期待的作文通用15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的期待的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
期待的作文1
今天早上，媽媽給我說：“女兒，你不是喜歡看楊紅櫻阿姨的馬小跳嗎！我讓辦公室的叔叔給你訂了，高不高興？”
“高興！我最喜歡看楊紅櫻阿姨的馬小跳了！”我興奮的說，又問媽媽：“媽媽！我的書書什么時(shí)候到呀？”
“星期一！星期一就到！”媽媽也高興的說。
其實(shí)我真的很喜歡看楊紅櫻阿姨的馬小跳，比如說：天真媽媽、同桌冤家、巨人城堡、小英雄和芭蕾舞公主還有貪玩爸爸、轟隆隆老師……但這些也只知道名字，不知道內(nèi)容，有時(shí)候還向同學(xué)借來看看，這次媽媽給我訂楊紅櫻阿姨的馬小跳，我很高興！我真期待星期一的到來！
期待的作文2
我們現(xiàn)在的生活是多么美好，可是，有些地方的孩子連最基本的讀書也奢望不到。
在四川的一個(gè)小山村里，有一群孩子在一個(gè)用樹枝搭成的小屋子里讀書，那一支支短小的鉛筆和已經(jīng)拿不住的橡皮，還有那已經(jīng)沒有一絲空隙的計(jì)算本中，無一不觸動(dòng)我的心靈。簡(jiǎn)陋的教室、殘破的桌椅和教室前樹枝上的銅鈴，都讓我感覺到我是如此的幸福。我擁有一切你們擁有和無法擁有的東西，可我卻不能擁有你們的那種眼神，那種渴望，期待，鍥而不舍的眼神。
而有些更可憐的孩子，可能連學(xué)也不能上，無法進(jìn)入校園，無法看見那冉冉升起的紅旗，你們心里總相信有一天自己也能上學(xué)的，放心吧，你們的期待不會(huì)沒有結(jié)果，因?yàn)槭郎嫌泻芏嘤袗坌牡娜恕?/p>
我以前聽過一個(gè)故事說：有個(gè)女孩叫小燈，她爸爸媽媽都死了，她只能靠賣報(bào)紙生活，每天早上她很早就起來，拿著一疊過期的報(bào)紙坐在馬路邊，用稚嫩的聲音喊著：“賣報(bào)紙啦！賣報(bào)紙啦！”可路邊的人都只給她一個(gè)嫌棄的眼神，沒有一個(gè)人去買她的報(bào)紙，她的眼里都是期待的眼神，可似乎沒有人看的見她的期待，她想哭，可是哭不出了，因?yàn)樗嘈攀澜缟弦欢〞?huì)有好人的。
如果上天能給我三個(gè)愿望，我愿意把其中的一個(gè)愿望給你們，讓你們能上學(xué)。現(xiàn)在，我們的生活是多么美好，那種眼神我們不會(huì)擁有，因?yàn)槲覀兤诖臇|西都能擁有，所以我們要幫助那些貧困地區(qū)的孩子們讀書，讓他們像我們一樣的幸福。
這種眼神，包含著孩子們爭(zhēng)取讀書的勇氣，包含了孩子們無限的渴望，可世上有幾個(gè)人能讀懂這個(gè)眼神，你能嗎？這種眼神叫做期待。
期待的作文3
運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕啦！大家非常興奮，興高采烈地出發(fā)了。經(jīng)過十幾分鐘的車程，我們到達(dá)了江干文體中心。
第一個(gè)項(xiàng)目是入場(chǎng)式。我們精神飽滿，喊著響亮的口號(hào)，踏著整齊的步伐，像軍人一樣，氣勢(shì)磅礴的走向主席臺(tái)。
接下來是60米、100米等項(xiàng)目。我參加的'是100米和200米，可是這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我沒有發(fā)揮好，很遺憾，連決賽也沒進(jìn)。但我希望進(jìn)決賽的同學(xué)們能夠努力拼搏，取得好成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光。我在心里默默的為他們鼓勁，加油。
期待的作文4
