精選描繪秋天作文四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的描繪秋天作文4篇，歡迎大家分享。
描繪秋天作文 篇1
秋天，梧桐樹葉的顏色漸漸地從綠變?yōu)樯罴t。一片片梧桐葉，多像我們的手掌啊!秋風吹過，梧桐葉像一只只金黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞，地上被鋪上了一層金黃色的地毯。
香樟樹上的葉子有的還是青的，有的變黃了，有的已經(jīng)變紅了，樟樹葉的形狀還真多呢!圓形的像一只迷你的桃子，橢圓形的又大又黃。我拿起樹葉一聞，有一股淡的香氣撲鼻而來，正是這股香氣，才使周圍的空氣這么新鮮。
楓樹葉已經(jīng)變得火紅火紅，像小雞小鴨的紅爪子。楓葉樹脈比較清楚，邊上有一些小刺，摸上去很扎手，那楓樹林好像一團熊熊燃燒著。
秋天的樹葉真美麗，有空我一定再去觀察。
描繪秋天作文 篇2
秋之韻
今年的秋天似乎比往年來得晚。立秋過去兩個多月了，還依然感覺不到一點秋的氣息。難道秋天被太陽給藏起來了？這幾天下了幾場秋雨，把燥熱的天氣給洗濯干凈。于是，夏天只好打點“行裝”，極不情愿地把“班”交給了秋天。這時，秋才姍姍而來。
秋來了，她帶著特有的情韻來到了人間。秋風送爽，這風比夏天的風更柔和，比冬天的風更溫暖。秋天的雨綿綿的，如牛毛，飄飄灑灑；如發(fā)髻，清絲飛揚。她灑到哪里，哪里就變了樣。天空更藍了，云朵更白了，空氣更清鮮了�？墒腔▋褐x了，草兒枯了，樹葉黃了。自然的一切出現(xiàn)了另一番景象。秋天的太陽不再是夏天那樣暴烈，陽光很柔和，你一點也感覺不到寒冷，如果你站在秋陽下，你會感到暖意濃濃。
天涼好個秋——
秋來了，樹木不再有夏天的蔥郁，春的盎然。但它卻給你帶來斑斕的色彩。楓樹的葉子像火一樣紅，飄落的樹葉如彩蝶飛舞。你不要為她惋惜，不要為她悲憐。要知道她今天的離去，是為了明年的新生而提供更多的養(yǎng)份。這是多么偉大的獻身精神呀！
秋來了，小河的水更清了。河中的鵝卵石清晰可見。那些小魚兒在水底歡快地游著、嬉戲著，它們還不時地躍出水面，用它那稚嫩的小尾巴打起水花．飛濺起無數(shù)的小水珠，在秋陽地照耀下，像一顆顆小小的“珍珠”！河面上波光粼粼，幾只鴨子在水里快活地游來游去，把平靜的河面給攪碎了，水面上泛起層層漣漪。
秋來了，她給人們帶來一片豐收的景象。田野里，黃澄澄的稻子一眼望不到底，看上去就像鋪上了一地的金子。微風吹來，稻浪翻滾，就像海上的波浪。農(nóng)民伯伯正在田野里忙著收割稻子。隆隆的機器和勞動的號子匯成了一支快樂的小樂曲。山坡上，層林盡染，瓜果飄香，它處處呈現(xiàn)出一派豐收喜人的景象。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝！”是啊，秋天比春天更富有色彩，秋天比春天更富有情趣。誰見了，怎能不油然而生出幾分感慨，幾分激動呢？這紅通通的蘋果，黃澄澄的梨子，紫色的葡萄，金黃的桔子……不是為秋天呈上的一份厚禮嗎？
描繪秋天作文 篇3
文柳畔
秋，在夏的遮掩中悄悄的走近身邊。若不是幾日來的連陰雨，我仿佛依舊置身于夏熱之中。倦了一夏的狂熱，無可奈何的沒有了靈魂與思索，只能由著夏的性子，混沌了一季的光陰。
其實，一直以來，我還是喜歡夏的。無論在什么地方，都會有生命的跡象。不會讓你無聊的感概悲歡離合的傷楚，也不會有冷冷清清戚戚慘慘的無故尋愁覓恨。光是眼前的一片綠色，你就不應(yīng)有恨。只是因太熱，就連樹蔭里的知了也懶得鳴叫。
這連陰的雨，來的正好。一直以來的燥熱在輕柔的微雨中慢慢散去，有些清涼的感覺。迷糊的神經(jīng)似乎一下子清醒起來，冥冥之中覺察到，秋來了。
與秋相遇，其實也不是初見。只因這一夏太過于狂熱，所以想著，秋來了，會不會涼快一些。秋，如約將秋風、秋雨帶進了這個世界里，一直躁動的心，平和了許多，甚至在齒縫間，都帶著絲絲涼意。
初秋，其實很難察覺秋味的存在，葉兒，依舊是綠的可人，河水暴漲出河堤，柏油馬路上，日中時依舊會散發(fā)出透明的熱浪。偶有樹蔭，也會有透不過氣的感覺。只是想著，秋來了，心慢慢的涼快了許多。
最美的秋，我想，應(yīng)該是仲秋季節(jié)，無論從天氣，還是心情，都有一種舒爽的感覺。桂花，開了。在涼涼的空氣里流淌著幽然的香味，再壞的心情，此時，也會云消霧散。
