青春的作文（大全3篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的青春的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
青春的作文 篇1
你為了成長(zhǎng)，付出了什么。你還有什么放不下，還有什么值得你流淚？
致行走——我知道我不是一個(gè)很好的記錄者，但我比任何人都喜歡回首自己來(lái)時(shí)的路，我不但的回首，佇足，然手時(shí)光仍下我轟轟烈烈的向前奔去。
致行走——我們還年少，彼此行走彼此牽掛。從未孤獨(dú)。
我們就像一艘船，行走在茫茫的人生大海中，當(dāng)我們累了、倦了，總渴望回到家這個(gè)安全的港灣，讓親人撫平所有的傷痛。但當(dāng)他們將船修復(fù)好了的時(shí)候，遠(yuǎn)方的呼喚，又誘惑著我們那顆渴望漂泊的心，于是，我們又留下他們守候的背影，再度起航。
我們總在不停地行走著。青春是我們的籌碼，夢(mèng)想是我們的動(dòng)力。驀然回首，時(shí)間讓記憶的畫(huà)面變得朦朧卻又美好，像一張發(fā)黃的老照片，在角落中演繹著純美的故事；時(shí)間讓思念變得濃烈，像一杯陳年老酒，散發(fā)著誘人的清香。記憶中，你們，那一張張可愛(ài)的笑臉，那一聲聲親切的呼喚，此刻，一一活躍在我的心中。
想起了以前自己很喜歡說(shuō)的一句話(huà)“為了愛(ài)你的和你愛(ài)的人而奮斗”，還有自己以前的“豪言壯志”，雖然現(xiàn)在看起來(lái)有點(diǎn)幼稚，但以前的自己，確實(shí)對(duì)著這個(gè)社會(huì)充滿(mǎn)著希望和對(duì)著自己的夢(mèng)想有著不懈的追求的希冀。而現(xiàn)在，是成熟了？看透了？進(jìn)步了？抑或是對(duì)自己的不自信和對(duì)未來(lái)的茫然不知所措？不管怎樣，我還是希望自己，還是和以前一樣，傻傻的，對(duì)于這個(gè)社會(huì)和未來(lái)充滿(mǎn)著追求，即使遇到挫折，也會(huì)笑著去戰(zhàn)勝，因?yàn)檫@種追求深深扎根在心中，不斷地給我前行的力量；還是和以前一樣，別人的一句鼓勵(lì)的話(huà)就能讓我充滿(mǎn)斗志，每天嘴角掛著發(fā)自?xún)?nèi)心的微笑……
我想，做你們的驕傲，對(duì)著你們說(shuō)我的點(diǎn)滴進(jìn)步，然后我們一起加油去爭(zhēng)取更大的.進(jìn)步。
我想，繼續(xù)和你們“熬電話(huà)粥”談著我們的生活，即使站著，手酸了腳酸了，那也是一種無(wú)法比擬的快樂(lè)。
我想，振作起來(lái)，尋找以前的自己，不管未來(lái)怎樣，依舊快樂(lè)地走下去，因?yàn)樯磉呌心銈兊呐惆椤?/p>
好喜歡這樣的一句話(huà)“一個(gè)人可以把一路走來(lái)的失意都轉(zhuǎn)化為得意的動(dòng)力就是感恩。”是啊，想想自己擁有這么多的感動(dòng)，是應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩了。
感謝你們，所有的親朋好友！謝謝你們不斷的鼓勵(lì)，謝謝你們?cè)谖沂б獾臅r(shí)候給我的勇氣……有太多感謝的言語(yǔ)，千言萬(wàn)語(yǔ)盡在不言中……
是時(shí)候該繼續(xù)出發(fā)了，滿(mǎn)載著感動(dòng)和鼓勵(lì)，滿(mǎn)懷著感恩的心情，行走在茫茫的人海中，不管前途的險(xiǎn)阻，向著遠(yuǎn)方，前進(jìn)！向著未來(lái)，努力。
青春的作文 篇2
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，我們已褪去了兒時(shí)的稚嫩，慢慢的成長(zhǎng)起來(lái)，青春也隨之悄悄的來(lái)了。
回憶起小時(shí)候那張?zhí)煺鏍�漫的笑臉，快樂(lè)的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活著，不需要擔(dān)心任何事情，兒時(shí)的生活是多么的快樂(lè)啊！可真想回到小時(shí)候啊！可是回憶就是回憶，這也已成為了過(guò)去，現(xiàn)實(shí)是無(wú)法改變的。現(xiàn)實(shí)的我，已步入了青春期，也已長(zhǎng)大。我渴望有“成人感”，什么事都想自己去做，總是覺(jué)得自己已長(zhǎng)大，不需要大人去管了。可是，父母還把我當(dāng)作長(zhǎng)不大的`孩子，還是像小時(shí)候那樣管著我，總是與父母的想法不同，總是覺(jué)得他們無(wú)法理解，我所做的每一件事。我覺(jué)得，父母諸多的束縛只會(huì)讓我們跟著他們的想法走，從心里覺(jué)得“老師家長(zhǎng)都是對(duì)的”。如果老師家長(zhǎng)的觀點(diǎn)不同呢，那還是需要我們自己做判斷，況且老師，家長(zhǎng)不可能永遠(yuǎn)都是對(duì)的。這樣只會(huì)讓我們沒(méi)有主見(jiàn)，沒(méi)有判斷是非的能力。我認(rèn)為，我們正在成長(zhǎng)當(dāng)中，有些事情可以讓我們自己去面對(duì)，自己去解決，父母可以選擇不插手。難道我們就沒(méi)有做主的權(quán)利了嗎？