百花期待著萬物復(fù)蘇的春天，鳥兒期待著自由翱翔的藍(lán)天，魚兒期待著碧波粼粼的海洋，樹期待著扎根沃土，沐浴陽(yáng)光，而我期待著人們看見自然心中的那么純潔綠色。
我看見，大雨磅礴，泥沙滾滾而下。我聽見人們的點(diǎn)點(diǎn)嘆息。我還聽見人們昨夜里的砍伐聲。
人們迅速發(fā)展工業(yè)是為了有一個(gè)更加美好的家園，殊不知那建造家園的資本正在一點(diǎn)一點(diǎn)地崩壞。
沒錯(cuò)，地球我們的家園，我們建設(shè)美好家庭的基礎(chǔ)，可若你無視它，使它死氣沉沉，那你又拿什么資本去建設(shè)你心中那期待的小家園呢？地球都已經(jīng)崩毀了。
在我們每個(gè)人所擁有的財(cái)富中，最美麗的最珍貴的不莫過于我們的生命了。
但是動(dòng)物也同樣是生命呀！他們也是有感情的，會(huì)知恩圖報(bào)。但我們這些自認(rèn)為“高等”的人類又為什么一定要傷害他們呢？一條鮮活的生命在眼前墜落，這并不是一曲優(yōu)美旋律。他是充滿了那么多的悲憤！難道這些悲傷的旋律的動(dòng)聽嗎？
那么我就要向“你們”這些的悲催的生命說聲：“對(duì)不起，我不懂，我了解不了！什么閨之八論，本末倒置。”我懂不了，我還小，若說我算不上。但對(duì)于兒童來說呢？幻想的世界是那么的美好、和諧。又何必過早的說破呢？
每個(gè)人都是由小而大的，小時(shí)候的幻想世界破滅了。又何必傳播那陰暗，若不說，人總要往前看，坎后道道坷，不皆都一一度過，見到彩虹了嗎？
網(wǎng)上那些觸筆爭(zhēng)鋒的血案不正是換人的醒悟嗎？
貪惡丑美，心之度量。幻想世界終會(huì)破，而真實(shí)是不會(huì)破的。
面對(duì)社會(huì)，你就去看吧，去感受吧，社會(huì)不是那么冷漠的，只是自以為人如頑石，人非草木罷了。
期待的作文5
時(shí)常，我們會(huì)不由得盼望一件事，那是一種無意識(shí)的期待。期待可以有很多種心情，可以是緊張的，或是快樂的，或是興奮的，甚至是悲喜交集的。
在一場(chǎng)團(tuán)體接力的比賽中，就充滿了無數(shù)的希望與期待。初一年級(jí)時(shí)，學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)中這項(xiàng)“團(tuán)體接力”，我們班拿了倒數(shù)第二名。當(dāng)下，我們又悲又怒，難道我們就只能讓那些相信我們班會(huì)有好成績(jī)的人失望？難道我們之前的努力就毀于這一旦？于是我們立下誓言，下一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們一定要扳回一城。
這段期間，大家勤奮的練習(xí)，只為期待一個(gè)能夠讓我們滿足的成績(jī)。一年之后，這場(chǎng)團(tuán)體接力開始了，第一棒迅速就位，期待著槍聲響起，“砰！”的一聲，第一棒“彈”了出去，每個(gè)人都盼望著他趕快回來，不只是他，其他棒次也等待著自己的出場(chǎng)，直到最后一棒，全班期待著她歸來，通過那條停止計(jì)時(shí)的線。
此時(shí)此刻，大家屏氣凝神的等待著比賽的成績(jī)，我們都想知道自己的努力是否結(jié)成豐碩的果實(shí)。但是最后，希望落空了，我們差一秒就可以是第三名，雖然有點(diǎn)遺憾，不過我知道至少我們努力過，至少我們體驗(yàn)過緊張與期待的心情，至少這個(gè)成績(jī)是我們自己努力而來的，我已經(jīng)很滿意了。
你想想看，如果凡事沒有期待，每件事將會(huì)變得多么枯燥乏味。期待是種奇妙的心情，因?yàn)樗梢詣?chuàng)造出許多的奇跡；因?yàn)樗考虏庞侄嗔艘稽c(diǎn)樂趣。
期待的作文6
我最喜歡星期五了，因?yàn)槟翘煳揖涂梢酝骊惱蠋煹目萍寄Ｐ土耍裉欤移诖丫玫目萍忌鐖F(tuán)課終于到了。
