啟示作文

時間：2025-04-11 08:52:28 啟示我要投稿

啟示作文

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的啟示作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

啟示作文

啟示作文篇1

　　在我成長的過程中，經(jīng)歷過許多事，大多都已淡忘，而有一件事卻在心頭留下了深深的印象。

　　那是一次美術(shù)課，美術(shù)老師讓我畫一副畫，再把畫交給她，但是因為我速度有點慢，便帶回家完成了。回到家之后，我做完了其他作業(yè)，就把畫了一半的畫拿出來，用心地畫了起來。

　　畫到綠草地時，媽媽走過來了，她忽然在我身后叫了一聲。我嚇了一跳，轉(zhuǎn)過頭來時不小心把顏料盤里的淡黃色顏料倒在了畫紙上。還好我及時把顏料盤扶起，否則的話，這張畫就面目全非了。

　　我一看那副畫被污染，嘆起氣來：“哎呀，不好了！綠色的草地上沾上了一小片黃色，又要重新畫了，好不容易才畫到這里，都快畫完了，真是的！”我極不情愿地把畫拿到垃圾桶旁邊，剛要丟下去時，媽媽抓住我的手，讓我不要把畫扔掉。

　　我無奈地看了一眼媽媽：“怎么辦？畫都變成這個樣了，我好不容易才畫成的。”

　　“沒關(guān)系，一定會有辦法的。你再動動腦筋。”

　　我把手中的畫交給媽媽說：“你不會是想讓我把整片草地都變成黃的'吧？那可不行，沒有黃色的草地。”

　　媽媽只是微笑了一下，把那副畫拿到我眼前，指著黃色的污點說：“你仔細(xì)看一下這小片黃色，可不可以再畫些什么？”

　　我眼珠子一轉(zhuǎn)，終于想到了辦法，把這片黃色當(dāng)狗的身體，再添上四只腳，一條尾巴，一只栩栩如生的小黃狗展現(xiàn)在了我面前，我開心地笑了。

　　從這件事中，我懂得了一個道理：事情做壞了，不要急著放棄，只要肯動腦筋，壞事也能變成美好的事情。

啟示作文篇2

　　早上，我和媽媽高興地散步在海鮮市場。我們對海鮮的質(zhì)量和外貌評頭論足，活像兩個專業(yè)的采購者。

　　忽然，我的腳步停住了，由于我看見了蚌。那十分丑陋，線條雜亂的動物，它殼上的花紋毫無對稱的美感可言，顏色也黯淡無比，能很好地融入到角落里，置之不理，但是媽媽還是買下了它。

　　回家后，我獵奇地翻開蚌殼。這時，我一下子怔住了：蚌里居然蘊藏著魅力四射的珍珠！它的邊潤滑無比，晶瑩剔透，顏色中透著亮亮的光澤，就像閃爍的明星。雖不是規(guī)范的球體，但一點點的凹凸更增加了手感的厚實度。白里透亮的珍珠，圓滿得竟無一絲瑕疵，我不由羨慕它的光彩，同時敬重它深藏蚌中，忍耐了許多不為人知痛苦。

　　后來，我無意中得知：珍珠是由一粒沙礫變來的。沙礫在無意中鉆進(jìn)了蚌殼，從此在心中埋下了一個志向：成為耀眼的明珠！從此，它就開端了漫漫勝利路。蚌里十分濕潤，沙子身上都變得濕漉漉，時不時有水滴從蚌殼上往小沙礫砸去，那重重的一砸，使小沙礫體無完膚，但是并沒有人能夠安慰它，它只能整天在伸手不見五指的黑暗空間里、打磨生存，一種孤獨與蒼涼感油但是生。而那個蚌也像發(fā)了瘋似的，天天在小沙礫身上磨來磨去，蹭來蹭去，還樂此不疲。這三個極端條件像一條鐵環(huán)，一環(huán)緊扣一環(huán)，天天將小沙礫折磨得神經(jīng)衰弱。

　　以前每當(dāng)傍晚時，小沙礫都能夠在沙灘上，與同伴們一同曬著夕陽，享用著海浪的洗禮，過著愜意的時光。但它往常卻不能具有這些美好時光了，由于它有自己的幻想，為此它并未放棄，自我鼓舞：“堅持到底！一定能成為最耀眼的.明珠！”

