啟示的作文大全[8篇]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的啟示的作文8篇，歡迎大家分享。
啟示的作文 篇1
前幾天,我的一顆非常靠后的乳牙要掉了,晃得特別厲害。媽媽提醒我說：“吃東西的時候小心一點(diǎn)，別硌著牙！我心想：不要緊，那么靠后的牙，吃東西不會硌著的。
可事實(shí)卻不是這樣，吃飯的時候，盡量不讓食物去碰那顆牙，可怎么也做不到，總覺得很別扭不說，一不小心就會碰上，硌出一些血來。我?guī)状蜗氚堰@個礙手礙腳的家伙給弄下來，卻怎么也不成功，任它在上面晃。
人有何嘗不是如此？有些東西，被我們所擁有，但因?yàn)槲⒉蛔愕溃覀儾唤?jīng)常甚至從來都沒有注意過它們。但往往在它們要失去的時候，我們才能發(fā)現(xiàn)它，才能發(fā)覺它的作用有多大，有多重要。就像我的那顆乳牙，從前我從未特別注意過它，到它快掉的時候，我才發(fā)覺它有多么重要。現(xiàn)在它掉下來了，我總就得一張嘴牙洞里就會進(jìn)風(fēng)，更不舒服了。在失去之后發(fā)覺它的重要，就為時已晚了。
我們不能輕視我們身邊的任何一個人，任何一件東西，不要在它即將失去的'時候才發(fā)現(xiàn)它的作用，才發(fā)覺它的重要。不要錯過利用它的最佳時期！
啟示的作文 篇2
成功屬于那些不屈不撓的人。——富蘭克林 有一個國王被仇敵追殺，落荒而逃，不得已躲在一間破屋中，他在那里獨(dú)自坐了很長的一段時間，萬念俱灰，不知所措，他覺得自己已失去力量和勇氣。
在這種絕望的關(guān)頭，他發(fā)現(xiàn)一只螞蟻正背著一顆比它身體大數(shù)倍的麥粒，奮勇的往墻上拖，但是卻一再的摔下來。那個國王就默默的數(shù)它掉下來的次數(shù)，一次又一次的，螞蟻持續(xù)的努力，在第七十次時，它終于爬上了墻頭。國王在旁邊看到，精神大為振奮，小小的`螞蟻都有堅持到底的決心，更何況人呢！
他繼續(xù)以無比的毅力，終于恢復(fù)了往昔的光榮。
啟示的作文 篇3
人們都說，小草非常弱小。是啊，它的確是很不起眼，又柔弱又矮小。它沒有五彩繽紛的鮮花那樣嬌嫩醒目，惹人喜愛；也沒有參天大樹那樣的魁偉身軀，不能把雙手伸向天空，招人眼球；但它具有頑強(qiáng)的生命力。我喜歡它！
大風(fēng)可以把樹木的枝干吹斷，大雨可以把鮮花的花瓣打落，但它們卻不可以把嫩綠的小草奈何。大風(fēng)大雨過后，鮮綠的`小草又很快恢復(fù)它那往日的模樣，那樣寧靜，毫發(fā)無損。它那么有韌性，那么堅強(qiáng)。
小草是生命力的象征。充滿濃綠的小草，是具有頑強(qiáng)生命力的模范。小路邊，沙灘上，屋頂檐底，隨處可見小草的身影。熾熱的太陽烤不死它，冰骨的嚴(yán)寒凍不壞它。一場春雨襲來，它又昂頭挺胸從地底下鉆出來。
小草是綠色環(huán)保的代表。如果沒有小草，大地上就沒有生機(jī)；如果沒有小草，大地上就會變得無聊的乏味；如果沒有小草，大地上就會沒有生命。
青青的小草漫無天際，無窮無盡，一百棵，一千棵，一萬棵、一億棵……布滿在充滿綠色的草坪上。這綠色是哪里來的呢？哦！原來是小草用自己頑強(qiáng)的身軀把乏味、單調(diào)的大地點(diǎn)綴得如此鮮活、如此美麗！草坪可以供人們休息，可以供人們乘涼，也可以供孩子們盡情地玩耍！每當(dāng)你躺在小草上面，心里就會感到特別地舒服。
小草，你雖然弱小，但你永遠(yuǎn)那么堅強(qiáng)！你帶給人們的，是愜意，是舒暢。我們要學(xué)習(xí)小草那種堅韌不拔、鍥而不舍的精神。今后，我們無論遇見什么困難，受到什么挫折，都要就像是小草那樣勇敢堅強(qiáng)！我們更要像是小草那樣，為社會奉獻(xiàn)出自己的一片綠意！