下午上完課，我拿著工具迫不及待的沖進(jìn)科學(xué)教室，陳老師和同學(xué)早就等著我了，我們排著隊(duì)伍，來到了操場(chǎng)，今天我們玩的是手拉飛機(jī)，首先我們拉住把手，然后把飛機(jī)和把手對(duì)直，再系上線，裝置好了，我打開飛機(jī)和把手的開關(guān)，飛機(jī)凌空飛起，我們旋轉(zhuǎn)，飛機(jī)也跟著旋轉(zhuǎn)，手臂往高升，飛機(jī)也往高升，我們?cè)诘厣限D(zhuǎn)圓圈，飛機(jī)在空中畫圓，真是太聽話了吧！飛機(jī)在天空飛來飛去，像一只覓食的小鳥，又像一只探索地球的飛蝶，真是太好玩了。
這就是我最喜歡的社團(tuán)課，怎么樣？期待你也加入。
期待的作文7
甜甜鳥兒之所以能夠高飛，是因?yàn)樗鼘?duì)藍(lán)天的期待；梅花之所以能夠綻放，是因?yàn)樗鼘?duì)春天的期待；松樹之所以傲然挺立，是因?yàn)樗鼘?duì)幸福的期待；麥苗之所以拔節(jié)成長(zhǎng)，是因?yàn)樗鼘?duì)豐收的期望。自然的節(jié)奏尚且如此，那我們美麗的人生又怎能少了充滿幻想的期待呢？花木蘭之所以能夠代父從軍，是因?yàn)樗龑?duì)和平的期待；李白之所里能夠?qū)憽伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的豪言壯語，是因?yàn)樗麑?duì)未來的期待；司馬遷之所以能夠忍受痛苦，寫出千年不朽的《史記》，是因?yàn)樗麑?duì)后人的期待。期待，是我們前進(jìn)的動(dòng)力，追求夢(mèng)想的基礎(chǔ)，更是對(duì)未來對(duì)我們的召喚。有了充滿期待的堅(jiān)持不懈，在人生的道路上你才能破風(fēng)斬浪，屢戰(zhàn)屢勝。但是，光有滿心的期待是不夠的，畢竟天下沒有白掉餡餅的好事，你不能傻等著機(jī)會(huì)來找你，白白浪費(fèi)美好的青春，應(yīng)該自覺的應(yīng)對(duì)生活中的各種磨難，以積極的態(tài)度樂觀的生活。你對(duì)未來有期待嗎？你心中有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)嗎？你是否曾經(jīng)一度想放棄生命呢？千萬不要有這樣的想法，只要堅(jiān)持自己的期待，總有一天會(huì)成功。如果說生命是一艘帆船，那么期待就是迎風(fēng)飄揚(yáng)的帆船，如果沒有期待，沒有夢(mèng)想，那只會(huì)翻船；如果說生命是一幅沒有涂彩的畫，那么期待就是我們手中的油畫棒，如果沒有期待，那畫只會(huì)黯然失色；如果說生命是一本書，那么期待就是書中的高潮，如果沒有期待，那本書只會(huì)無人問津。給自己一個(gè)期待吧！給自己一個(gè)夢(mèng)想吧！種下一棵期待的種子，用善良，堅(jiān)強(qiáng)勇敢……去培育它，讓它越長(zhǎng)越壯。我期待著，你呢？(指導(dǎo)教師：李文濤)
期待的作文8
我期待妹妹能早一點(diǎn)兒上小學(xué)，我每天都在想這件事。
如果妹妹上了小學(xué)，我就上初中啦。當(dāng)我成了初中生，小學(xué)里的學(xué)習(xí)內(nèi)容都已經(jīng)懂了，到時(shí)候妹妹有不懂的話就可以來問我，我會(huì)一步一步地告訴她該怎么做。比如，我可以教她畫畫、做手抄報(bào)……老師說我畫得栩栩如生，我的字像歷史上“二王”寫的一樣。妹妹現(xiàn)在才三歲，有一小部分的話還不會(huì)說，也聽不懂。所以，我期盼妹妹能早一點(diǎn)兒上小學(xué)。
我期待上作文課，同學(xué)們都問我為什么。因?yàn)椋瑢懽鲗懙煤茫湍茉诰W(wǎng)站上發(fā)表。對(duì)，我期待能發(fā)表！每次上作文課時(shí)，我都帶著滿滿的期待，晚上，我連做夢(mèng)都?jí)粢娢业淖魑陌l(fā)表了！
