【推薦】《秋風(fēng)》作文錦集6篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的《秋風(fēng)》作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《秋風(fēng)》作文 篇1
“呼呼”——誰呀，這么吵？
哦，原來是秋風(fēng)婆婆在奔跑。她在田野上高興的向人們傳送著豐收的消息。稻谷黃了，蘋果紅了，葡萄變紫了，春天的播種總算有了回報(bào)。農(nóng)民伯伯不顧疲憊，幸福的忙碌著。秋風(fēng)婆婆用智慧的雙手描繪出一個(gè)五彩繽紛的田野。但是它也做了一些壞事。它趕跑了快樂的小鳥，吹落了樹上漂亮的樹葉。它把太陽的溫暖吹跑了，惹得人們只咳嗽，一個(gè)個(gè)感冒了。
《秋風(fēng)》作文 篇2
春天有那爭(zhēng)奇斗艷的杜鵑；夏天有那亭亭玉立的荷花；秋天有那翩翩起舞的菊花；冬天有那不畏嚴(yán)寒的梅花。“寒花開已盡，菊蕊獨(dú)盈枝�！蔽易钋橛歇�(dú)鐘的，還是那在寒風(fēng)中微笑的她——菊花。
秋風(fēng)之中，菊花迎風(fēng)搖曳，忽而含羞低頭，忽而昂首挺胸。首先映入我眼簾的，是那可愛的“金繡球”。她的花瓣簇?fù)碓谝黄穑苊軐訉樱路鹗且粋�(gè)毛絨絨的小球，掩映在綠葉之間，宛如害羞的小姑狼，楚楚動(dòng)人。瞧，“并蒂蓮”姿態(tài)獨(dú)特，猶如一對(duì)互相幫助的好姐妹，緊緊地挨在一起，共同承擔(dān)著風(fēng)雨。又似一對(duì)夫妻，相敬如賓，白首不離。濃濃秋意之中，“紅衣仙女”微微一笑，婀娜多姿。她百里透紅，紅里透白，就如一位花容月貌、傾城傾國的紅衣仙女，潔白無瑕的鮮嫩臉上，紅暈點(diǎn)點(diǎn)，酒窩更是令人喜愛。那絲絲細(xì)發(fā)，末尾稍稍卷翹，如流星一般，悄悄地劃過秋夜。在涼爽的風(fēng)中，她，更是顯得嬌嫩，含羞低頭，嫵媚一笑，輕輕地，踮起腳尖，隨著秋的音韻，輕歌曼舞，美麗優(yōu)雅。
秋天——這個(gè)帶著些許寒意的季節(jié)，有了千姿百態(tài)的她們，更是美不勝收。她們或仰望，或俯首；或含苞欲放，或迎風(fēng)挺立；有的形似煙花，有的狀如噴泉……她們?cè)谇锾炀`放，裝點(diǎn)著秋天，使金黃之秋更加美麗！
教師點(diǎn)評(píng)：這篇描寫秋天菊花的作文，小作者避開眾人的觀點(diǎn)和審美視點(diǎn)，別出心裁地贊美菊花的堅(jiān)貞高潔，這就是創(chuàng)新立意。秋菊高潔，作者更聰明，只是拐了一個(gè)彎，便勝人一籌了。
《秋風(fēng)》作文 篇3
漫步悠悠古道，跟著秋風(fēng)游走，秋姑娘時(shí)而變得溫柔體貼，輕輕的風(fēng)兒哄睡萬物；時(shí)而變得調(diào)皮可愛，用自己神奇的魔法把大連灣打扮的絢麗多姿；可有時(shí)她卻變得頑劣不堪，非得把道路旁的大樹伯伯吹得瑟瑟發(fā)抖，凍的流下金黃色的鼻涕，他才肯罷休，或許也正是因?yàn)樗墓殴中愿癫攀沟谜麄�(gè)大連灣詩意淳濃。
