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(熱門)青春作文600字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的青春作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。
青春作文600字 篇1
當(dāng)記憶的月色浮動(dòng)于從前憂傷的顏色，當(dāng)風(fēng)花雪月逐漸遠(yuǎn)去，歲月碾壓過的流年，留下的是值得追憶的永遠(yuǎn)。
童年，總有一個(gè)夜晚讓你永遠(yuǎn)刻骨銘心，立在露濕的石階上，希望像鳥兒一樣自由自在的飛翔。輕喚心靈的孤寂，散發(fā)出童年的芬芳。
曾經(jīng)喜歡的歌，是否還能彈奏出往日唯美的節(jié)奏;曾經(jīng)走過的路，是否還能找出那深深的印記，曾經(jīng)有過的夢想，是否還保留著一份美好的純真。歲月的流逝使我脫去稚氣的容顏，再也不是那個(gè)一無所知的小孩子，孩童的夢再次從腦海浮現(xiàn)，如今卻有了往日不曾想過的輕狂。
在這個(gè)如花的年齡，我們笑靨如花，自信的昂頭讓涼風(fēng)吹亂額前的頭發(fā)。歲月讓我們改變了太多，卻喜歡一個(gè)人靜靜的凝望月光，常常想起李白“舉杯邀明月，對影成三人”的孤寂。不知不覺，眼里卻有了讀不懂的憂傷，是孤寂，還是迷茫。
走過的歲月像開過的百合，始終是笑著，帶著水光，恬靜而落寞。春天的風(fēng)沙，夏天的溽悶，秋天的干燥，冬天的寒雪。歲月的流逝不曾留下任何的痕跡。如今，自己的書桌上再也找不到自己喜愛的小人書。這個(gè)窗前托腮的少女，不知想做一首云的詩，還是想做一只蝶的畫。
少年，那歌，那夢，那歲月。走過的歲月像朵永不凋謝的花。我相信，有憧憬，有向往。偶爾想起那童年的光景，那是童夢的荒唐么?我明白了成長的經(jīng)歷不是很快意的。
青春的風(fēng)鈴吹開了心扉;青春的彩笛吹動(dòng)了夢想;青春的.音符帶動(dòng)我奔向希望。我愛上了追夢，明白了“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。歲月無情，殘花落盡。命運(yùn)是如此的殘酷，青春的花蕾還未來得及綻放卻就要過早的凋謝了。
如果還有那段歲月，我還堅(jiān)持孩童的夢想，做一只自由的鳥兒在天空中飛翔;如果還有那段歲月，我還要像魚兒一樣在水里自由的游蕩，如果還有那段歲月，我還要一顆明亮的星星，執(zhí)著于一個(gè)美麗的夢想。
遺失的歲月已經(jīng)無法找回，就讓我們打開黯淡的心扉，為明天編制一個(gè)絢麗多彩的花環(huán)。
青春作文600字 篇2
在燦爛的花季，我們一路奔跑，體會著我們的青春。
——題記
青春是什么？青春是在操場上，一個(gè)個(gè)奮力奔跑時(shí)的樣子。青春是一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員在場上拋出鉛球的漂亮的弧度，青春是考場上那一陣陣翻卷子的嘩嘩聲。
青春，多么美妙的詞語啊，處在青春期的我們把青春交給了操場，交給了試卷，交給了勇氣，交給了責(zé)任。擁有青春的.我們，同時(shí)也擁有了更多的勇氣，責(zé)任以及擔(dān)當(dāng)。