我又一次投稿了，不知道這一回有沒有被選中呢？
期待的作文9
親愛的XX：
見信如晤。
春花、夏月、秋實(shí)，又到了你不喜歡的冬季，你既然對(duì)當(dāng)下不滿意，何不朝前看呢？
我想告訴你，在已過去的20xx年里，你不太努力哦！也許這時(shí)，你肯定會(huì)不耐煩，很想堵住耳朵，封閉心靈，但是，請(qǐng)你聽我說完。
剛剛進(jìn)入中學(xué)的你，似乎還頂著“主角光環(huán)”，總是高昂著頭，一臉不屑一顧的表情。可一次考試的失利掠走了你的自信，你開始放棄自己的努力。看著勝利者燦爛的笑容，我明白，爭(zhēng)強(qiáng)好勝的你，心里肯定不是滋味。
可是親愛的，你知道嗎？你沒有很努力！也許你不服氣，會(huì)立刻反駁：我很認(rèn)真啊？可那些比起身邊這些努力者只是九牛一毛！
日月既往，不可復(fù)追。過去的已成為歷史，是的，多少人想要挽留時(shí)間，只是時(shí)間不愿意。
不過沒關(guān)系，冬季后仍然是陽(yáng)春仲夏。在這“總把新桃換舊符”的日子里改變自己吧！
首先，埋下頭，不放過一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，哪怕它無人問津，不要再靠小聰明，上課不認(rèn)真聽講了。要知道，那些比你優(yōu)秀的人比你更加孜孜不倦。
其次，附下身，抬起頭，學(xué)會(huì)向別人學(xué)習(xí)。身為學(xué)習(xí)委員的你，自己也要更會(huì)學(xué)習(xí)哦！
你定會(huì)覺得這些都是“老生常談”，其實(shí)還有很多，我沒有列舉，但你心里明白得很，只是沒有勇氣，沒有毅力去執(zhí)行。
那就對(duì)自己狠一點(diǎn)吧，不要總待在舒適圈里。你所會(huì)的，只不過是林海里的一片樹葉，汪洋大海里的一滴水。
我仍是那句話——以志氣為筆，奮斗為墨，書寫青春，譜寫年華。
愿你以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華；
愿你如陽(yáng)光，明媚不憂傷；
愿你不負(fù)我對(duì)你新年的期待；
我，靜候佳音。
祝心想事成！
一個(gè)熟悉而陌生的你
20xx年1月5日
期待的作文10
你說，不想讓我們長(zhǎng)大，不想讓時(shí)間變快，你想留住我們現(xiàn)在的純真無邪。我說，等我們的年齡增到了十八歲，我們就長(zhǎng)大了，那時(shí)的我們就可一起追尋夢(mèng)想了......
我想長(zhǎng)大，那樣，我們就可以保護(hù)你們，不讓你們受到任何傷害；我想長(zhǎng)大，那樣，我們就可以跟著夢(mèng)想去飛翔；我想長(zhǎng)大，那樣，我們就可以嘗試一切，沒有顧慮...
大人們都說，小孩子是最快樂，生活是最幸福的，可當(dāng)一長(zhǎng)大，當(dāng)時(shí)的純真無邪就不知在何處了。時(shí)間不會(huì)暫停，日子總會(huì)過去，該來得總會(huì)來，過去的往事就不再提。可我也同樣希望，日子可以慢些，銀絲和皺紋就不會(huì)纏上父母，能夠一直被父母就這樣寵愛著。可我更希望的是，時(shí)間能夠快些，年齡能夠增到十八，能夠快快長(zhǎng)大成人......
我期盼著年齡的增長(zhǎng)，時(shí)間的變化。
我想長(zhǎng)大，追尋自己內(nèi)心渴望的東西。
天漸漸的黑了，星星都出來活動(dòng)了。我不知星星是否也會(huì)長(zhǎng)大，還是在夜幕的襯托下陪伴著我們...坐在椅子上，默默地沉思著，我不知是今夜天氣很好，還是我太入迷；風(fēng)呼呼的吹著，樹葉隨著它的變化而飄動(dòng)，我都毫無察覺......