啟示的作文 篇4
去年的夏天，在一個星光滿天的夜晚，我和媽媽坐在自家的陽臺上，一邊啃著手中的大梨頭，一邊看著遠(yuǎn)處的風(fēng)景。
啃完了手中的梨頭，我們刷完了牙，便上床睡覺了。第二天早上，起來媽媽已經(jīng)去上班了，可是把早點(diǎn)放在了梨頭核碗的一旁，我往梨頭核上一看，我的'梨頭核上面盯了幾只蚊子，剩下的梨頭肉也發(fā)黃了；媽媽的梨頭核上面卻沒有盯上一只蚊子，剩下的梨頭肉卻是白色的，我仔細(xì)地看，看見了幾片大蒜。
我看見這一幕，西里有了打算搞明白，這一個念頭。于是，我又去菜場買了幾個大蒜，放入食物加工機(jī)里，加工成了一杯汁，放入噴霧器中，在自己的房間內(nèi)的每一個角落，都噴了一遍，又用空氣清新劑噴了一遍。到了晚上，房間內(nèi)空氣照樣清新晚上也沒有一蚊子。
啟示的作文 篇5
每當(dāng)我看見桌子上的那一副象棋，我就想起了“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步”這句名言。
我原來下象棋很厲害，在班上也有點(diǎn)名聲。因?yàn)槲姨焯炀毩?xí)，班上的人漸漸全成了我的手下敗將。因此，我也變得越來越驕傲，象棋也不再練習(xí)了。
最近幾天，我聽說我的一個好朋友陳王明向他爸爸學(xué)了幾招，下敗了班上的幾個棋手。我知道后，約陳王明去下棋，想看看他最近棋藝長進(jìn)了多少。
今天下午，我們準(zhǔn)時到達(dá)了目的地。我拿出一副象棋，“啪”地放在桌子上，說：“今天咱們就來比一比，看到底誰的.棋藝好！”陳王明沒說什么，只是默默地擺棋子。我看到后，更驕傲了，率先“飛”了“馬”。不久，我就把陳王明的“兵”吃了三個，“馬”吃了一個，“車”也被吃了一個。這時，有些同學(xué)觀棋了，說我這棋有很大機(jī)率勝。我瞪了陳王明一眼，想：“小樣兒，看你也沒什么高招，還敢和我斗，我勝你真是小菜一堞，太輕松了！”
可陳王明并沒看我，而是死死地盯住棋盤，臉上也有一堆汗珠。突然，他眼睛一亮，走了“象”。“你走象有什么用，況且兩名大將也沒有了，這盤棋你必輸無疑！”于是，我也沒注意什么，直接用“車”把他的“兵”給吃掉了。這時，陳王明把“象”一“飛”，把我的“車”給吞掉了。這“車”一掉，我的那大軍就不行了，面對敵方的種種進(jìn)攻，我方軍隊(duì)潰不成軍，敵方像黃河的水一樣，怎么也不停歇。
最后，我輸了。但也給了我一個啟示：“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步。”
啟示的作文 篇6
一個陽光明媚的早晨，我打開窗戶探出頭，想呼吸一下新鮮空氣。住在我對面的鄰居恰巧也在這時打開了窗戶，但是鄰居今天并不像往常那樣跟我友好嘮家常話，反而盯著我看了好一會兒，鄰居哈哈大笑起來說：“你沒有鼻子了？真是好笑！”我聽了很不高興但出于禮貌我沒有反駁回去。
我氣憤地縮回屋里，“我沒有鼻子了？”你才沒鼻子呢！我對著鏡子照了照，驚慌失措，我很難過，因?yàn)樽兂闪耸澜缟衔ㄒ灰粋�沒有鼻子的人。過了沒幾天，村子里的人們都接二連三發(fā)現(xiàn)自己沒有鼻子了，大家不再互相嘲笑了。沒有別的辦法，只好去找這個村莊里還有鼻子的人——大名鼎鼎的`林博士來想辦法！
于是一場搜索鼻子的活動在全村展開了。一天，林博士無意進(jìn)了森林，他意外看到許多鼻子正聚在一起開會，博士想：它們一定是大家失蹤的鼻子，于是博士趕緊回去把這個消息告訴大家，大家聽后決定去森林請鼻子們回來！
