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生活的啟示作文合集【15篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的生活的啟示作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活的啟示作文1
在我們的生活中，常常會(huì)發(fā)生一些不起眼的小事，而從這些不起眼的小事中，也能悟出一些道理，請(qǐng)看看我曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的事吧：
在我二年級(jí)暑假時(shí)，和媽媽一起在家種豆子，我們先按照書(shū)上說(shuō)的，把豆芽放在水里泡上一天，第二天就種在了土里，等它發(fā)芽。
時(shí)間一天一天過(guò)去，豆芽還是沒(méi)有破土而出，我按時(shí)給種子澆水施肥，為什么種子還沒(méi)有出來(lái)呢？
功夫不負(fù)有心人，再第8天時(shí)，豆子嫩綠的小芽終于出現(xiàn)在我面前，我興奮不已，這幾天的努力總算沒(méi)有白費(fèi)。
從這一件事中我悟出了一個(gè)道理：只要堅(jiān)持不懈就能成功，只要有信心，就能夠做到，只要努力，就可以克服困難。
這件事給了我啟發(fā)與感悟，這些道理在人生的'道路上總能用到，讓我們一起從無(wú)處不在的小事中，尋找無(wú)處不在的人生啟迪與感悟吧。
生活的啟示作文2
生活是我們每個(gè)人都要經(jīng)歷的，可是這樣的生活也可以帶給我們一些啟示。
記得剛上小學(xué)三年級(jí)的.時(shí)候，我看著街上一些騎著自行車(chē)的人們，就十分羨慕。非常想學(xué)騎自行車(chē)，就纏著媽媽教我，媽媽答應(yīng)了。
于是，媽媽就在平臺(tái)上教我騎。可是，那時(shí)我還很小，平衡力還不是很強(qiáng)，所以媽媽先讓騎四輪車(chē)，等到騎的流暢了，就將一個(gè)輔助輪卸掉，這樣騎著騎著，漸漸地，另一個(gè)輔助輪也不需要了。就這樣，我漸漸地會(huì)騎雙輪自行車(chē)了。
通過(guò)學(xué)騎自行車(chē)，讓我明白了凡事都要講究方法，不能盲目的去學(xué)習(xí)的道理。
生活的啟示作文3
小時(shí)候媽媽給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，讓我騎。
我先坐上去，還沒(méi)坐穩(wěn)，后邊的媽媽就開(kāi)始推了，推了一會(huì)兒媽媽就試著松開(kāi)手，媽媽一松開(kāi)手，我救摔倒了，我嚎啕大哭，媽媽急忙的跑過(guò)來(lái)安慰我，我生氣的說(shuō)：“你為什么要松開(kāi)手。”媽媽說(shuō)：“不松開(kāi)手能學(xué)會(huì)嗎？”我又對(duì)媽媽說(shuō)：“這么快就松手，也不說(shuō)一聲，倒地上了多疼？”媽媽又說(shuō)：“我們小時(shí)候?qū)W自行車(chē)沒(méi)人扶，摔了自己再站起來(lái)，再騎，直到學(xué)會(huì)為止。”我聽(tīng)了媽媽的話我感覺(jué)一下子還沒(méi)有媽媽堅(jiān)強(qiáng)。媽媽又安慰了我一下，我慢慢地站了起來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)：“我們?cè)賮?lái)一次吧。”我又坐上了上去，媽媽又試著松開(kāi)手，我摔了又摔，終于到了第四次，媽媽試著松開(kāi)手的時(shí)候，我已經(jīng)可以掌握平衡，最后我高高興興的告訴媽媽：“成功了。”媽媽也開(kāi)心地笑了。