以前的我總是以為長出青春痘就是青春，我以為青春只是一個(gè)詞語，沒有什么特殊的，我以為每一個(gè)人在青春期脾氣都會變差。所以我每一次在學(xué)校下課時(shí)和同學(xué)們打成一片，每天回家，媽媽總是在我的耳邊嘮叨，我聽的多了，就覺得媽媽真是越來越愛說話了。總是回家一天也笑不了幾次，有時(shí)還會生氣，頂媽媽幾句。當(dāng)時(shí)我以為我只是在青春期脾氣變差了而已。
可是直到我那一天看到這么一句話：我們總是把最壞的脾氣留給最親近的人，我覺得我錯(cuò)了，我只是把青春的理解放在了表面，我只是以為有了青春期的變化，就是青春了，所以我變的更深層次的了解了青春，了解了青春這兩個(gè)字的含義，它帶給了我們的意義。
終于讓我了解到了這個(gè)詞語：青春，青春不正是現(xiàn)在為了高考而做準(zhǔn)備的學(xué)長，學(xué)姐們嗎？不正是為了中考而做準(zhǔn)備的初三學(xué)長學(xué)姐們嗎？他們奮斗的樣子不正是青春嗎？在青春時(shí)的奮斗，不只是為了考一個(gè)好成績，而是為了我們的以后在打基礎(chǔ)。青春不正是現(xiàn)在為了以后的生活，而在奮斗在考場上認(rèn)真做題的樣子嗎？
青春不是虛度光陰，而是惜時(shí)好學(xué)。青春不是駐足等待，而是昂揚(yáng)向前。青春不是漠視逃避，而是勇于擔(dān)當(dāng)。青春不是荒廢學(xué)習(xí)，而是樂學(xué)善思。
在這個(gè)燦爛的花季里，我們體會青春，跟隨著青春的腳步，我們一路奮力前行。
青春作文600字 篇3
青春，多么美好。如晴空上的驕陽，如和煦的春風(fēng)，又如嫩柳芽般生機(jī)盎然。
幼時(shí)總會對“以后”作出夢幻般的向往。向往自己能盡情地在田野奔跑，向往自己能用雙手幫助父母干家務(wù)，向往自己也能夠靠自己登上山頂。可，一旦“小孩子”長大成了“青少年”又是能把握住這份青春呢？
相信許多大人、老人時(shí)常會想到他們的青春時(shí)代，有些人想到就會后悔得淚流滿面，也有人是帶著笑容去回憶。
而我們，青少年，要把握好、珍惜好這小孩童希冀的花樣青春，這樣以后我們回憶起來露出的是會心一笑，而不是滿目憂愁與悔恨。
我們擁有青春。它應(yīng)該是活潑的，陽光的，被我們重視和充分利用的。
我們的大腦靈活，要去多看看有趣、有益的書籍、多思考問題、多認(rèn)識一下這個(gè)大世界，多讓我們的大腦記住那些不想忘記的快樂的事情。
我們的手指靈活，可以把想法付諸于行動(dòng)，或許可以為父親揉揉肩、捶捶背，即使帶著笨拙，也可以為母親把垂在耳前的發(fā)絲挽到耳后，也可以為她梳一個(gè)不美觀但卻包含你心意發(fā)髻。
我們的雙目明亮，可以用它看出人間的善惡，我們可以用它去看祖國的山河、看家鄉(xiāng)的山嶺田野，我們可以看到、記住那些美好的人、事和物。
我們的夢想純真，可以是成為科學(xué)家，也可以是成為花匠，我們把這顆名為夢想的種子放在心里，給它澆水施肥，即使以后遇到挫折放棄了，但我們也記得擁有過那顆會發(fā)光的種子。
我們的`心靈美好、善良，或許會因?yàn)槁愤吜髁康睦蠣敔斔惋垼蛟S會因?yàn)樯夭o錢醫(yī)治而在路邊乞討的人捐上一天的零花錢，或許會因?yàn)閯?dòng)物被虐待而覺得心痛如刀絞。
青春是五彩斑斕的，雖然偶爾會有一些黑色、陰暗出現(xiàn)，我們也可以將它改變成美好的顏色，至少，不會失去對生活的信心與希望。
珍惜現(xiàn)在所擁有的青春，讓我們的青春活力四射，不要虛度光陰，至少以后回憶起來的時(shí)候是面帶微笑的，且充滿暖色調(diào)正面的情感的。
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