秋葉動(dòng)客情，樹林里原本蒼翠欲滴的樹葉如今又回歸大地。俗話說：秋天是落葉的季節(jié)，經(jīng)秋風(fēng)這么一吹，便連蹦帶跳的如同翩翩舞蹈一般，打著旋兒零落了下來，像是勤快的通訊天使，告訴家鄉(xiāng)的人們秋天來了，秋天來了。
《秋風(fēng)》作文 篇4
我熱愛秋天，我愛秋天明媚的陽光，滿園的秋色，絲絲的秋雨，我更愛秋天涼爽的風(fēng)，我愿我是秋風(fēng)。
假如我是秋風(fēng)，我就要在夏去秋來的時(shí)侯，拖著金黃的長裙，系著翠綠的圍巾，踏著輕盈的步伐，悄悄來到人間。
假如我是秋風(fēng)，我要讓人間充滿金黃色，讓人感到濃重的秋的氣息，我要拿一支金黃色的畫筆，在祖國的大地上盡情描繪。
假如我是秋風(fēng)，我要去呼喚身穿翠綠色的小草，提醒它們?cè)摀Q上新衣服啦！看！小草穿著金黃色的衣服，它們?cè)诤臀艺f話，然后歡快的跳起舞來了，多美的地毯呀！是我給大地媽媽鋪上的。
假如我是秋風(fēng)，我要吹進(jìn)書聲朗朗的校園，我要輕輕地?fù)崦⒆觽兊男∧樀埃嬖V他們必須抓緊秋天的大好時(shí)光，勤奮學(xué)習(xí)，努力向上，不辜負(fù)老師和長輩們的殷切期望，像小樹苗一樣，把自己的根深深地扎在泥土里，充分吸收大自然的養(yǎng)料，長大成為參天大樹，成為祖國的棟梁之才。
假如我是秋風(fēng)，我要去果園，和那成熟了的，紅彤彤的蘋果一起跳舞，一起歌唱。我愛秋風(fēng)，秋風(fēng)使大地?zé)ㄈ灰恍�，秋風(fēng)使校園滿園秋色，秋風(fēng)帶給了我們快樂和希望，催促我們奮發(fā)向上，我愿我是秋風(fēng)，為校園增添金黃色，把祖國的秋天裝點(diǎn)的更美些。
《秋風(fēng)》作文 篇5
上午第四節(jié)課下課了，同學(xué)們蜂擁般向食堂走去，而我，卻沒有。不知是因?yàn)榻鼛滋斓臒┬氖拢�是這悶著臉的天氣影響了我。
我站在教室外的走廊里，看著西邊那一排楊樹。雖然那唯一的一顆柳樹很是顯眼，但讓我著迷的卻是那棵小楊樹。看著她的葉子在秋風(fēng)中紛紛飄零，心里便有了一種惋惜的感覺。每一片樹葉都像她的孩子，秋風(fēng)一過，他們就毅然決然地離開了。忽然，眼前飄過一片枯葉，于是我伸手去接，沒想到這一片枯葉竟是幻覺。雖然沒有接到這片枯葉，但我接到了那一種屬于秋天的東西——秋雨。
這場(chǎng)秋雨下的甚是美妙。雨下的是雨粒，如果要再冷些，就要變成雪沙了。雨下的朦朦朧朧的，如果不去親身體驗(yàn)，你絕不會(huì)知道在下雨。我不由自主地走下了樓梯，去接受大自然的洗禮。
我在秋雨中慢慢地踱著，不覺間已經(jīng)到了看臺(tái)上。墻外的樹，也別有一番風(fēng)味：所有的樹葉都變黃了，雖然沒有香山紅葉的壯美，但在這似有似無的秋雨中，看著這萬木黃葉，也有一種特別的感覺。慢慢地，心里似乎放下了什么，輕松了許多。
忽然，一只喜鵲打破了這寧靜卻又稍帶一絲哀愁的畫面。它飛進(jìn)了一棵樹的樹冠里避雨。不，不如說它是找到了一個(gè)絕佳的視角去欣賞秋景。因?yàn)樗M(jìn)去之后，便唱起歌來。