我們不管做什么事，一定要堅(jiān)持著去做，不要半途而廢，否則干每一件都辦不成的'，所以我們每個(gè)人做事起來(lái)都要堅(jiān)持。
生活的啟示作文4
還記得以前的時(shí)候還像往常一樣放假了，老師留好作業(yè)，我們都記好了。
可開(kāi)學(xué)就不一樣了，我來(lái)到教室，第一個(gè)就是想怎樣騙過(guò)老師，蒙混過(guò)關(guān)。我心里很難受，等到檢查作業(yè)的時(shí)候，我的心碰碰直跳，真希望跳過(guò)這一關(guān)，我的心中已經(jīng)想好了詞：落在家里了，我心里想：千萬(wàn)不要檢查我的作業(yè)，千萬(wàn)不要檢查我的作業(yè)。老師說(shuō)：“沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)的`站起來(lái)。”我站起來(lái)，老師開(kāi)始詢問(wèn)原因，第一個(gè)是李俊佳，老師常常不信任她，因?yàn)樘_過(guò)老師。我想到這一點(diǎn)，我心里就開(kāi)始想：我不想被罰，也不想讓老師不信任我，我應(yīng)該選擇誠(chéng)信，因?yàn)檎\(chéng)信是金錢(qián)買(mǎi)不到的東西，而罰是可以讓人代替你的。我就決定說(shuō)出真話，挨罰，這是應(yīng)該的。
通過(guò)這件事例我知道，不要騙人，要守誠(chéng)信，不要和李俊佳一樣。
生活的啟示作文5
我懂得了許多來(lái)自生活的啟示，在這些啟示中，我多多少少都認(rèn)識(shí)了一些真理，那么現(xiàn)在，我先介紹一個(gè)啟示給你看。而這個(gè)啟示，來(lái)自我腳底的鞋子。
有一天，我走在放學(xué)回家的道路上。突然，我的腳不小心踢到一根石柱上，整個(gè)身體不受控制地向前倒下，就在這千鈞一發(fā)之時(shí)，腳下意識(shí)向前一步，踩在一大堆石子堆上，穩(wěn)住了身形，可我的腳卻被一粒粒小石子硌地生疼，即使是在我穿著鞋子的情況下。
在那時(shí)，我猛然想到，如果我穿著鞋還那么痛的'話，那么為我抵擋大部分傷害的鞋子會(huì)有多么痛呢？而平時(shí)，它也時(shí)刻在人尖的重量輾壓與來(lái)自陸地的磨礪之中，我會(huì)時(shí)不時(shí)地踩到一些骯臟的東西，但是，它還仍然為我們?nèi)祟愃谩?/p>
如果，一雙雙鞋子都?jí)蛉绱藞?jiān)忍不拔的話，我們?nèi)祟愑譃楹尾豢梢裕克裕?jīng)過(guò)了那次的事件后，我才真正領(lǐng)悟到了，我一定要像鞋子一樣，任勞任怨、腳踏實(shí)地、堅(jiān)忍不拔，做好每一件自己該做的事。
生活的啟示作文6
爸爸是一位生意人，生意做得還可以。我想這和他以誠(chéng)待人是分不開(kāi)的。
記得有一次，一位生意伙伴給他匯來(lái)了一筆錢(qián)。爸爸?jǐn)?shù)來(lái)數(shù)去，始終都覺(jué)得不對(duì)，最后終于確定是客戶多匯了兩千元。
爸爸看了看這筆多出來(lái)的錢(qián)，果斷地說(shuō)：“咱們得把這兩千元錢(qián)退回去。”我心中疑惑不解，便說(shuō)：“爸爸，這可是兩千元，一大筆錢(qián)呀！”爸爸堅(jiān)定地說(shuō)：“正因?yàn)檫@不是一筆小數(shù)目，我們更應(yīng)該把這筆錢(qián)退回去！”爸爸說(shuō)這話時(shí)語(yǔ)音堅(jiān)決，絲毫也不猶豫。
“孩子，我們是做生意的。做生意最講究什么？最講究誠(chéng)信。我們應(yīng)該以一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待別人。如果今天的這筆錢(qián)不是兩千而是兩分，我們也應(yīng)該把它還回去。”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