青春是充滿(mǎn)朝氣的，是充實(shí)的。
“百金買(mǎi)駿馬，千金買(mǎi)美人。萬(wàn)金買(mǎi)高爵，何處買(mǎi)青春”。是啊，擁有青春，我們永不言敗，我們相信一切都可以改變；擁有青春，我們的美好回憶多了，我們的歡聲笑語(yǔ)也多了；擁有青春，我們逐漸的獨(dú)立了，我們開(kāi)始奮斗，為自己的夢(mèng)想而努力，正是因?yàn)槲覀儞碛星啻海谖覀兪r(shí)，才不會(huì)失望，再苦也無(wú)悔。青春時(shí)代正是我們努力奮斗、鍛煉自己的時(shí)代，為什么不能讓我們自己做主呢？
“要愛(ài)惜自己的青春！世界上沒(méi)有比青春更美好的了，沒(méi)有再比青春更珍貴的了！”在這條人生的道路上，也許有時(shí)曲折、困難，有時(shí)會(huì)充滿(mǎn)蕭瑟，而父母不可能一輩子的幫我們決定，幫我們解決。我們應(yīng)該靠自己，在這個(gè)青春時(shí)代好好地磨煉自己，自己學(xué)會(huì)分辨善與惡。為了讓人生的道路充滿(mǎn)色彩，為了讓我們以后走得更好，我的青春，應(yīng)由我來(lái)做主。
青春的作文 篇3
有些事件，是值得留念的；有些付沒(méi)，是迫不得已的；有些失去了，是能干為力的。
——題記
猶記得兒時(shí)花啟的樣子，花朵嬌艷動(dòng)聽(tīng)。我們一起臥在樹(shù)下，透功梧桐葉的縫隙細(xì)數(shù)陽(yáng)光點(diǎn)點(diǎn)，留下胡作非為的大啼……玩乏了，就捧起一標(biāo)可愛(ài)的童話(huà)書(shū)悄悄的望著。人不知；鬼不覺(jué)中，我時(shí)而替“灰姑娘”的哀慘生涯而抽泣，時(shí)而為“紅雪私主”的幸福而激動(dòng)的微笑著，時(shí)而又被“七只小羊”的閱歷弄得啼笑皆非……童話(huà)就像一把開(kāi)受鑰匙，開(kāi)承了我走向青春的大門(mén)，也讓我開(kāi)端漸漸長(zhǎng)大。
那時(shí)的我所領(lǐng)有的青春，是美惡而又地實(shí)的。
匆匆地，童話(huà)消散了。可美妙卻在連續(xù)……
我的生活逐步變得空虛起去，青春的路也變得更加成熟跟理性。拋下童話(huà)書(shū)的我，不再信任桑德瑞拉的水晶鞋，而是在向往孔子的思維生活。于是便禁不住打開(kāi)《論語(yǔ)》，一邊讀一邊咀嚼著。終于有一天，我懂得了“三人言，必有我?guī)熝伞保谑牵议_(kāi)始觀賞身邊的每集體；我理解了“學(xué)而不念則罔，思而不學(xué)則殆”，于是，我開(kāi)始認(rèn)當(dāng)真真的.看待教習(xí)；我懂得了“逝者如此婦”，于是，我開(kāi)始愛(ài)護(hù)所擁有的每分每秒……當(dāng)折上《論語(yǔ)》時(shí)，我感觸到了靈魂的演變，卻又開(kāi)始了對(duì)我生的無(wú)絕沉思。《論語(yǔ)》就像一盞亮燈，引領(lǐng)我在青春的路上，走得更添堅(jiān)強(qiáng)。
此時(shí)的我所擁有的青春，是成熟的。
慢慢地，開(kāi)初迷戀，開(kāi)始悼念曾經(jīng)的無(wú)知，卻又在料想昔后的未知……
青春，是煙花。雖殘暴卻轉(zhuǎn)瞬便逝，但在她綻開(kāi)的那一刻，卻是無(wú)比幸福的。無(wú)論背地是如許殘暴的錘煉，應(yīng)它行將點(diǎn)向世界的時(shí)候，留下的卻永遠(yuǎn)是自負(fù)的微笑。即便是過(guò)眼云煙又怎么樣呢？“不在乎山高水長(zhǎng)，只在乎曾經(jīng)占有。”
青春，是首歌。跌蕩放誕訖伏，含蓄婉轉(zhuǎn)。該音樂(lè)響伏，旋律即在心中蕩漾；音樂(lè)高昂之時(shí)，青春也恰是蓬勃向上；曲末卻仍留下余味深長(zhǎng)。不論音符如何跳動(dòng)，青春的歌，仍舊奏得安靜而又安略。
然而青春，不會(huì)一直皆在。人們老是在青春的馬車(chē)早未途經(jīng)的時(shí)候，才會(huì)看著地上的印跡說(shuō)：“本來(lái)青春來(lái)過(guò)！”可當(dāng)你夢(mèng)醒之時(shí)，青春也已輕睡……所以，趁青春還在，請(qǐng)佳賴(lài)珍愛(ài)。莫讓本人的青春，甜累無(wú)味。
走在青春的路上，我們從無(wú)邪走向成熟；走在青春的路上，我們從無(wú)愁走向多憂(yōu)。在這條青春的路上，咱們緩緩品悟。
“這是口靈深處的一股清泉始終奔淌到永遙永遠(yuǎn)往灌溉爾己生途中的每一草每一木。”
——后記
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