【精品】期待作文400字合集5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的期待作文400字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
期待作文400字 篇1
噼里啪啦、噼里啪啦……離春節(jié)還有好幾天，已經(jīng)有小伙伴在放爆竹了，我已經(jīng)感覺到了年味越來越濃了。
過春節(jié)時，最激動的是和家人一起貼春聯(lián)呢！今年，我們挑選的是一幅這樣的春聯(lián)：上聯(lián)又是一年芳草綠，下聯(lián)依然十里桃花紅，橫批春滿人間。每次貼春聯(lián)時，我的任務(wù)是看春聯(lián)有沒有擺正了，貼的位置合不合適。爸爸呢，主要負責(zé)貼春聯(lián)。
這一次，沒有人來幫我們一起貼，只能靠我和我爸倆人來完成了。爸爸爬上梯子，擺好春聯(lián)問我正不正？我左瞧瞧，右看看說：朝左一點，再朝右一點兒，太多了，再朝左點兒，哎，又多了，再朝右一點……折騰了老半天，我才滿意。春聯(lián)擺正了可就好帖了，不一會我們就貼好了。
貼完春聯(lián)，爸爸拿著福字往門上帖，只一會兒功夫就貼好了。爸爸去拿橫批時，我想：爸爸也太大意了吧！福字都貼倒了呢！我立刻把它重新貼正！爸爸看見了說：你這小家伙，我貼好的福字你給我反過來干啥呢？我說：明明是你把福字貼反了，還來說我！爸爸耐心地說：把福字倒著貼意思是福到了！我這才恍然大悟！
啊，真希望早點兒過年！
期待作文400字 篇2
偶然翻開雜志，看見哈佛大學(xué)霍華德.加德納教授提出的"多重智力"理論，他將人的智力可分為8種，即語言智力、邏輯-數(shù)學(xué)智力、空間關(guān)系智力、形體動力智力、音樂智力、人際關(guān)系智力、個人內(nèi)省智力和自然智力。這使我想到，每個班中，所謂的差生，不是只以他們的成績來論英雄的嗎？根據(jù)"多重智力"理論這顯然是錯誤的。在教學(xué)中雖未將任何一位學(xué)生叫做差生，但在為他們補習(xí)時總有一點火氣。三（3）班有一位學(xué)生，他在學(xué)習(xí)英語中遇到了很大的障礙，別人5分鐘就會背的單詞他至少要花上半個小時，而且遺忘的很快。有一次，我花20分鐘時間只教會了他一個單詞beaver,看著他那死氣沉沉的臉，我真有一種沖動，再也不要管他了，讓他自生自滅吧。在與他幾番痛苦的掙扎后，我想：如果現(xiàn)在我不能讓他學(xué)會更多的英文知識，至少我可以讓他體會到天天進步的喜悅。于是課余時，我給他定很低的目標，每次當(dāng)他經(jīng)過努力達到目標時，我就給他畫一個小熊以示獎勵，看見他往日幾近呆滯的目光里有了些許笑意，我心里說不出的高興。
教育是一個循序漸進的過程，是終身進行時，作為普通教師，我們不可能超然于"應(yīng)試教育"之外，甚而至于力挽狂瀾，扭轉(zhuǎn)乾坤，但有一點我們都可以去努力，那就是：少一份追求急功近利的浮燥心態(tài)，多一份希冀后意無窮的淡泊胸懷。
期待作文400字 篇3
“夏日的午后，艷陽高照，坐于窗前，捧一本書，呷一口茶，夏日的炎熱一切拋置九霄云外……”自從進入緊張的小學(xué)畢業(yè)班后，此情此景，不知在腦海中浮現(xiàn)了多少次。每每想起，每每感慨：只要熬過這陣，一切都會成為現(xiàn)實。然而事實卻不是這樣的……
六月，放手一搏的瞬間。六年來所學(xué)的知識都在那幾所名校的教室中竭力發(fā)揮。六年的夢想能否實現(xiàn)，就靠這最后一搏……
七月，郁郁寡歡的一月。曾經(jīng)，是那樣滿懷希望地等待，那樣急不可耐地等待，因為心里有太多太多的期待，唯恐換來的僅是無邊無際的失望。可最終沒有等來那張日思夜想的錄取通知書。有些自嘲、有些傷心、有些痛苦……頓時百感交集。六年，整整六年的整裝待發(fā)，最后得到的卻是如此悲觀的結(jié)果。那段曾經(jīng)所期待的夏日時光，此時
只覺得是如此不可愛：因為受挫，早已失去昔日的雅興，一切皆為悲傷所替代……
八月，重整旗鼓的時段。此時已走出失敗的陰影，畢竟人生的機遇還是有很多很多。于是重新振作，為升學(xué)做充分準備......