這件事已經(jīng)過(guò)去了好長(zhǎng)時(shí)間，但是爸爸說(shuō)的話還有他說(shuō)話時(shí)的神情，還深深地印在我的`腦海中。在生活中，我已不止一次地體會(huì)到爸爸那句話的重要性。爸爸的那句話就像一盞明燈，經(jīng)常在我迷茫時(shí)，給我指明前進(jìn)的道路。
生活的啟示作文7
在這個(gè)寒假里我學(xué)會(huì)了做任何事都要有毅力，你知道為什么嗎？
因?yàn)榉N種原因，我發(fā)現(xiàn)了做什么事都要有毅力，比方說(shuō)：做作業(yè)、練字、寫(xiě)毛筆等等。我跟你們說(shuō)說(shuō)我發(fā)現(xiàn)的過(guò)程吧。我練字的`時(shí)侯故意不開(kāi)空調(diào)、不開(kāi)取暖氣，我感覺(jué)很冷，但突然間我想起了媽媽對(duì)我說(shuō)的話：“只有這樣才能磨練自己的意志，樹(shù)立對(duì)寒冷的信心。”
于是，我又回到了椅子上繼續(xù)練字，心想：感覺(jué)冷就不要去想它，只要自己有信心，一心一意總能把事情辦好。這下你們知道了吧？
生活的啟示作文8
在我四年級(jí)暑假的時(shí)候，我打算學(xué)騎自行車(chē)，經(jīng)過(guò)媽媽的`同意，在上午一點(diǎn)左右我就和姐姐一起下了樓，搬出自行車(chē)開(kāi)始學(xué)騎車(chē)。
剛開(kāi)始，雖然我讓姐姐在后面推著我走，但是我還是一直翻車(chē)，每當(dāng)我要放棄的時(shí)候，姐姐總要鼓勵(lì)我不要放棄，只要堅(jiān)持不懈就能克服一切困難，取得成功。經(jīng)過(guò)我和姐姐不停的奮斗，我終于能自己試著騎一段路程了。又過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，我終于會(huì)騎自行車(chē)了。后來(lái)，姐姐又教我?guī)耍蚁仍诤笞戏派现匚铮瑤е@著小區(qū)轉(zhuǎn)，漸漸的我就能帶動(dòng)姐姐了。
經(jīng)過(guò)這次學(xué)騎自行車(chē)，我明白了：做事只要堅(jiān)持不懈就能戰(zhàn)勝困難取得成功！
生活的啟示作文9
生活是一本無(wú)字的書(shū)，雖然這本書(shū)上沒(méi)有字，但許多人都想讀懂它。這本書(shū)沒(méi)有作者，但每個(gè)人都是它的作者。我們都可以從書(shū)中明白許多道理。
——題記
在生活中，我們可以遇到許多事，并獲得一生受用不盡的人生哲理。
記得前幾年，我還小，很是心高氣傲。我一直得意于我的繪畫(huà)水平，也得意于我的堅(jiān)持不懈。因?yàn)榕既坏昧藘纱为?jiǎng)就得意洋洋。
有一回，美術(shù)老師給了我兩張紙，我一看，原來(lái)是東明建材城的一次比賽。媽媽給我報(bào)了名，我在心中一遍一遍的`幻想著自己的畫(huà)得了特等獎(jiǎng)。
到了比賽場(chǎng)地，我信心十足地走進(jìn)大廳。比賽開(kāi)始了，我趕忙開(kāi)始畫(huà)，哎呀！邊框畫(huà)歪了，沒(méi)關(guān)系，我一定會(huì)得獎(jiǎng)，這點(diǎn)又算什么！
交上畫(huà)后，結(jié)果出來(lái)了，我居然什么獎(jiǎng)都沒(méi)得，我一下子像霜打的茄子——蔫了。唉！誰(shuí)叫自己自高自大呢！
通過(guò)這件事，我明白了：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
