青春的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的青春的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春的作文 篇1
鶼沙秋菊搖曳流水寒，黃葉青沙一樹(shù)間，莫負(fù)韶光好年華，一念間。冬梅春柳復(fù)一年，苦讀油盡星羅盤，夢(mèng)回大唐登科日，多浮歡。
臨江仙清秋桐葉閣樓，人去茶涼香留，久逢暖燕南歸日，愁苦磨人瘦，寂寞心中流。猶記亭臺(tái)步游，捻花欲語(yǔ)卻休，倚立又坐鎖眉頭，繁華落盡鴛鴦走，陌上不回頭。
無(wú)痕我從濕潤(rùn)的沙灘走過(guò)，在那綿長(zhǎng)的海岸攜刻下深深淺淺的足印，我從漫漫長(zhǎng)夜里走過(guò)，在那如火的朝霞中我覓到了昨夜的夢(mèng)痕。，而我卻依然惆悵地立于盛夏濃蔭，回首處，是那樣短，那樣短的一段人生，卻留下了那么多，那么多無(wú)法填充的空白。
青春的疼痛著名詩(shī)人惠特曼說(shuō)過(guò)，有一個(gè)孩子每天向前走去，他看見(jiàn)最初的東西，他就會(huì)變成那東西，那東西就會(huì)變成他的一部分如果是早開(kāi)的丁香花，那么它就會(huì)變成這個(gè)孩子的一部分；如果是雜亂的野草，那么它也會(huì)變成這個(gè)孩子的一部分。
我的心事永遠(yuǎn)是那么純真活潑愛(ài)笑，愛(ài)瘋瘋癲癲，我的從前我的的夢(mèng)我的.心事。我不喜歡等待。只要是短期不能實(shí)現(xiàn)的承諾，在我這，最終會(huì)成為泡沫吧。畢竟誰(shuí)也不是上帝，誰(shuí)會(huì)知道上帝下一秒會(huì)跟我們開(kāi)些什么玩笑呢？我可不希望看到我愛(ài)的人為此感到失。
青春不易擁有過(guò)，失去過(guò)，歡樂(lè)過(guò)，痛哭過(guò)，一切只不過(guò)從頭來(lái)過(guò)……題記我們的青春不易。又過(guò)了一年，許多的事情都變了。兩個(gè)人變成一個(gè)人了，身邊少了些許熱鬧，安靜了。也許堅(jiān)強(qiáng)壯大了，變得有勇氣了，很多事情都得一個(gè)人去處理了。
苔即使在最黑暗的地方，也要像牡丹一樣開(kāi)放。題記在那白日烈火所觸不到的黑暗里，深淵一般的黑，似乎帶走了所有生氣，淤泥，昆蟲，穢物橫流。但，在我們連看都不想看的地方，卻仍能將春一般的美好展現(xiàn)出來(lái)苔！青苔！
我想成為像你一樣的人年年歲歲花相似，歲歲年年人不同！——題記仰望星空散發(fā)著點(diǎn)點(diǎn)星光，那星光照耀著的，是每個(gè)人的明天。這個(gè)世界上有太多我們無(wú)能為力的事情，抹不去的過(guò)去，無(wú)法預(yù)料的將來(lái)以及那些再也見(jiàn)不到的人。
青春的作文 篇2
青春的我們，有時(shí)煩躁不安，心情惡劣，只會(huì)仰天長(zhǎng)嘯，最后疑心自己是否提前到達(dá)“更年期”；青春的我們，有時(shí)會(huì)躺在草地上，望著無(wú)盡的天空思索，生活是什么？我們?cè)诟墒裁矗坑刑嗟腵“什么”于“為什么”；青春的我們?cè)谏畈唤鈺r(shí)，會(huì)在馬路上無(wú)盡地徘徊游蕩，(.)似乎是尋找失落的自我。青春的我們……一半清醒一半夢(mèng)。
青春，我們奮進(jìn)。
青春，我們年輕，我們精力充沛。我們對(duì)任何事情都充滿了好奇，探索，追尋，我們不要老后悔，不要“老大徒傷悲”。因此，我們抓緊分分秒秒，為了目標(biāo)而奮進(jìn)。青春，我以夸父的毅力，追尋我們的夢(mèng)，一朝有一朝，無(wú)怨無(wú)悔。
青春，多姿！
青春，多彩！
青春的作文 篇3
剛剛結(jié)束的中考讓我松了一口氣，新的征程又要開(kāi)始了。我高一了。
我高一了，從四年級(jí)變成了一年級(jí)。黑龍江依舊是那個(gè)黑龍江，哈爾濱依舊是哈爾濱。變的是我生活的環(huán)境，變的是身邊一張張臉。我對(duì)高中不知是憧憬或是擔(dān)憂，高中三年，聽(tīng)他們說(shuō)，是極其累的。高一，你要有新的學(xué)習(xí)方式，還要進(jìn)行，一些試煉；高二，開(kāi)始復(fù)習(xí)，匆匆忙忙的分班，匆匆忙忙的學(xué)習(xí)；高三，無(wú)窮無(wú)盡的卷子，無(wú)窮無(wú)盡的復(fù)習(xí)。或許，理應(yīng)是苦的'吧。