我想長(zhǎng)大，雖長(zhǎng)大后的我們沒有現(xiàn)在的純真無邪，可我卻一直憧憬，想象著長(zhǎng)大的美好......
期待的作文11
終于解放啦！我興奮地大聲喊道。想到將要來臨的暑假生活，我感到異常得輕松快樂。哼著小曲一路狂奔回到了家。
但一進(jìn)門就聽到那句我實(shí)在不想聽見的話，考得怎樣啊？媽媽笑瞇瞇地問我。還行吧，反正成績(jī)出來就知道了，問那么早干嘛？我嘟囔道。還好媽媽也沒有再問下去。
表弟在鄭州上學(xué)，他們考試早，在六月十幾號(hào)就知道成績(jī)了，成績(jī)還不錯(cuò)。媽媽按照約定在網(wǎng)上給表弟買了他一直想要的平衡車。我也想要一輛，心思被媽媽看穿了，媽媽說：我也對(duì)你不做過高的要求，但是你必須和以前比有進(jìn)步，這次如果你能進(jìn)入年級(jí)前三百名，我也給你買一輛，我希望你不要讓我省錢。聽見媽媽這樣說，也為了得到我期盼已久的平衡車，我信心滿滿滿地承諾道：放心吧，老媽，保證不讓你把錢省了。
上小學(xué)時(shí)每次考試還能考到班級(jí)前三分之一，可是到了初中，語文成績(jī)嚴(yán)重下滑導(dǎo)致整體成績(jī)不理想。上學(xué)期期末考388名，要前進(jìn)90名確實(shí)不太容易，但我仍然期待有奇跡發(fā)生。成績(jī)沒有出來那幾天，我總幻想著自己踩著平衡車展開雙臂自由得像小鳥一樣，我白天祈禱自己能如愿以償，晚上做夢(mèng)經(jīng)常夢(mèng)到自己美夢(mèng)成真笑著醒來。
我甚至上網(wǎng)查看平衡車的使用說明，媽媽看我如醉如癡像著了魔的樣子笑著對(duì)我說：功夫要下在平時(shí)，考完試祈禱是沒用的，我不會(huì)心軟降低要求的。我從沒有因?yàn)槌煽?jī)這樣勞心費(fèi)力過，這次卻特別期待。我想如果媽媽在學(xué)期初就承諾我的話，估計(jì)我會(huì)非常努力，達(dá)到目標(biāo)將不在話下。
期待的滋味太難熬了，明天就要知道成績(jī)了，我的內(nèi)心既興奮又緊張，但愿自己能如愿以償吧！
期待的作文12
俗話說，"有夢(mèng)最美"，有人覺得音樂好，想要當(dāng)音樂家，有人喜歡新事物，想要當(dāng)發(fā)明家，而我想當(dāng)漫畫家。
我以后想要當(dāng)漫畫家，我渴望作品可以很暢銷，我渴望作品可以拍成動(dòng)漫，我渴望成為漫畫界有名的人。我每天畫圖，練習(xí)穩(wěn)定度，在簿子上試著畫出短篇的漫畫，練習(xí)如何畫漫畫。
在家庭方面，我希望爸爸可以早點(diǎn)回家休息，不用工作到很晚。
如果我實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想，我會(huì)雀躍不已，高興到快飛起來。
期待的作文13
“五、一放假回來，我們就去富國(guó)體驗(yàn)生活”。老師的話讓我們欣喜若狂，這可是我們八年級(jí)的同學(xué)們?cè)缫哑诖囊豢蹋K于在老師的話語中得到了證實(shí)。真的好高興啊！
在學(xué)校里，同學(xué)們討論著那什么行李，有的同學(xué)甚至討論到哪里玩什么！可想而知，同學(xué)們打心眼里盼望去體驗(yàn)生活。在我們的心里認(rèn)為那是一個(gè)釋放自己、學(xué)到課本知識(shí)以外的快樂場(chǎng)所，并且?guī)讉�(gè)朋友住在一個(gè)宿舍里，朝夕相處一周，那何嘗不是一件幸福、令人期待的事。五一假期到了，雖然只有三天，我卻覺得無比的漫長(zhǎng)。
爸媽聽到這個(gè)消息后，首先為我高興，但是他們有一點(diǎn)擔(dān)心，畢竟我這是第一次出遠(yuǎn)門，從小嬌生慣養(yǎng)的我到那里能適應(yīng)嗎？于是他們給我收拾好了行李，凡是他們能想到的，都一一給我?guī)希医o我買了很多的吃的，他們怕我在那里吃得不好。