生活的啟示作文10
一件極其平凡的小事，幾乎沒(méi)有什么值得留意的地方，但是我卻從中得到了一個(gè)啟示：寬容別人就是使自己變得高尚。
今天上完數(shù)學(xué)課，老師布置了一大堆課堂作業(yè)，我見(jiàn)作業(yè)這么多拿起筆就寫(xiě)，突然我的同桌問(wèn)我：“第三題要寫(xiě)嗎？”我當(dāng)時(shí)一心想著要把作業(yè)寫(xiě)完，哪里還顧得上回答她的問(wèn)題，同桌看我不理睬她，便不再追問(wèn)了。可過(guò)了一會(huì)兒，我寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，正準(zhǔn)備找透明膠把字去掉時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)我忘帶透明膠了。我向周?chē)腵同學(xué)借，她們都不借給我，這時(shí)我的同桌卻把透明膠給我，說(shuō)：“我借給你用吧！”我大吃一驚，想到我剛才不理會(huì)她，難道她不生氣，還借透明膠給我用，一定有什么“陰謀詭計(jì)”。而我用完透明膠，并沒(méi)有怎樣，便知道她沒(méi)有要整我的意思。
我被她的作所所為驚呆了，雖然她的成績(jī)?cè)诎嗌喜凰愫茫撬佣脤捜輨e人。而我做不到她那樣好，從此我有了自己的座右銘：寬容別人就是使自己變得高尚。
生活的啟示作文11
有一次我在家里和妹妹一起在看電視，媽媽在教爸爸做飯，發(fā)現(xiàn)缺了一些菜，媽媽讓我和妹妹去超市買(mǎi)兩根蔥，豆腐……讓我拿著手機(jī)打電話，我根本沒(méi)把買(mǎi)的東西放在心上，只記住了一部分。我本來(lái)不想去買(mǎi)，害怕有人把我們偷走，可是媽媽還是要鍛煉我們的勇氣。只帶了手機(jī)和媽媽給的一百塊錢(qián)，我和妹妹就騎著自行車(chē)去了。
半路上我提心吊膽，我還怕妹妹跟不上，丟了。到了半路上，只顧著這些事，忘了買(mǎi)什么。
到了超市門(mén)口，我居然發(fā)現(xiàn)手機(jī)給爸爸打電話得時(shí)候能聽(tīng)見(jiàn)爸爸的聲音，他卻聽(tīng)不見(jiàn)我的.聲音，他就掛了。這時(shí)候我心里特別著急，不知道怎么辦，緊張的嚇出了汗。我這時(shí)候想起老師教育我們的話，遇到緊急情況，都要平下心來(lái)，不要著急，總會(huì)有辦法。我平下了心，突然想起了這個(gè)小區(qū)我哥哥的媽媽的家，我就和妹妹去接電話，爸爸給我們說(shuō)了買(mǎi)什么東西，買(mǎi)了東西，回了家。
我懂得了：一個(gè)人只要平下心來(lái)就會(huì)有辦法。
生活的啟示作文12
一些事情都會(huì)得到啟示，我也不例外。
有一次我們放假留了一項(xiàng)騎自行車(chē)的作業(yè)，我到家就開(kāi)始學(xué)，我心想：哈哈！這簡(jiǎn)直是張飛吃豆芽小菜一碟。
我剛上車(chē)子就很害怕，“撲通！騎車(chē)子真是太難了。”我說(shuō)，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“女兒，你一定不能放棄難道你沒(méi)有聽(tīng)過(guò)堅(jiān)持就是勝利。”我覺(jué)得媽媽說(shuō)的很有道理，我又開(kāi)始第二次我穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)尿T著車(chē)子，“撲通！唉看來(lái)我真的不適合騎車(chē)子。”我沮喪的說(shuō)，媽媽第二次鼓勵(lì)我，我又開(kāi)始了第三次，“耶！我成功了。”我說(shuō)。
