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(經典)英語作文400字6篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的英語作文400字6篇，希望能夠幫助到大家。
英語作文400字 篇1
我的英語老師中等個子，不胖也不瘦，她長著一雙明亮的大眼睛，好像會說話似的。當你做了不應該做的事時，她就會用責備的眼神盯你好一會，知道你低下頭來承認錯誤為止；當你做了令她高興的好 事時，她便用含笑的眼睛足足看你兩分鐘，好像是在欣賞一件什么寶貝似的。
她對我們的學習，要求很嚴厲：課文要背熟，句子要會寫，單詞要記牢。有一次，有位同學單詞不過關，老師讓他練會，可是他直到放學也沒練。于是放學后老師就陪著他練，知道練會為止。就這樣 不是我們班的每一個同學成績落后。
一次，英語老師布置了一個非常非常多的作業：M1—M10的.單詞一詞8個，放學前必交！而當時已是第六節課！同學們趕緊奮筆疾書，寫啊——為了節省時間，同學們看了一眼單詞后，默記下來，然后快 速地寫八遍。終于，大家都交上了作業。這時大家發現：默寫的單詞都記下來了！原來這是老師讓我們背住單詞的方法！
可有時，他還會鬧出一些小笑話。有一次，老師給我們講練習冊，本來是要講第一單元和第二單元的，可是她剛講完第一單元就把練習冊給收了。同學們七嘴八舌地說：“老師，第二單元還沒講呢！ ”“對呀！”“對呀！”老師這才恍然大悟：“快！快把練習冊傳下去！”我們都笑個不停。
這就是我們的英語老師，有可親又可敬。
英語作文400字 篇2
1、organize your thoughts before writing: brainstorm、make an outline、etc。 下筆前整合思緒：腦力激蕩，寫出綱要等。
2、write clearly。 be concise。 avoid wordiness。 寫作清晰，務必精簡，避免贅言。
3、use good grammar and write complete sentences。 使用好的`文法，寫出完整句子。
4、write simple sentences。 avoid a fancy style。 嘗試簡單句，避免花俏的句法。
5、avoid slang、cliche and informal words。 避免俚語、陳腔濫調和非正式用字。
6、avoid use of the first person (i。e。 i/me/my) unless necessary to specific piece。除非必要，避免使用第一人稱：如“我/我的”。
7、writing naturally。 read it aloud。 does it sound natural? does it flow? 自然揮灑，大聲朗誦。整篇文章聽起來自然嗎?通順嗎?
8、move logically from one idea to the next。 don't skip steps。 上下句意要合乎邏輯。別毫無章法亂跳。
英語作文400字 篇3
Spring Festival is coming,I am very happy.On this winter holiday,I went to visit my grandparents with my parents. My grandmother is very zeal.Our dinner is very delicious.After the dinner,the people gave me money in red envelopes.I am very happy in this family with my grandparents.
Sometimes,we go to climb the mountains.The mountain is very high.Look!There is a clean river near the mountain.And there are some beautiful flowers,grass and big trees.Some trees are orange trees,the others are banana trees.Oh,I am very tired but interesting.
I am very happy on this holiday because I like Spring Festival very much.What about you?
英語作文400字 篇4
小眼睛，短發，高鼻梁。我最喜歡的是老師的嘴。雖然老師的牙齒不是很整齊，但老師的'嘴里會不時蹦出一口流利的英語。猜猜她是誰？是的，她是我的英語老師，葉小姐。
葉先生是一位非常嚴格的老師。例如，如果有些學生上課不認真聽講，葉先生會讓他或她站起來聽講座。如果情況嚴重，他或她會被叫到前面去聽講座。葉老師上課很嚴格，但課后他會很溫柔。
我記得有一次我有一個連詞說不，但葉老師教了我。
葉老師，這個問題怎么做？“主題是這樣的:客廳里的‘他們’是鋼琴嗎。葉老師說:你不知道‘房間’在哪里嗎？”我說:是的！"我說了一個中文你翻譯給我聽. "他們的客廳里有一架鋼琴，幫我翻譯一下。"我想說他們的起居室里有一架鋼琴。"你看，對吧？“對了，謝謝老師！不客氣！
有人問:我將把葉老師比作什么？“我會說:如果我獨自走在黑暗的路上，葉老師就像一盞明燈。如果我是一個在海里掙扎的人，葉老師會是上天給我的一件救生衣……”
英語作文400字 篇5
六級考試作文的出題方式有：命題作文，看圖畫或圖表作文，根據所給文章寫出文章摘要或大意，給出關鍵詞作文等。考試的作文內容為社會、文化或日常生活的一般常識，不涉及知識面過廣、專業性太強的內容。對作文的要求是：切題，文理通順，表達正確，意思連貫，無重大語言錯誤。
下面就給大家介紹下六級考試作文的評分原則和標準，并通過收集來的樣卷作一個詳細說明。
作文考試概況
寫作部分測試學生用英語進行書面表達的能力，所占分值比例為15%，考試時間30分鐘。寫作測試選用考生所熟悉的題材，要求考生根據所提供的信息及提示寫出一篇短文，四級120-180詞，六級150-200詞。
作文評分原則
1. CET是檢查考生是否達到大學英語教學大綱規定的六級教學要求，對作文的評判應以此要求為準則。
2. CET作文題采用總體評分方法。閱卷人員就總的'印象給出獎勵分，而不是按語言點的錯誤數目扣分。
3. 從內容和語言兩個方面對作文進行綜合評判。內容和語言是一個統一體，作文應表達題目所規定的內容，而內容要通過語言來表達。要考慮作文是否切題，是否充分表達思想，也要考慮是否用英語清楚而確切地表達思想，也就是要考慮語言上的錯誤是否造成理解上的障礙。
英語作文400字 篇6
今年是豬年，我跟爸爸媽媽吃過餃子就迫不及待地等看春節聯歡晚會。啊，太棒了！主持人身著盛裝閃亮登場，各種節目精彩紛呈，舞臺燈光燦爛，變幻無窮，掌聲笑聲不絕于耳，人人樂呵呵，年味十足。我愛你，春晚！
This year is the year of the pig. After eating dumplings with my parents, I can't wait to watch the Spring Festival Gala. Ah, great! The host came on stage dressed in costumes, various programs were brilliant, the stage lighting was brilliant and changeable, the applause and laughter were endless, people were happy, and the taste of the year was full. I love you, Spring Festival Gala!
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