【精選】青年節的作文匯編3篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的青年節的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
青年節的作文 篇1
今年的青年節，對我來說具有很大的意義……
為什么呢？因為安平廣場要搞五四青年節文藝活動演出，我們學校為我報名參加架子鼓表演《無地自容》。我為了不在臺上出丑，所以每天都認真練習，有多少個下午，我練的腰酸背痛，伸了伸懶腰，又繼續練下去。有多少個下午，我一放學，便匆匆寫完作業，然后又扎進練習中，我的腦海中只有練習，不要在臺上出丑，要不然我就真的要“無地自容”了。
要表演了，那天晚上，我懷著又激動又緊張的心情，來到了安平廣場，我不停地在心里問我自己：我會不會掉鼓捶？會不會出丑？我心里七上八下，矛盾極了，媽媽似乎看出了我的心思，和顏悅色地對我說：“不要怕，昊昊，加油，我們都相信你！”該我表演了，想著媽媽剛才說的話，我大膽的走了上去，面帶微笑，無拘無束地敲了起來，那時的我，似乎已經把害怕之類的事，拋到九霄云外去了，我看到老師，同學在下面為我鼓掌，加油打氣，又聽到臺下的陣陣掌聲，我信心十足，敲得越來越自然。為了老師，為了學校的榮譽，我心里只有四個字—堅持到底！那時的我如同火山爆發，一氣呵成，為我的演出畫上了圓滿的句號。
在頒獎晚會上，我獲得了三等獎，站在領獎臺上我想：我沒有給學校丟臉，我為學校爭得了榮譽！
事后，我感慨萬千，因為我終于明白了“臺上一分鐘，臺下十年功”這句話的真正含義，也明白了：做什么事一定要認真，堅持到底，就是勝利！
青年節的作文 篇2
今天是五四青年節，天氣還晴朗 我們學校今天要表演節目，而我班要表演小虎隊的《紅蜻蜓》，上個星期三我們過了初賽，而且還是第四名。
早上我的可愛的倉鼠“越獄”了，就是因為昨天那個籠子的一條鐵絲壞掉了，它的身體是很柔軟的，剛好可以讓它逃走，直到現在還未找到。唉…可能知道我的壓力大吧，這個家容不下它吧！它才兩個星期，是白白胖胖的銀狐小生命，怎么一夜之間就沒了呢！而且上次還養過一只三線的，不夠一個星期就死了…我的'房間還很亂，當時時間不夠，到了回學校的時間，不得不收拾書本上學。
回到學校后，又有不好的消息，小銀狐的男朋友也死了，唉~ 果然禍不單行。我的心情一直不好。比賽還剩半小時左右就開幕了，我們去了實習老師的宿舍，扎好頭發、化點淡妝、弄好服裝、做好準備…緊張到cry了，我們弄好之后就出去了，抓緊排練…感覺這個過程很慢，但又挺快。我們個個都有些失態，畢竟我們不是舞臺上的佼佼者，只有麗娟不怎么緊張，她比較自信吧。排練時，喉嚨出問題了，唱出的聲音是沙啞的，可能是我的弟弟傳染的吧！昨天跟他看醫生后的今天，疼的不得了，還擔心唱的好嗎！我被她們罵了幾句就開始抓緊排了。排好后，還有時間看別人的演出，最搞笑的是二班的兩個男生，他們居然牽著手，想基佬一樣，笑死本寶寶了。但是只有兩個麥，與我們的計劃不同，只能隨機應變，不得不又去排一次。事事不順心。但時間很快的推送我們上舞臺。好緊張、好緊張……上舞臺的那一刻，我們聽到他們的鼓掌，心就更緊張了。伴奏響起，預備唱：
曾幾何時，那只紅蜻蜓飛進過我的夢里；又是幾時，我們伴隨著那只一起飛呀 飛呀，看那紅色蜻蜓飛在藍色天空 ，游戲在風中不斷追逐他的夢天空是永恒的家，大地是他的王國，飛翔是生活，我們的童年也像追逐成長吹來的風，輕輕的吹起慢慢的升空，紅色的蜻蜓是我小時候的小小英雄，多希望有一天和他一起飛，當煩惱越來越多，玻璃彈珠越來越少，我知道我已經慢慢的長大了，紅色的蜻蜓曾幾何時 也在我的歲月慢慢不見了，我們都已經長大，好多夢正在飛，就像童年看到的紅色的蜻蜓，我們都已經長大，好多夢還要飛，就像現在心目中紅色的蜻蜓……時光匆匆，我們已經悄然長大，那只紅蜻蜓卻不知飛向何方伴奏已經放完，鞠了躬 ，走下了舞臺， 掌聲響了起來。我內心已經知道結果了。到了頒獎的時候，平均分是77分，倒數第二，三等獎。心情更低落了。回到教室后，坐了一會兒，又去老師的宿舍，卸了妝。個個的心情很低落。當時的肚子好餓，我和麗娟煮了面吃，我心情不好時我會瘋了吃東西，不管味道如何，我胖了多少就吃了多少。幸好有羅老師，不然我會瘋的。吃完了面，就回教室了，好好的上課了，不許自己在這樣下去。中午放學了，回了家，電視也和我過不去，wifi用不了，時間沒電了……
老天爺啊，你居然這樣對我，丟了倉鼠、喉嚨痛、電視用不著、WiFi用不了、手機沒電……好倒霉的一天。
青年節的作文 篇3
今天是五四青年節。
剛開始我也不知道，每天一直得上課，總是沒有太多的時間去了解這些東西吧，連老師有時上課會問你們看了今天的新聞了嗎？你們知道最近發生的事情嗎？常常我們的答案是不知道或沒有看，只有零星幾個知道。究其主要原因有一部分是由于對這些新聞不知現在年輕人的關注點了，而另一部分其實還是外部的因素，學校對于電子產品管理的嚴格，基本上是禁止攜帶的，而且也沒有其他的產品讓我們了解社會，了解其他的信息，學校里的信息其實是比較閉塞的，學校一心叫我們只需要顧學習，不要想起他的，一心只讀圣賢書。這就和我們的發展和生活產生了一定的矛盾，既希望我們能了解外部，卻又切斷了我們了解外部的途徑。
知道今天是五四青年節，是我在上課的時候無意間知道的。
五四青年節，其起源應該追溯到上個世紀的1919年5月4日爆發了著名的五四運動，那次的運動徹底的改變了中國，喚醒了民族血性，不再沉默，讓世人看到了中國不是死氣沉沉的不是看不到未來的，中國人不是麻木的，五四運動的范圍迅速波及全國，全崗位，學生游街，工人罷工，商人罷市，中國開始覺醒，青年開始開始覺醒，開始主導中國，領這中國向著光明。
中學時代的歷史經常接觸到五四運動，影視上看到過五四運動，私下去了解五四運動。真的是極其的佩服和感恩。
今天中國青年還有很多缺陷，還有很多需要學。
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