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實(shí)用的悠悠親情作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的悠悠親情作文4篇，歡迎大家分享。
悠悠親情作文 篇1
“出去走走吧�！蹦赣H一如既往地對我說，眼底有一股子期待。我轉(zhuǎn)過頭去，沒有作聲，只是臉上分明寫著“不愿”。于是，母親默然了。整日沉浸在電腦、電視中的日子讓我毫不向往外面的世界，小小的家就是我的世界的全部。當(dāng)時(shí)光在8月份的最后一天凝固，我猛然意識(shí)到，這兩個(gè)月的日子里竟少有母親的影子，在深深地懊悔中，我終于決定要陪她出去走走。
推開家門，頂著濃郁的夜色，踏著稀薄的月光，我們淡妝出行。路上燈火明亮，幾盞路燈照耀出一片淡黃的空間。初出家門，行人稀少，偶有一輛小車疾駛而過。母親的心情顯然舒暢，這是她輕快的腳步和舒展的笑容傳遞給我的信息。
路上常有鄰里熟識(shí)，每逢遇此，母親都會(huì)上前打招呼。有時(shí)僅一兩句，有時(shí)站在那里就忘了時(shí)間。也許是因?yàn)樘傧聵浅鲩T，以至于我和母親在路上與同樓的鄰居巧遇時(shí)，他竟驚奇地說：“喲，好些日子不見，長得都比你媽高一大截了�！蔽抑皇切π�，沒有作聲，而母親的臉上卻寫滿了驕傲，我只看見她興奮的笑臉和滿面的紅光。
走累了，找一處僻靜的地方坐下，依一棵小樹，看它尚且稀疏的枝條輕輕搖擺，搖碎了滿地朦朧的月光。隨手采一朵小花，遞給母親。她愣了愣，接過了我手中的嬌嫩，臉上逐漸露出一片笑容，在其中，我似乎看到了圣潔的母愛。月光投在那朵小花上，我幡然醒悟：那朵嬌嫩的小花不正像是年幼的我嗎？天上，幽黑的倉宇間繁星閃爍，一如此刻母親澄清透亮的眸子。
走了一段不近的路，我隨母親返航，并不是多么了不起的付出卻換來了母親一天的愉悅。母親需要的并不多，陪她走一段路，說幾句話……陪伴，即是親情。
悠悠親情作文 篇2
每個(gè)人的記憶中都會(huì)有他最熟悉的`味道，那就是家的味道。無論腳步邁得多遠(yuǎn)，在人們的腦海中，只有家的味道熟悉甚至“頑固”。對我來說，家的味道就是姥姥的手搟面，雖然平常，卻飽含著滿滿的深情。
姥姥已經(jīng)六十好幾了，記性越來越差，常常忘東忘西，著急的時(shí)候有些事甚至?xí)䜩韱栁�。次�?shù)多了，我會(huì)不耐煩地說：“我哪兒知道啊，你再好好想想�！泵慨�(dāng)這時(shí)，姥姥就會(huì)走到門口，顫巍巍地坐到臺(tái)階上，目光中總有我讀不懂的落寞與惆悵。
姥姥經(jīng)常做我最愛吃的手搟面，每當(dāng)我狼吞虎咽地吃面時(shí)，姥姥總會(huì)提前在旁邊晾好開水，專注地看著我說：“慢點(diǎn)兒吃，鍋里還有呢�！蹦且豢蹋腋Ｅc滿足就會(huì)蕩漾在姥姥眼角的皺紋里。每到那一刻，姥姥的記憶便會(huì)出奇地好起來，她會(huì)把以前的事細(xì)細(xì)地叨咕給我聽。
升入初中后，雙休變成了月假，在家的時(shí)間變少了，于是一月一次的假期顯得彌足珍貴�？墒�，功課越來越緊，作業(yè)也與日俱增，本來學(xué)習(xí)效率就不高的我常常寫到深夜。姥姥總在旁邊陪著我，盡管我勸了她很多次，可她總說：”沒事兒，我不困，再待一會(huì)兒……”我拗不過她，只好作罷，任由她陪著我。
