【精華】啟示的作文
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的啟示的作文3篇，歡迎大家分享。
啟示的作文 篇1
星期五晚上，解開一道小小的數學奧數題，讓我明白了一個大大的道理。有人可能會問，到底是啥回事？這還得從寫作業說起。
放學回到家后，我不一會兒就把作業寫得差不多了，最后就差一張數學試卷了，數學是我的強項，我心中暗自竊喜。
不一會兒，眼看就要大功告成了。可是，最后一道題是把6933/25421化成最簡分數，這道題看似簡單，卻偏偏把我給卡住了，再怎么想也想不出來。
無奈之下，只好求助爸爸了。爸爸看完題目之后，不假思索地說：“這個數字太大了，它們的因數可能有很多，你找找捷徑吧，先看分子、分母的尾數，把可能的'因數找出來。”
根據爸爸的提示，我猜這個公式中分子6933的尾數是3，因數的尾數可能是1、3、7、9，而分母25421的尾數是1，因數的尾數可能是1、3、7，因此我判斷它們約數的尾數有可能是1或7。
于是，我就從7、17、27、37……我一個又一個地試算題目，可還是沒辦法解開這道題。爸爸卻是滿臉的自信，我只好繼續試試看。沒過多久，草稿紙就被我用掉兩張，我的心里真有點著急，不知道這樣要算到猴年馬月啊！
大概過了二十分鐘，還是找不出因數。我偷偷地瞟了爸爸一眼，原來他正用手機默默地計算著，個性張揚的爸爸只有在不耐煩的時候才會自己動手，好像他也意識到解題思路不對。
又過了一會兒，爸爸就對我說：“如果不行的話，就換一種思路吧，把分子、分母的因數一個一個地找出來。”我只好用這種方法，咦！這一招還真管用，沒想到6933這個數只有1、3、2311、6933四個因數，很快我就得出答案是3/11。破解了這道奧數題之后，我的心里比吃了蜜還要甜，情緒特別激動。
有人說過：如果一條路走不通，那就換一條試試。同樣，做這道題目也給我一個很大的啟發，那就是“思路一轉天地寬”。
啟示的作文 篇2
百花爭艷，使人欣喜，令人陶醉。是春天哺育了美麗的花兒，可春天不可能永駐人間，花朵不可能永掛枝頭。
花是果實的母親。從細小的花骨朵成長為含苞欲放的花蕾。為了讓人們看到它的美麗，它積蓄能量，終于在春風中綻放自己。但隨著對果子的孕育，它把瓣兒變小變皺了，讓它的孩子有足夠的陽光和營養成長。然后，瓣兒一片片地掉落下來，讓鮮紅嫩綠果實驕傲地掛在枝頭上。
落花是樹木的搖籃。皺巴巴的花兒落在地上，落在樹旁，是多么丑陋，多么卑微，多么樸素，再經過風雨的洗禮，落花便無聲無息進入了土中，把自己化作肥料，讓樹木吸取自己的營養，使樹木來年開出更美麗的花，結出更好吃的果實。
從美麗到丑陋，從驕傲到卑微，從嬌艷到樸素，這就是落花。它是一個偉大的母親，又是一個懂得感恩的孩子。它不惜摒棄了美麗的容貌，成就美味的.果實，它不惜舍棄了自己寶貴的生命，換取了下一代的艷麗。
多么偉大的落花，多么單純的落花，它勇于犧牲自我，用生命詮釋了“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的奉獻精神。讓我們敬重落花，敬重和落花一樣偉大無私的母親。
啟示的作文 篇3
在生活中，我們總是會經歷許多事情，而這些事情中，也總是或多或少會帶給我們啟示。
那天，我和媽媽去花市買花，我看見了一盆仙人掌很喜歡，它的莖上有許許多多的突起，突起上有兩三根小刺，它的最上面是一塊紅色的小球。小球上有許多細細的刺。媽媽看出了我的心思，于是就買了這盆仙人掌。
我非常高興的回到了家，回到家后，我趕快把它種在了花盆里，剛開始的幾天，我精心的照料著它，沒幾天，它的上面開出了一朵鮮艷的'紅花，可是后來，因為快考試了，我就沒空照顧它，漸漸的，這盆仙人掌的顏色就淡了下去，花也枯萎了。考完試后，我在不經意間想起了這盆仙人掌，我跑過去一看，仙人掌上面的那個紅色的小球已經枯黃了，只剩下了下面那些綠色的莖，莖上的刺也已經變得又黃又脆，我認為它活不長了，就把它放在了屋外。
幾天后的一場雨過后，我看了一眼仙人掌，它的邊上竟長出了一條新的莖，顏色綠綠的，很有生機。一段時間后，它最早的莖完全枯萎了，只剩下那新的碧綠的莖。我把剩下的那一點剪下來重新種了下來，像往常一樣照顧它。
從這件事后，我明白了一個道理，我們要在人生的最低谷養精蓄銳，以便在將來好運到來時將美好繼續下去……
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