我說，請(qǐng)他們放心，這是給自己一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，畢竟我不再是爸媽懷里撒嬌的小女孩了，長(zhǎng)大了，就要多一份成熟穩(wěn)重，更多了一份適應(yīng)外界生活的能力，何況只有這幾天的時(shí)間。我還和他們說，不要為我擔(dān)心，我會(huì)照顧好自己的，可是他們還是叮囑我：要聽老師的話，在那里好好學(xué)習(xí)，在宿舍里和同學(xué)們好好相處……。奶奶還給了我50元錢，說讓我買點(diǎn)有用的東西。她并沒有告訴我不要亂花，我想，在他們的心里我是一個(gè)乖乖女吧！父母的愛總是那樣體貼，細(xì)膩，“爸媽，你們放心，我一定會(huì)做得很好的，不用為我擔(dān)心，女兒已經(jīng)有了一雙堅(jiān)強(qiáng)的翅膀”。
好期待那刻快快到來，那就可以……那嶄新的環(huán)境，在向我招手！
期待的作文14
偶然翻開雜志，看見哈佛大學(xué)霍華德.加德納教授提出的"多重智力"理論，他將人的智力可分為8種，即語言智力、邏輯-數(shù)學(xué)智力、空間關(guān)系智力、形體動(dòng)力智力、音樂智力、人際關(guān)系智力、個(gè)人內(nèi)省智力和自然智力。這使我想到，每個(gè)班中，所謂的差生，不是只以他們的成績(jī)來論英雄的嗎？根據(jù)"多重智力"理論這顯然是錯(cuò)誤的。在教學(xué)中雖未將任何一位學(xué)生叫做差生，但在為他們補(bǔ)習(xí)時(shí)總有一點(diǎn)火氣。三（3）班有一位學(xué)生，他在學(xué)習(xí)英語中遇到了很大的障礙，別人5分鐘就會(huì)背的單詞他至少要花上半個(gè)小時(shí)，而且遺忘的很快。有一次，我花20分鐘時(shí)間只教會(huì)了他一個(gè)單詞beaver,看著他那死氣沉沉的臉，我真有一種沖動(dòng)，再也不要管他了，讓他自生自滅吧。在與他幾番痛苦的掙扎后，我想：如果現(xiàn)在我不能讓他學(xué)會(huì)更多的英文知識(shí)，至少我可以讓他體會(huì)到天天進(jìn)步的喜悅。于是課余時(shí)，我給他定很低的目標(biāo)，每次當(dāng)他經(jīng)過努力達(dá)到目標(biāo)時(shí)，我就給他畫一個(gè)小熊以示獎(jiǎng)勵(lì)，看見他往日幾近呆滯的目光里有了些許笑意，我心里說不出的高興。
教育是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，是終身進(jìn)行時(shí)，作為普通教師，我們不可能超然于"應(yīng)試教育"之外，甚而至于力挽狂瀾，扭轉(zhuǎn)乾坤，但有一點(diǎn)我們都可以去努力，那就是：少一份追求急功近利的浮燥心態(tài)，多一份希冀后意無窮的淡泊胸懷。
期待的作文15
我非常期待家長(zhǎng)會(huì)快些來臨，因?yàn)檫@樣我不但可以展現(xiàn)自己的才藝，還可以見到媽媽。
我說展示我的才藝其實(shí)就是我們的綜合性學(xué)習(xí)幽默諧音笑話，我們組每一個(gè)人都是先說一個(gè)諧音笑話，然后王政、張耀城、朱博洋一起演一個(gè)諧音笑話，所以我非常盼望這一次的家長(zhǎng)會(huì)。
經(jīng)過我們一番的準(zhǔn)備，我們本來是讓我和劉燁林在演一個(gè)笑話的，可是老師讓我演王政的笑話“路人和螃蟹”，我們經(jīng)過一番準(zhǔn)備，終于老師又讓我們演了一遍。
不只是我們組表演就還有被組的綜合性學(xué)習(xí)。
我非常期盼這次的家長(zhǎng)會(huì)，還因?yàn)槲铱梢砸姷轿业膵寢尅?/p>
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