自古以來，有兩種景最美：一是春花，一是秋月。春花，自是年輕人喜歡得更多。一直以為，春，花與年輕，都是同一季節(jié)的風景，三者之間有極為相似的地方。秋，也不乏比肩的伴侶。秋，是中性的，仲秋的月兒最圓，圓圓的明月，掛在中空，月光皎潔，如水一般的婆娑，你將它比擬成任何一種美的風景都不為過。如，溫婉柔美的新娘，慈祥的母親，金盤、玉碗等等。
秋，是成熟的季節(jié)，自然也是收獲的季節(jié)，收獲一份圓滿，一份幸福。八月仲秋月兒圓，在這涼爽的季節(jié)，一家人團聚在一起，葡萄美酒夜光杯，自然美不勝收。
說起葡萄，應(yīng)是秋日里，一道靚麗的風景。紫色的葡萄掛滿了枝頭，不用品嘗，牙根里便會感受到一種酸酸甜甜的味道。如同人生中的酸酸甜甜，都是美的享受。
月到中秋分外圓，人到中年萬事休，這是古人眼中兩種不同的意境，我不以為盡然。我以為中年如秋，不且雍容，更是成熟，如碩果累累掛于枝頭，沉甸甸的，厚重的。更是秋高云淡的浩然，走進生命的黃金季節(jié)。
秋的影子，是泛著金黃的那種，或是流淌著飄紅的心動，帶著一絲雨的濕潤，這樣的秋應(yīng)是醉美的。無論什么樣的心情，沉浸在其中，都會有貼心的感受，可以讓心緒變得亦真亦幻也婉約。真，如浮世中交替著的繁花與落寂；幻，似如夢一般的聯(lián)想翩翩，隨心所欲；秋，一直給我的感受是婉約的，已過浮躁的時光，心，終于平靜的如一湖秋水，波瀾不驚，不再如狂熱的沸水。我想，更像一杯清涼的茶，慢慢的，散發(fā)著淡淡的`清香。
自古以來，關(guān)于秋的文字居多。許是，什么樣的心情，都可以在秋的意境里描繪成自己想象的模樣。可以把秋雍容成碩果累累的金黃，可以把秋寫成風輕云淡的悠然，也可以把秋寫成暮色近晚的傷愁，慢慢飄零的離紅。也許是，秋與人之間在情感的世界里有更多相像的原因吧。
其實，秋，無論以什么樣的容顏出現(xiàn)都是美的。初秋的蔥蘢，微帶夏的激情，在風中流淌，讓人感覺到持重的血液里依舊保持著年輕的萌動。
于我來說，無論是鴻雁南飛，還是秋紅飄雨，都是我心中不愿舍棄的風景。閑時，煮茶，賞菊，觀月，聆風，聽雨，都是不可多得的景致。興起時，拾筆，隨心將秋寫成自己想象的樣子，會有一種釋然的暢快。仿佛，秋與我同住在心里，細說著古往今來的情話�；驊n，或喜，或傷，或愁，都是心里不用更改的思緒。里面的色彩，淡淡的，平實的，也是安靜的那種。
走進秋的世界，過去的年華已不可追回，無論如何，終是要將曾經(jīng)走過的一頁頁梳理一下，安放在靈魂的心海中，窖藏起來。等待流年深處，好好的回味。
描繪秋天作文 篇4
悄悄地，悄悄地，秋姑娘邁著輕盈的腳步，走進了我們的校園。秋姑娘揮舞著她那神奇的畫筆，把校園打扮得多姿多彩……
秋姑娘在校園里畫呀畫，不知什么時候，畫出了美麗的大花園。潔白如玉的白菊，金燦燦的黃菊，層層疊疊的紫菊，將教學(xué)樓大廳的兩側(cè)裝扮成花的海洋，五彩斑斕，香氣怡人。再看教學(xué)樓大門兩側(cè)，嬌嫩欲滴的金絲菊、千頭菊和那紅得似火的一串紅，爭奇斗艷，光彩奪目。
秋姑娘在校園里畫呀畫，不知什么時候，畫出了碩果累累的小果園。一顆顆紅寶石般的山楂掛滿枝頭，金黃的柿子如燈籠般在枝頭上蕩著秋千，還有那笑得合不攏嘴的石榴，露出了它那晶瑩透亮的貝齒，很是惹人喜愛。小果園里瓜果飄香，讓人垂涎三尺。
秋姑娘在校園里畫呀畫，不知什么時候，畫出了生機勃勃的小菜園。一畦畦長方形的菜地里生長著各種蔬菜：綠油油的油菜、細長的韭菜、紫色的茄子、紅通通的尖辣椒……都是師生勞動的結(jié)晶。
秋姑娘收起畫筆，來到文化長廊里，跟同學(xué)們一起瀏覽柱子上的文學(xué)名家。在浸潤著濃濃文化氣息的文化長廊里，古往今來的文人賢士及其佳作，一一展現(xiàn)在同學(xué)們面前。聽著同學(xué)們在文化長廊里博古論今，暢想未來，秋姑娘不禁笑了。聽，風吹紫藤葉，沙，沙，沙，那是秋姑娘的笑聲。
秋姑娘來到操場邊的銀杏樹上和同學(xué)們一起跳舞。寬闊的塑膠操場上，同學(xué)們開心地跳起了“呼啦圈”舞。優(yōu)美的舞姿，變換的隊形，充滿活力的節(jié)奏，彰顯著同學(xué)們朝氣蓬勃的精神面貌。操場邊，一片片銀杏樹葉子像一把把小扇子。起風了，看，那是秋姑娘揮著金黃色的小扇子在空中為同學(xué)們伴舞呢！
秋姑娘手捧畫盤，笑意盈盈，她輕揮畫筆，畫下了我們豐富而多彩的校園，畫下了同學(xué)們一張張開心的笑臉，畫下了老師們兢兢業(yè)業(yè)、辛勤耕耘的的身影……秋姑娘端詳著這幅精美的畫卷愛不釋手，她請同學(xué)們?yōu)楫嬀眍}名：秋天的校園！
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