臺(tái)燈下，我正在解一道數(shù)學(xué)題，苦思冥想了許久，卻還是毫無頭緒。姥姥像每次一作文樣在一旁陪我坐著。我有些心煩，于是說道：“姥姥，您快去睡吧，我做完作業(yè)就去睡了，您甭惦記我。您那么大歲數(shù)，熬夜對您身體沒好處�！闭f著，連忙把姥姥推進(jìn)了她的臥室。姥姥不甘心：“沒事兒，咱這身體棒著呢，少睡會(huì)兒沒啥。對了，你餓不餓？要不我給你搟碗面條吃？……”沒等姥姥說完，我早已躲進(jìn)自己的小屋，繼續(xù)思考那道數(shù)學(xué)題。
剛剛有些思路，“吱呀”一聲門又被推開，我的思路又?jǐn)嗔恕５茫牙延只貋砹�！不用回頭，我就知道是姥姥。于是不耐煩地說：“哎呀，姥姥您先睡吧！我馬上就去睡了。您快——”一回頭，我一下愣住了——姥姥站在門口，手里端著一碗熱騰騰的面條。剛要涌出的埋怨一下咽了回去，眼眶在瞬間溢滿了淚水，聲音竟有些哽咽：“姥姥，您……”姥姥平靜地望著我：“知道你就餓了，快趁熱吃。姥姥老了，愛嘮叨，能給你們做點(diǎn)什么，姥姥高興！”我連忙解釋：“不是，姥姥，您沒老，我愛聽您嘮叨！”姥姥笑了，摸著我的頭說：“中了，姥姥不打擾你學(xué)習(xí)了，快做作業(yè)，做完早點(diǎn)兒睡�！蔽沂箘艃狐c(diǎn)了點(diǎn)頭�？粗牙涯俏Ⅰ劦谋秤�，眼淚不禁溢出了眼眶。
臺(tái)燈下，那碗手搟面還在冒著裊裊的香氣，彌漫在空氣之中，熟悉的味道攜著濃濃的親情悠悠地向我飄來……
悠悠親情作文 篇3
“出去走走吧。”母親對我說，眼底寫著期待。
我轉(zhuǎn)過頭去，看著電腦屏幕上不斷變換的游戲畫面，沒有作聲，只是臉上分明寫著“不愿”。于是，母親默然了，眼睛一下子變得黯淡。聽到母親離去的腳步聲，我抬起頭來，正看見她微駝的脊背。忽然想起，暑假兩個(gè)月的日子里，我每天面對的，不是電腦就是電視，竟很少有母親的影子。于是，我站起身：“好，我們出去吧�！�
母親的腳步一下變得輕松起來。她很快換好衣服，又遞給我一件外衣，我們便出了門。
夜幕初降，路上燈光明亮，每一盞路燈都照耀出一片淡黃的空間。行人雖不多，卻也常有熟識(shí)的鄰里，每逢遇此，母親都會(huì)上前打招呼。有時(shí)僅一兩句問候，有時(shí)站在那里熱烈交談，竟忘了時(shí)間。我便安靜地站在一邊，面上帶著笑容等待。于是又會(huì)有人不住地贊嘆：“這是你兒子吧，好些日子不見，長高一大截了�！被蚴恰澳銉鹤涌烧娌诲e(cuò)，還陪著媽媽散步，我家孩子才不耐煩陪媽媽呢！”我只是笑笑，沒有作聲，而母親的臉上卻寫滿了驕傲，滿面紅光。
走到一處安靜的地方，隨意坐下，依一棵小樹，看它稀疏的枝條輕輕搖擺，搖碎了滿地朦朧的月光。草地上散落著不知名的野花，明明滅滅。我聽著母親絮絮地講我童年的瑣事，隨手采一朵小花，遞給母親。她愣了愣，接過我手中的嬌嫩，眼里像是落進(jìn)了漫天璀璨的星光。
回去的路上，頂著濃郁的夜色，踏著稀薄的月光，母親的心情顯然舒暢，不時(shí)輕輕哼唱，雖然聽不出調(diào)子，卻分明傳達(dá)出快樂。
剛進(jìn)家門，母親就找了一個(gè)精致的小瓶子，將那朵花兒小心地插好，擺放在床頭，平凡的野花立刻變成一幅溫馨的圖畫，仿佛在輕輕訴說：其實(shí)母親需要的并不多，陪她走一段路，說幾句話……并不是多么了不起的付出卻能換來母親一天的愉悅。陪伴，即是親情。