　　信念堅決的它終于得到了華美的蛻變，仿?lián)u身成為了最耀眼的明珠。

　　其實，我們不就是那小小的、微缺乏道的沙礫嗎？蚌殼就像生活中的艱難，它總是時不時地來敲打你的心扉，總是不期而至。假如我們不去嘗試、努力、堅持，哪里會有奇跡發(fā)作呢？又怎樣能走到幻想的高峰？

　　《老人與海》里有一句話：“一個人是牢不可破的，你能夠擊敗他（她），但你不會擊垮他（她）。”我們必需求悲觀空中對生活，抑止生活中的一道道難題，不再對生活埋怨嘆息，置信奇跡一定會呈現(xiàn)的！

啟示作文篇3

　　今天，我細(xì)細(xì)拜讀了《釣魚的啟示》這一課。

　　有這么一句話讓我刻骨銘心：到的只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。把釣到的大鱸魚放到湖中，一個人要是從小受到這樣嚴(yán)格的教育的話，就會獲得道德實踐的'勇氣和力量。我想：我也是這樣的一個人呀！

　　那一天，我來到學(xué)校，屹立在教室門口，來了一個同學(xué)，讓我檢查了作業(yè)，才能走進(jìn)教室，我的一個好朋友：小明來了，他大搖大擺的給我做了一個早上好的招呼，我也朝他一笑，心想：今天來的這麼早，肯定是來補作業(yè)的，我可不能讓他走進(jìn)教室，小明不緊不慢地走到我的面前，拿出了我最喜歡看的一本書《大于神秘驚奇》還是第三部呢！他把書揍到我的手里，吹著小曲進(jìn)教室了，我看著手里這一條大大的誘惑人的魚，又看看進(jìn)教室小明的身影，咽了一口口水，又想起了那句話，心想：我不能做作者小時候那樣的人，我要做作者的爸爸，雖然有很大很誘惑人的魚，我也要把它放回屬于他的地方，我回過頭，叫住了小明，并叫他拿作業(yè)給我檢查，終于，我控制住自己的欲望，堅持了自己的正義，我做了一個和作者爸爸的人。

　　哈哈！原來我也是和作者爸爸的人。

啟示作文篇4

　　森林里有一種美麗的動物，它的名字叫做蝴蝶，蝴蝶總是在鮮花盛開的地方，扇動的兩只美麗的翅膀在花叢中飛舞，它那對翅膀像花一樣漂亮，飛舞時讓人感覺像是花在舞蹈。

　　蝴蝶身上的。花紋不僅漂亮，而且還有隱身功能呢。前蘇聯(lián)昆蟲學(xué)家萬維思奇根據(jù)人們當(dāng)時對偽裝缺乏認(rèn)識下。利用蝴蝶的色彩。在花叢中不易被發(fā)現(xiàn)的道理，在軍事設(shè)施上覆蓋蝴蝶斑蚊般偽裝將軍事基地扮裝成一件大大的迷彩服，贏得了大大的勝利。

　　人造衛(wèi)星在太空中由于位置的不斷變化，可引起溫度卓然變化，有時失差可高達(dá)二三百度嚴(yán)重影響很多。儀器的正常工作，科學(xué)家受蝴蝶身上的鱗片隨陽光的照射方向，自動變換角度而調(diào)節(jié)體溫啟發(fā)。將人造衛(wèi)星的.控濕系統(tǒng)制成了葉片正反兩面輻射，散熱能力相差很大的百頁窗樣式，在每扇窗的轉(zhuǎn)動位置，安裝了有溫度敏感的金屬絲，隨溫度變化的窗開合。從而保持了人造衛(wèi)星內(nèi)部溫度的恒定，解決了航天事業(yè)中的一大難題。

　　人們研究蜂窩，發(fā)明了水立方……讓我們一起去研究自然界的生物吧！

【啟示作文】相關(guān)文章：

小蟲的啟示小蟲的啟示作文05-08

什么的啟示作文啟示04-08

烏龜?shù)膯⑹咀魑?- 體裁啟示作文01-25