從這件事里我的道理二個(gè)啟示，第一有的'事情看起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難，第二堅(jiān)持就是勝利。
生活的啟示作文13
一上課，老師就說(shuō)要做實(shí)驗(yàn)，我們一聽(tīng)，高興極了，到底要做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>
老實(shí)說(shuō)要拿一張小紙，拿出大紙的同學(xué)老師把他的紙撕成了四小塊分給了四位同學(xué)。后來(lái)老師讓把紙撕成碎碎的.，說(shuō)干就干，我們開(kāi)始撕碎紙，有的重疊著撕，有的擰著撕，還有的用小剪刀剪。我們不一會(huì)兒就撕完了。
老師又讓拿著筆往頭發(fā)上摩擦，摩擦過(guò)后往碎紙上一放，再拿起來(lái)，筆上竟然吸起來(lái)許多紙，老師又讓往衣服上摩擦，在衣服上摩擦過(guò)后，一吸，吸起的紙比剛才吸起的更多。老師說(shuō)是摩擦起電，那電不是電線那樣的電，而是靜電。
生活中也有這種現(xiàn)象。到秋天脫毛衣的時(shí)候，會(huì)發(fā)出噼里啪啦的聲音，一關(guān)燈，就會(huì)看到一大堆火花，這也是靜電。老師的裙子一松開(kāi)就粘到腿上，這也是靜電。
大自然給了我們啟示，只要細(xì)心觀察，才能發(fā)現(xiàn)。
生活的啟示作文14
今天天氣晴朗，我的心情也很好。
走在回家的路上，我忽然停住了腳步。因?yàn)槲铱匆?jiàn)了前面有一對(duì)漂亮的情侶正津津有味的吃著香蕉，手上拿著剛吃剩下的香蕉皮，我以為她們要扔到垃圾桶，可是她卻隨手一扔，香蕉皮正好掉在路中央。我剛想去撿的時(shí)候，可沒(méi)有想到幾個(gè)淘氣的孩子正向這飛奔而來(lái)，可一不小心踩到了香蕉皮就跌倒了，我馬上跑過(guò)去，還好只是擦了一下，不是很?chē)?yán)重。
這時(shí)，后面有一個(gè)大姐姐上前問(wèn)道：“是誰(shuí)這么沒(méi)有公德心亂扔香蕉。”我說(shuō)：“是那對(duì)情侶扔的.。”大姐姐就叫住了那對(duì)情侶，她們也深深知道自己錯(cuò)了，還撿回了香蕉皮。
通過(guò)這件事，我明白了不能亂扔垃圾，因?yàn)槟菢硬粌H污染環(huán)境，還會(huì)給別人造成傷害。
生活的啟示作文15
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的.早晨，小明和小紅吃完了早飯，便匆匆忙忙地去上學(xué)了。 他們走著走著，一股臭味撲鼻而來(lái)。頓時(shí)，小紅在一個(gè)垃圾箱旁邊停住了腳步，皺起了眉頭。“是誰(shuí)這么不講文明啊，垃圾也不扔進(jìn)垃圾箱里，卻偏偏扔到地上，唉！”小紅生氣地說(shuō)。小明看了看手表，著急地說(shuō)：“快走吧，時(shí)間來(lái)不及了！”小紅大聲對(duì)小明說(shuō)：“如果不把這些垃圾撿進(jìn)垃圾箱里，就會(huì)影響我們生活環(huán)境！”說(shuō)完，便彎下了腰，把垃圾撿進(jìn)了垃圾箱里。小明在一旁急得像熱鍋上的螞蟻，可是，一聽(tīng)小紅這么一說(shuō)，還是很有道理。便放下了書(shū)包，從里面取出了一支筆和一張紙，在紙上寫(xiě)著六個(gè)大大的字：“文明——只差一步。”便把這張紙牢牢地貼在垃圾箱上面。小紅撿完了，擦了擦手，對(duì)小明豎起大拇指：“你真棒！”
太陽(yáng)暖洋洋的照著，小明和小紅又急匆匆地上學(xué)了。
城市就是我們的家，我們一定要愛(ài)護(hù)它，不能讓它被破壞。
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