仿佛鋪了一層金子。
秋天的雨淅淅瀝瀝，清新了空氣，也滋潤了大地。枯黃的小草在秋雨中連連招手，美麗的花兒在秋雨中頻頻點頭。秋天的雨帶來了豐收的碩果，果園里的果子成熟了，有像珍珠一樣的葡萄，有像胖娃娃一樣的蘋果，還有像月牙一樣的香蕉。各種各樣的水果在樹上你擠我碰，爭著要人們去摘呢！
我愛這秋天的風！我愛這秋天的雨！我更愛這迷人的秋天！
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