英語老師我想對(duì)你說作文2篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的英語老師我想對(duì)你說作文，歡迎大家分享。
英語老師我想對(duì)你說作文1
20xx年轉(zhuǎn)眼就過去了，20xx年的鐘聲響起了，在這新的一年里，英語老師，我有些話想對(duì)你說。
你知道嗎？在你生病的時(shí)候，有個(gè)新老師為我們上課。你不知道我們?cè)谛吕蠋煹恼n堂上是多么活躍啊！她帶著我們?cè)诮淌依镞呑鲇螒蜻厡W(xué)習(xí)。我終于發(fā)現(xiàn)英語其實(shí)很有趣！但在你的課堂上卻很少見到這樣熱熱鬧鬧的情景。因?yàn)槟忝刻焐险n都板著臉，手里還拿個(gè)棍子，讓我們感覺很害怕，大家生怕出了什么差錯(cuò)，以致遭到你的一頓“竹筍炒肉”。雖然你的敲打雷大雨小，但是也讓我們感到提心吊膽，膽顫心驚，所以我在英語課上很沉默。
英語老師，我還有話對(duì)你說。你還記得嗎？上個(gè)周末，你讓我們把一本英語字帖練完。僅僅兩天的時(shí)間啊！再加上周末我還有語文，數(shù)學(xué)作業(yè)；更何況周末應(yīng)該讓我們休息和玩一下吧！老實(shí)給你說吧，我完成了，但不全是我寫的，有一部分是我媽幫我寫的。我媽不忍心看到我在如此寒冷的'冬夜加班寫作業(yè)，就邊責(zé)怪我邊幫我寫，一直寫到晚上11點(diǎn)多！結(jié)果第二天發(fā)現(xiàn)有許多同學(xué)都沒寫完，你卻沒有管，早知這樣我就不用瞎忙了。
英語老師，我希望在新的一年里，看到課堂上的你，是微笑的你，親切的你。我更希望在你的課堂上，我成為一個(gè)活躍的學(xué)生！
英語老師我想對(duì)你說作文2
今天第4節(jié)課是英語課，上課了同學(xué)們開始都專心致志，可到了后來，同學(xué)們就對(duì)您有點(diǎn)看法了。
您點(diǎn)了幾個(gè)同學(xué)回答問題，有幾個(gè)同學(xué)沒答來。我心想：真笨，坐下來吧。看我怎么回答的。可是他們遲遲不坐下來。我又想：肯定是老師忘了。有一個(gè)同學(xué)大膽的坐下來了。每想到老師居然板著臉吼道：“坐什么坐！答錯(cuò)了還有臉坐！跟我站起來！”老師又走到彭真跟前指著他說道：“什么？！居然沒帶書？給我站起來！下次在的話，跟我到后面蹲馬步去！”老師又走到吳儀結(jié)了什么仇似的。頓時(shí)火冒仨丈。說道：“你給我到后面去！”吳儀一臉的不高興。反問老師：“握又沒說話？”老師馬上回答吳儀：“因?yàn)槟闵弦还?jié)課說了話！”吳儀心里直犯嘀咕：我又沒說話，老師怎么不講理呢？我看見老師這樣，我也把舉了好久好久的手放了下來。生怕老師罰我的站，說我答的不對(duì)，這樣我在班里的美名也就隨之而消的。同時(shí)我也看見班上許許多多同學(xué)都把手放了下來。
做人的基本是寬容，希望老師以后不要斤斤計(jì)較。更何況我們?cè)趯W(xué)校本身就是在學(xué)習(xí)。我們回答問題就是再您的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)。您怎么能這樣態(tài)度對(duì)待我們的學(xué)習(xí)呢。
希望您改正缺點(diǎn)，成為我們心目中的靈魂工程師！