揮霍青春作文4篇
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的揮霍青春作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
揮霍青春作文1
中午，我和母親一起看“共同關注”，它的主題是“我要上大學”。電視里放得的是在高考中取得高分而佳麗收入不好的同學，我們不由自主的落淚了。因為一些感動，一些無奈，的是因為貧窮。
我想到的是我自己，關于我的班級。班里的大部分同學條件都比較富裕。上課的時候，可以看見臥倒一大片，全在桌上睡著了，正如說的“特困生”，或者是一些打鬧聲，談笑聲，百聲匯集。時間一刻不留的溜掉了，它不會為誰而多留一會兒。看著他們，自己似乎很被動，又只有拿起筆，聽課，做筆記，這樣才不會心虛。
有多少青春可以揮霍？有多少時間可以流逝？那么有多少損失可以估量？伊能靜在《生死遺言》中寫道：關于歲月的積累，如此的輕又如此的重，輕重只是一瞬間，就是一個念頭的片刻，悄悄溜走的是我的高一。高中，三年，舉足輕重的三年。高一打基礎，高二為高三做鋪墊，高三則沖刺！三年，奮斗三年，受益一輩子。N年之后，那些曾經揮霍青春的人，是否會向命運乞討？是否會埋怨時間？都不是理由，造成大錯的將是本身，本身是一切錯誤、后悔的根源。
我們應該懂得，關于揮霍青春，關于后悔……世上唯沒后悔藥。
揮霍青春作文2
青春不會重來，可我們還在浪費，知道的不知道的，也當不知道，有沒有時間再闊費，權當不知。知之為知之，不知為不知。
這些年校園里的樹長大了，而它們是我們的見證，我們也長大了。長大了，是不是不能我行我素，是不是不能放蕩不羈？長大了又是不是應該把從小的夢想實現？可我不想長大，不想離開純真的年紀，不想知道社會是怎樣殘酷。
幼兒園，小學，初中，高中，大學是人生的進階，終究面臨的是畢業，而過去我們有干了什么，是不是在學校留下足跡，有沒有在這里留下遺憾。我用二十四年青春向世界告白，我有理由我還沒放棄。
山的另一邊是海，可我爬了一座又一座山，始終沒看見海，我決定放棄。幾年后，我得知原來我只要再爬一小步就可以看見海，可這已經給我留下遺憾了。
每當夜里，你是否聽到我在哭泣，而你又是否知道我在想什么。永遠只有明天，可有誰知道明天永遠不會到來。
揮霍青春作文3
天灰蒙蒙的，是要下雨了嗎？但今天是考試啊。
很快，雨就淅淅瀝瀝的下了開來，這是春天的第一場雨，不是輕柔細膩的，卻是顯得那樣沉重，擲地有聲，今天，是個難得的一天，就這樣渲染了我的心情。
我還記得，就在前幾次考試，天氣也是這樣的。為什么總在考試的時候，天空和我們作對呢？仿佛我的成績也就這樣讓上天注定好了的，卷卷“都是黑線”。
此時，心情沉重極了，一掃往日的輕松，偌大的.考場也靜極了，最不恰當的使用“潤物細無聲”來形容春雨，在這個憂郁的日子里，空氣似乎凝固了，呼吸似乎也停止了，只留下“沙沙”的答卷聲和那滴滴答答的雨聲。
面對考試，我沒有怕過，但今天緊張極了，手心直冒汗。我也奇怪，今天也不是決定生死，也不決定命運，只是個雨天。裝載了滿滿不快的我，叫上仿佛綁上了千斤重的擔子，然后換慢的挪了出來，說實話，我不想去面對它。
出來，我貪婪的呼吸著空氣，受不了考場里那凝重的空氣，迎面吹來一陣風，卻吹不走這豆蔻年華里的的煩惱。如果，我說如果，學生沒有考試該有多好。
其實人生就是一張考卷，我們害怕有選擇題，假如只是判斷題該有多好，該有多簡單。
似水流年，揮霍了太多青春和夢想。
揮霍青春作文4
如果說，青春是一首悲傷的離歌，那么該用什么祭奠我們曾經的輕狂呢？
花一樣的年紀，雨季生活，沒有詩歌中的那么美好，不比花一樣的絢麗。累了，厭倦了，痛了，放手了，久了，習慣了，逐漸的不在乎了。
我們成熟了，不知你的生活中可否有那么一抹值得留戀的耀眼白色。突然想到了什么人，就傻傻的笑了，瞬間，想起了某件事，就流淚了。
思念中不可觸碰的純白，回憶里不能忘卻的鮮明，終究是讓我們遍體鱗傷了，到底是讓我們難以釋懷了。
曾經引以為傲的友誼，如今竟變成了不可憶及的傷害，過去最真最純的笑容，如今竟再沒有出現。
夏日熏風拂面，劃過臉面的暖意，一個純白的身影出現身邊，干凈的笑容，澄澈的聲線，這個夏天，遇見你便是最美的初見！
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