悠悠親情作文 篇4
濃濃親情，動(dòng)人心弦。
——題記
母女情
母愛，是冬日里的一縷陽光，給瑟瑟發(fā)抖的我?guī)硪唤z溫暖；母愛，是一杯熱氣騰騰的香茗，驅(qū)走你疲憊身軀上的風(fēng)塵；母愛，是游子臨行前的密密叮囑，是永遠(yuǎn)也裝不完的肩上背包……
記得有一天，我正在寫作業(yè)，聽見馬路上“嘀嘀嘀”的喇叭聲，我就想起了我和伙伴們約好4點(diǎn)鐘去玩的。這可怎么辦呀？現(xiàn)在已經(jīng)3點(diǎn)55分了，作業(yè)還有一大半沒有寫。終于4點(diǎn)鐘了，貪玩的我早已把作業(yè)拋到了九霄云外，我正準(zhǔn)備悄悄下樓去玩，卻和剛買菜回來的媽媽撞了個(gè)滿懷。我心里一驚，出了一身泠汗，媽媽問我：“作業(yè)寫完了么？”我支支吾吾的說：“還——還——沒有�！�
媽媽的頭上“著起了紅火”，我只知道媽媽會(huì)叫我回去寫作業(yè)。我難過極了。
幾天后，媽媽對我說：“干什么事情都要用心，否則什么都做不好�！边@句話我思考了很久才明白媽媽的用意。
父女情
父愛，是那樣的細(xì)膩而深沉，猶如涓涓細(xì)流，浸滲著甜甜的而又別樣的愛。
這次期中考試真的很糟糕，120分的數(shù)學(xué)卷，而我卻僅僅得了94分，這不是真的！我多么希望這不是真的，可惜它是真的，數(shù)學(xué)卷發(fā)下來后，我的心里難過到了極點(diǎn)，但我沒有哭出來，眼睛卻悄悄的濕潤了。
我垂頭喪氣的往家走，一直到家，我的頭都未抬起來。學(xué)習(xí)上的事我都愿意向爸爸訴說，因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)上爸爸比媽媽更理解我，教育方式更恰當(dāng)一些，所以這一次我仍一如既往的向爸爸交代這次考試的情況。
我木頭般的站在爸爸面前，吱吱唔唔的說：“爸……這次考試……”我哽咽了，不知該如何說出口。爸爸卻用慈祥的目光對我說：“成績不好……”我實(shí)在忍不住眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水……
“沒事的，只要你肯努力，下次一定可以考好的，我相信我女兒一定可以的�！卑职值脑掚m然很短，卻使我心里的負(fù)擔(dān)減輕了許多。我應(yīng)該深刻反省自己，我收起眼淚，向爸爸笑了笑。晚上睡覺時(shí)，爸爸的話繚繞在我的腦海，陪伴我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……
爸爸有形無形的愛深深的烙在我的心里。爸爸媽媽對我付出了所有的一切，我們無法用語言去答謝，只有用行動(dòng)去證明，用心去表達(dá)。爸爸的愛，不像奶奶一樣是種懦愛，不像媽媽一樣甜蜜而嘮叨，他的愛是默默無聞，像空氣一樣無形的，看不見，卻又必不可少的。
愛是偉大的，愛是無私的。爸爸媽媽、外公外婆，他們?yōu)榱宋冶疾▌诶�，沒有一絲怨言。我長大后一定不辜負(fù)他們對我的希望，好好學(xué)習(xí)，樂于助人，以報(bào)答他們對我的恩情，做一個(gè)對社會(huì)有用的人。
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