人們來到森林向鼻子們求情，可是鼻子們說村里的環(huán)境太差了，我們都接受不了了！說完鼻子們紛紛走了，大家回到村里請林博士再想想辦法，他提議先把村子里的環(huán)境治理好再去請它們回來。于是大家紛紛行動起來，最后鼻子們終于回到了主人臉上。
突然，我被媽媽的聲音驚醒了，但我真的懂了一個道理：不管是垃圾還是生活用品，他們都是有生命氣息的，也都會有受不了的東西的時候，但它們?nèi)匀粓猿譃槲覀兎⻊?wù)，這種品質(zhì)是我們?nèi)祟愔档脤W(xué)習(xí)的，也是我們?nèi)祟愋闹械暮冒駱樱?/p>
啟示的作文 篇7
夏日里，下了一場雨。
我正躺在床上閉目養(yǎng)神，忽然聽到一聲雷，我便睜開眼睛一看，原來是要下雨了。這時，一條帶子似的閃電刷一下在我眼前閃過，隨之而來的是轟的一聲雷，震得天好像塌了一樣。我就想，為什么先有閃電，再有雷聲呢？奇怪，奇怪，真奇怪！我又觀察了幾次，結(jié)果都是這樣。我真是丈二和尚——摸不著頭腦。我就找網(wǎng)絡(luò)這個無所不知的“老師”。
我查了一番發(fā)現(xiàn)，因?yàn)殚W電是光，光的速度非常快，一秒能繞地球跑七圈呢，而雷聲是聲音，聲音的速度比光慢，所以我們才先看見閃電，后聽到雷聲的。
我又想雷電是怎么產(chǎn)生的'呢？我又去找了《百科全書》，準(zhǔn)備一探究竟。經(jīng)過了一番查找，我發(fā)現(xiàn)了！因?yàn)楸╋L(fēng)雨在產(chǎn)生的時候，會吹來許多的風(fēng)，風(fēng)把空氣吹動了，空氣就到處亂撞，碰撞在一起時，就會發(fā)出很大的聲音。只要是風(fēng)越大，碰撞力就越大，雷聲就有多大。雷大時，驚天動地，雷小時，幾近無聲。
人們從大自然得到的啟示可真不少啊！人們從蝙蝠身上學(xué)到知識發(fā)明了雷達(dá)，從烏龜身上發(fā)明了坦克，我從這次探究雷電的奧秘中，也獲得了啟示：大自然真奇妙啊！只要用于探索，勤于觀察，就會從大自然中發(fā)現(xiàn)更多奧秘！
啟示的作文 篇8
考試，人的一生都會經(jīng)歷大大小小的考試，相信大家都不陌生吧？可就是那一次考試，讓我得到了一個很大的啟發(fā)。
那是四年級一次考試。上課鈴聲響了，當(dāng)我們等待著老師進(jìn)來上課時，老師卻抱著很多試卷進(jìn)來了，和我一樣有“試卷恐懼癥”的同學(xué)，頓時被嚇了一跳。
老師說：“為了統(tǒng)一年級進(jìn)度只好先進(jìn)行單元考試，沒辦法，你們隨機(jī)應(yīng)變吧。”我皺了皺眉頭，心想：“完了，完了，完了！這個單元因?yàn)閹讉�調(diào)皮的同學(xué)在課堂上搗亂，還沒上完課呢！哎呀，詞語還沒有聽寫！哎呦，課文還沒有復(fù)習(xí)！”連學(xué)霸也“啊”了一聲。就這樣慌慌張張地，開始考試了。
開始答題還算順利。但到了第三頁時，我心不禁慌了起來：“完蛋啦！我不會背默‘日積月累’！”教室一點(diǎn)聲音都沒有，安靜地可怕。
我聽著自己急促的心跳：“撲通，撲通，撲通！”不行，再想出來就沒時間了。這時我的心頭劃過了不安分地一念：看看其他同學(xué)怎么寫的。就看一眼，不會被發(fā)現(xiàn)的。于是，我等到老師遠(yuǎn)去了，心驚膽戰(zhàn)地看了一眼同桌的試卷。
我的視力比較好，一望就看到了。可老師像背后上也長了眼睛一樣發(fā)現(xiàn)了我。我的心里的`石頭好像重重地砸了下來，感到胸口很悶。后來，我理所當(dāng)然地受到了一場教育，還被罰抄了本學(xué)期最長的一篇課文《小英雄雨來》。
我在這次考試中得到了一個啟示：抄襲別人的知識，永遠(yuǎn)不是自己的，一定要自己努力學(xué)來的知識才是自己的。
我一定要好好學(xué)習(xí)得到更多知識，再也不會做這種事情。