秋風(fēng)秋雨的.確會(huì)給人一絲憂愁，但我認(rèn)為這是對(duì)于那些蝸居在封閉的盒子里的人說的。打開盒子，去看看外面美好的世界，去捕捉大自然的色彩，去聆聽大自然的聲音。大自然以他包容的胸懷接受了我，告訴我生活的美好。
原來秋風(fēng)秋雨亦非“愁煞人”。
《秋風(fēng)》作文 篇6
人們常說，秋天，是一個(gè)令人悲傷的季節(jié)。繁花落盡，枝葉飄零，大自然的一切生物，都因秋天的到來而沒有了生機(jī)。
在我看來，是這樣，卻又不是。
因?yàn)�，有人這種懷有特殊情感的生物存在，秋天不再悲傷，而是充滿了感動(dòng)……
秋風(fēng)瑟瑟，落葉飛舞。我卻無暇顧及周圍的景色，只能奮力向前奔去，“快遲到了，再跑快些”我在心中默念，雙腳卻變得愈發(fā)沉重，每一個(gè)步伐都邁得愈加艱難�！鞍ィ�是算了吧，最多也就是被罰站�！蔽业男闹腥f念俱灰，只得失望、無力地朝學(xué)校的方向慢步走去。
突然，天空下起了蒙蒙細(xì)雨，我猛然想起昨天晚上媽媽提醒我要帶雨傘，今天可能會(huì)下雨。我當(dāng)時(shí)沒太在意，想著早上再拿吧，卻不曾想，今天居然會(huì)遲到，睡懶覺的代價(jià)會(huì)這么大……
在這惱人的天氣里遇上了惱人的事，還有什么能讓我更心煩的。只是，再多的抱怨也無用，老天爺不會(huì)只因你的抱怨而讓天氣放晴，讓事情變得順利。
“要不，再回去拿，反正怎樣都會(huì)遲到。”“不行，遲到久了，會(huì)被說得更慘�！眱�(nèi)心的兩種聲音爭(zhēng)執(zhí)不休，糾結(jié)不斷。只恨不得現(xiàn)在就坐在教室里。
秋風(fēng)夾帶著細(xì)雨，身上的雨點(diǎn)越積越多，雨漸漸大了，我只能沿著屋檐行走。
“×××，快過來拿傘�！蔽译[隱約約聽到有人在呼喚著我，驀然回頭，卻發(fā)現(xiàn)媽媽騎著電動(dòng)車向我趕來。我?guī)е捏@喜與激動(dòng)向媽媽奔了過去。興奮地接過她手中的雨傘。卻發(fā)現(xiàn)，她只隨便披了件外套便出了門。身上也被淋濕了許多。我感動(dòng)良久，但卻也疑惑，這個(gè)時(shí)間她不是應(yīng)該還在睡覺嗎？怎么會(huì)出現(xiàn)在這里�！跋胧裁茨�，快上車，等會(huì)兒遲到了�！蹦赣H的話打斷了我，只得先上了車。
我問道：“媽，你怎么來了�！彼齾s回答說：“突然想起今天要下雨，怕你沒帶傘，想著要給你送來，卻在半路上碰到你了，怎么樣，沒淋濕吧？”
頓時(shí)，一股暖流涌上心頭，讓人措不及防。
風(fēng)，依舊呼呼吹過，心，卻已不再冰涼。這秋天的雨，似乎也并沒有那么令人討厭了。因?yàn)槲抑�，總有一個(gè)人在默默關(guān)心著自己。這個(gè)人便是母親。
又是一年風(fēng)起時(shí)，看著枝頭飄落的樹葉，感受著秋風(fēng)帶來的涼爽，我知道，這便是秋的語言。
雖如今不在媽媽身邊，但我知道每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，她也一定在掛念著我。在我心中，母愛的深沉便是這秋天最好的語言……
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