【推薦】話題英語(yǔ)作文錦集5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的話題英語(yǔ)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
話題英語(yǔ)作文 篇1
4月24日星期四中午我參加了學(xué)校外語(yǔ)節(jié)西班牙風(fēng)情展演講，在二樓多功能廳，每班有一個(gè)評(píng)委，我班的評(píng)委是仰佳懿。
剛上臺(tái)的時(shí)候，我有些害怕，開(kāi)始演講就好多了，講完下去的時(shí)候，有好多老師對(duì)我翹大拇指，Nancy也說(shuō)我表演得很好。回到班級(jí)，Nancy對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“郁思琪雖然還要參加外語(yǔ)節(jié)排練，但還是把演講稿背熟了，取得了好成績(jī)。有付出才會(huì)有收獲！”過(guò)了幾天，Nancy說(shuō)我得了特等獎(jiǎng)并發(fā)給我一張獎(jiǎng)狀，這是我在福山拿到的第一張獎(jiǎng)狀，我太激動(dòng)了！
話題英語(yǔ)作文 篇2
With the development of technology, bicycle sharing comes into people's lives. It becomes more and more popular and much news reported it. At the same time, we should see that there are some problemscaused by bicycle sharing.
On one side, bicycle sharing makes it very convenient of people traveling. You can find a bicycle anywhere at any time when you want to go out for a cycling, and the price of one trip is very low. It can save time for people. On the other side, its management is not perfect. Even kids can open the lock and ride the bicycle, there is no doubt that such behavior is very dangerous. What's more, many people deliberately break it, like throw it to the river or destroy the code above it.
In my opinion, we should take a developing view about bicycle sharing. It is obviously helpful to human beings as a high-tech product. The government should introduce relevant provisions to regulate this market to avoid its disadvantages.
話題英語(yǔ)作文 篇3
小學(xué)的時(shí)候，我們便開(kāi)始接觸英語(yǔ)了，可當(dāng)時(shí)只是作為一門學(xué)科并不列入 考試的范圍內(nèi)，所以當(dāng)時(shí)我也就沒(méi)有太在意，每到上英語(yǔ)課的時(shí)候，我不是在寫作業(yè)就是在和同學(xué)竊竊私語(yǔ)。可是到了初中，就打不可同了。
剛開(kāi)始的時(shí)候老師只是講一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)對(duì)話句子和認(rèn)識(shí)26個(gè)字母，這并沒(méi)有難倒我，我很快就明白了，可是隨著隨著時(shí)間的推移，我沒(méi)學(xué)習(xí)的難度在逐步增加，我開(kāi)始覺(jué)得有些吃力了，仿佛跟不上同學(xué)們的學(xué)習(xí)進(jìn)度，脫離了隊(duì)伍。李老師常對(duì)我們說(shuō)英語(yǔ)學(xué)習(xí)很簡(jiǎn)單，只要我們找到合適自己的方法，上可認(rèn)真聽(tīng)課就足夠了。聽(tīng)起來(lái)看似很簡(jiǎn)單，非也非也，我按照老師說(shuō)的那樣去做的`，上課認(rèn)真聽(tīng)課，認(rèn)真做筆記，做到課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)，但結(jié)果沒(méi)有多大的進(jìn)展，依舊是在原地踏步，但我仍灰心，不斷更改自己的學(xué)習(xí)方法，尋找屬于自己的，適合自己的。可是一學(xué)期兩學(xué)期仍是如此，每次考試總是在110至125分之內(nèi)，我的意志力被摧殘，被逐漸腐蝕。有時(shí)我想放棄，可最后仍是在努力著，希望會(huì)出現(xiàn)奇跡。
如今我已是初三的學(xué)生了，正處于初中學(xué)習(xí)的最后沖刺階段，我要求自己的英語(yǔ)成績(jī)可以保持在130分左右，但事實(shí)上我連上130分都沒(méi)有幾次。我有時(shí)在想我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)英語(yǔ)呢？學(xué)習(xí)英語(yǔ)到底有何用處呢？我經(jīng)常為此事兒不解。在偶然的一天我和媽媽正在看新聞，據(jù)新聞報(bào)道英語(yǔ)8級(jí)以上剛畢業(yè)的大學(xué)生就業(yè)率很高，此刻我才第一次意識(shí)到英語(yǔ)的重要性。又恢復(fù)了以前的激情信心倍增。雖說(shuō)成績(jī)只是一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，但是總比停滯不前要好吧，要樂(lè)觀的面對(duì)我們的生活。
我不再為英語(yǔ)而惆悵，唯有學(xué)好英語(yǔ)才有可能有所作為，才可以振興家族。現(xiàn)在開(kāi)始為時(shí)不晚。
話題英語(yǔ)作文 篇4
cries,is not the crime,why but cries time. the comfort person always is called the person not to cry ;cries ,is one kind gives vent.when the others are giving vent time ,the comfort person always is called the person not to cry ,doesn't let the person give vent.
cries ,is one kind of emotion .when this kind of emotion reveals time ,the comfort person always is called the person not to cry ,doesn't let the person true feelings reveal .actually cries ,good is comfortable.
【參考譯文】
哭泣，不是犯罪，而是哭泣的時(shí)間。安慰的人總是叫人不哭，哭，是一種發(fā)泄。當(dāng)別人發(fā)泄的時(shí)候，安慰的人總是叫人不哭，不讓人發(fā)泄。
哭，是一種情感。當(dāng)這種情感流露的時(shí)候，安慰的人總是叫人不哭，不讓人真情流露。其實(shí)哭，好舒服。
話題英語(yǔ)作文 篇5
This question and another similar question， "Have you decided what you will do after you finish school?" were among the most common questions people often asked me when I was a small child and then a student in school. Choosing the right career is very important. For this reason we should try to find out what our talents and interests are and how we can use them. There are many careers open to each of us. Many persons find their place in government service， and many others may be interested in going into the business world. Teaching， newspaper works， medicine， engineering， science -- these and many other fields offer fascinating careers to persons with talent and training.
這個(gè)問(wèn)題和另一個(gè)相似的問(wèn)題"你決定完成學(xué)業(yè)之后做什幺了嗎?"是我小時(shí)候和在學(xué)校時(shí)人們問(wèn)得最多的一個(gè)問(wèn)題。選擇一個(gè)適當(dāng)?shù)穆殬I(yè)是非常重要的。因此，我們必需找出自己的天賦和興趣所在并且要知道如何加以利用。我們每個(gè)人都面臨著許多職業(yè)選擇。一些人在政府機(jī)構(gòu)找到了他們的位置，而另一些人則可能喜歡在商界馳騁。教育、新聞、醫(yī)藥、工程、科學(xué)等和其它許多行業(yè)給都有才能的人提供了豐富的就業(yè)機(jī)會(huì)。
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