我中考并沒(méi)有考好，去了一所市重點(diǎn)中最優(yōu)秀的。其實(shí)并沒(méi)有什么可后悔的，這個(gè)學(xué)校已經(jīng)很不錯(cuò)了。當(dāng)我去那的時(shí)候，我為它的面積驚呆了。大約20個(gè)籃球場(chǎng)那么大，我好像鄉(xiāng)下人進(jìn)城一樣，也是，一個(gè)在一所僅有兩年校史的私立初中呆了四年的人，又有多大見(jiàn)識(shí)呢？教學(xué)樓很漂亮，深沉的暗紅色講述了它悠久的歲月，在淺淺的藍(lán)天白云前顯得更加莊重。或許，應(yīng)該，我會(huì)愛(ài)上它。
我還算外向，全班54個(gè)人，有一半的人都與我在一個(gè)月內(nèi)成為了朋友。他們都很友好，最起碼不會(huì)冷傲，很熱心。我并不聰慧，學(xué)習(xí)我需要慢慢來(lái)，我接觸得慢，一著急就哭了。我不知道面前是誰(shuí)偷偷放的筆記，也不知道是誰(shuí)小聲地說(shuō)加油，但我清楚的知道他們的熱心和關(guān)懷。十分榮幸，你們陪我走過(guò)三年的時(shí)光。
我們的老師很嚴(yán)厲，本來(lái)學(xué)校就是以嚴(yán)厲而聞名，老師也不弱。事實(shí)上，她雖然嚴(yán)厲，卻讓我感覺(jué)到溫暖。她告訴我們，只要我們守規(guī)矩，她不會(huì)說(shuō)什么，不要觸碰她的底線。她后面的話才使人驚訝，她說(shuō)，我不介意你們犯錯(cuò)，但不要在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)那里犯錯(cuò)，他們都是外人，只有我們這個(gè)班集體才是一家人。一家人即使犯再大的錯(cuò)家里人也不會(huì)很嚴(yán)重的對(duì)待，但如果到他們的手里，就不知道會(huì)怎么處置你，我可以為你承擔(dān)錯(cuò)誤，但我不可能時(shí)時(shí)刻刻的攬下責(zé)任。記住，我們是一家人。她的話讓我感動(dòng)，這是第一次或許也是唯一一個(gè)能這么說(shuō)的老師吧，真的，我在短短的時(shí)間里，我就愛(ài)上了她。
高中給了我很多新奇的體驗(yàn)，我相信，我的高中生活因?yàn)槭沁@個(gè)學(xué)校，是你們，一定會(huì)豐富多彩。
青春的作文 篇4
洽談青春，何人不曾再七彩斑斕的青春中留下一點(diǎn)遺愿，一點(diǎn)煩惱，一段回憶，而在這回憶的背后隱藏了多少幼小心靈的痛楚，辛酸與淚水，我今天就打開(kāi)我的心靈之門，帶領(lǐng)大家去了解我青春的煩惱。曾幾何時(shí)，我踏入了中學(xué)的大門，告別了金色的.六年時(shí)光，隨著進(jìn)入中學(xué)我的煩惱也隨之增多。回憶起那段經(jīng)歷，我禁不住會(huì)流下痛楚的淚水。
有一次放學(xué)時(shí)我正在無(wú)憂無(wú)慮的走著，剛走到走廊門口，就有兩名青年男子攔住我，并向我控訴著；小孩，有錢嗎，老子最近缺錢，就算先借給我一點(diǎn)，不多50元就可以了，等我有了錢我再還給你”。我滿懷疑問(wèn)的對(duì)他們說(shuō)“你們是誰(shuí)我又不認(rèn)識(shí)你們憑什么借給你錢啊”他狂傲的對(duì)我說(shuō)“小子你最好韓式老實(shí)一點(diǎn)，你要是不給或者告訴老師的話，出去我就打死你或讓你在這里混不下去，記住今天我先放你走，明天你必須給我拿錢來(lái)”
走在回家的路上我在心里默默的想，我要是不給我就會(huì)被他們打，要是給了我就會(huì)助長(zhǎng)他的歪風(fēng)邪氣，久了這意思就會(huì)有下一次。經(jīng)過(guò)一夜的苦思冥想和反復(fù)的心里斗爭(zhēng)。我喊是被恐懼所征服，不得不把那50元錢給了他。結(jié)果又到了第3天我又見(jiàn)到了他，他又要向我索要金錢，但是這次我并沒(méi)有向他屈服，我故意找了個(gè)理由脫身，趁這個(gè)機(jī)會(huì)我把老師教了過(guò)來(lái)，把他們捉了個(gè)正著，并讓其突出了所有的贓款。
青春的煩惱其實(shí)這是一個(gè)美麗的景點(diǎn)，只有這些煩惱才能襯托出青春的美妙。
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