九月，一個全新的開始。窗外的陽光依舊燦爛，卻遠不及夏日的輝煌——夏日的時光已悄然流逝——金秋的腳步近了，近了，又一個新學(xué)期開始了。開學(xué)了，依舊緊張的學(xué)習(xí)生活如昔日般令人窒息……
如今，在心的深處，依然期待在三年后的夏天，重圓那個，那個曾經(jīng)破碎的夢……
期待作文400字 篇4
秋日的落葉還未落地，雪花就迫不及待地擁抱了大地，可眨眼間，黃綠的嫩芽兒早已爬上枝頭，冬雪的消逝又是那么的不經(jīng)意。不得不感嘆：時間竟是如此的匆匆！
隨著空中隱約的風(fēng)箏，漸漸明白，三月了，六月不遠了。想起這些，心中不免有些郁悶，但更多的還是恐慌。于是，向已經(jīng)在過“黑色六月”的表姐吐露了心聲，而她的回答卻讓我意外：你應(yīng)該期待，期待中考，期待你心中那理想的地方，這樣你才會去爭取，恐慌只會讓你逃避！
恍然大悟！我缺少的`不正是這份心境嗎？是的，我應(yīng)該期待，這樣才會有動力！
越王勾踐，臥薪嘗膽，隨了一個常人難以承受的痛苦，不僅是肉體上的，還有心靈上的，但他卻堅持了下來，為什么？不正是他心中的期待嗎？他期待興復(fù)越國，他期待顛覆吳國，他期待他再一次輝煌！所以他做到了。
印尼海嘯中一個被埋在廢墟下長達五天五夜的人，卻用他堅強的意志，奇跡般地活了下來。他是一個幸運兒，但我相信，若不是他對生命的期待，若不是他對再次重獲新生的期待，他能在死神手里逃出來嗎？
我明白了，只有你對生活充滿了期待，生活才會給你豐厚的饋贈！
窩里的小鳥期待著飛翔高空，干旱的土地期待著雨露的滋潤，冰封的冬天期待著那第一縷和煦的春風(fēng)，而我們也應(yīng)期待著，期待著心中的理想，期待著夢中的樂園，也更應(yīng)像高爾基筆下的海燕一樣，期待著暴風(fēng)雨的來臨，期待著那一切屬于自己的“磨難”，只有這樣才能讓我們翅膀在藍天自由飛翔！
期待作文400字 篇5
十年磨劍為圓夢，百日競渡展雄風(fēng)。
——題記
蠟燭期待著燃燒；雄鷹期待著翱翔；炎炎夏日期待著甘霖；冰封冬日期待著東風(fēng)；躍躍躍欲試，我期待著中考。
三年前的我懷著一顆稚嫩的心踏入了這片土地。轉(zhuǎn)眼間，三年已過，如今的我已經(jīng)成了一名面臨中考的初三學(xué)子。如今的我面對這書山題海已經(jīng)做到了面不該色，從容應(yīng)對。
三年的磨練使我成熟了不少，而如今臨中考只有一百天左右。三年中積蓄的知識力量要在這一百天里壓縮成精華，去拼搏百日后的中考。
這些日子里，我的耳畔一直會想著父母、老師的教會，“一份耕耘，一份收獲”“此時不搏何時搏”之類的話語連綿不斷的在我的腦海里浮現(xiàn)。面臨日益臨近的中考，我的心中充滿了各種感覺，有緊張，有擔(dān)心，但更多的還是期盼。
三年的學(xué)習(xí)使我的知識水平有提升了不少，我期待著中考對我這三年學(xué)習(xí)的檢測，我也期待著中考對我們的各種施壓，讓我們有更大的提升。
十年磨一劍，中考之日就是利劍出鞘之時。我期待著中考之日的巔峰對決，就讓中考的暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧！讓我們積蓄十年的力量在那一日爆發(fā)。
眉毛上的汗水，眉毛下的淚水。我們總要選擇一樣。既然選擇了流汗不流淚，那便用這一百天去拼搏去奮斗吧！
期待是一種快樂，期待是一種希望，期待是一種激勵，期待是一種無以名狀的幸福！
我們期待中考，期望成功，加油！
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