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蒲公英的作文【共4篇】
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的蒲公英的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
蒲公英的作文 篇1
每到夏季,你們到郊外散步賞景時(shí),便會(huì)看到許多許多像絨毛一的東西四處飄散,如同冬日里飛舞的雪花,美妙極了!知道這些可愛的精靈是什么嗎?這就是我們龐大的'蒲公英家族未來兒女,正在四處尋找新的家園.想知道我們是怎樣在未來的家園里成長(zhǎng)嗎?讓我來告訴各位喲.
我們蒲公英是多年生宿根性植物,兩年生植株就能開花結(jié).,初夏為開花結(jié)籽期,每株開花數(shù)隨生長(zhǎng)年限而增多,我已經(jīng)度過了十幾個(gè)年頭,所以我的開花數(shù)高達(dá)10朵以上,開花后13到15天即種子成熟.成熟的兄弟姐妹便沒有了休眠期,當(dāng)氣溫在15度以上即可將種子播種在濕潤(rùn)的土壤中.在經(jīng)過90小時(shí)后就可發(fā)芽.如果土壤溫度在25到30度或以上時(shí),種子發(fā)芽慢,所以初夏時(shí)是播種的好季節(jié).
我們蒲公英是人類的好朋友之一,談到這里,我就為我們?nèi)甯械津湴?.
我們蒲公英是人類平常所用藥材中最平常的一種.我們?nèi)萑胨?性平味甘微苦.那什么中暑,某部位腫了呀,都可以利用我們來清熱解毒,消腫散結(jié).此外還可以利尿、緩瀉退黃疸、利膽、助消化、增食欲,治療胃及十二指腸潰瘍,防治胃癌等功效.
說到這兒,你們大家一定對(duì)我們佩服極了吧.那我可告訴你們,我們蒲公英還不止這些呢,還可以做你們餐桌上的美食物喲,生吃炒食做湯涼拌都可以的.
大家現(xiàn)在該了解我們蒲公英了吧,我們無愧于你們?nèi)祟惡门笥堰@個(gè)稱呼吧.
蒲公英的作文 篇2
八月，一個(gè)多愁的時(shí)節(jié)。
望著外面那瀑布似的大雨，聽著那狂風(fēng)般的吼叫，我不禁深吸一口涼氣。
在朋友的眼中，我是個(gè)多愁善感的孩子。我經(jīng)常坐在院子里發(fā)呆，看著天空，淚就不由自主的流下。但問我為什么哭，我卻回答不上。
“這可能是天空給我的安慰吧！”我這樣敷衍自己。
我這個(gè)人很容易感動(dòng)。在生病時(shí)，別人的一句“還難受嗎？”就可以讓我很欣慰，甚至可以掉下眼淚。同時(shí)，我又很脆弱，別人一句輕聲細(xì)語的.命令就可以讓我難過半天。
我就是溫室里的花朵，經(jīng)不住呵護(hù)，也經(jīng)不住風(fēng)吹雨打。
我一直盡力做一個(gè)好孩子，一直強(qiáng)迫自己做不愿做的事，我想用這種方式來改變自己。我開始拒接游戲，努力讓自己失憶，忘掉那些不好的，從頭再來。即使我根本做不到，還是裝作做到。
在青春懵懂之時(shí)，我偷偷愛上了蒲公英，我喜歡看著它被風(fēng)吹散，一瓣一瓣的消失在我的視線中。有人曾經(jīng)告訴我：
風(fēng)一吹就散了，那便是蒲公英的約定。
蒲公英的作文 篇3
我是一顆毫不起眼的蒲公英種子。一天，風(fēng)伯伯把我們往不同的方向帶走，去外面的世界探索，生活。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界原來那么美麗，到處花紅柳綠，小鳥在歡唱，在贊揚(yáng)這個(gè)美麗的世界。學(xué)生們背著書包，帶著笑臉開啟新的學(xué)習(xí)生活。
我跟著風(fēng)伯伯，來到了這個(gè)校園。
一開始，我住在樹爺爺家中。我坐在樹爺爺為我準(zhǔn)備的露天房間的軟床上，看見天邊的紅霞慢慢散去，我陷入了無限的'遐想中，想起了自己的兄弟姐妹們，兩滴熱淚奪眶而出……
夜幕降臨，我坐在床上，可心里始終惶惶不安，心里有一種莫名的恐懼感、孤獨(dú)感。我又想起那和諧、溫暖的家，有種說不出的苦楚我陷趕快入睡，可恐懼、孤獨(dú)與思念一直在折磨我，讓我睡不著。我忍不住，哭了起來。樹爺爺聽到了，問我怎么了，我便把肚里的苦水全倒給了樹爺爺。聽完事由，他把校園中所有的螞蟻，蛐蛐與小飛蟲叫來與我作伴。我感到了快樂。可好景不長(zhǎng)，兩天后，又來了新麻煩。
清早，我被笑聲吵醒了。原來是學(xué)生們來上學(xué)了。突然，一直碩大的手向我伸來。我閉上了眼睛，大叫“我不是食物，別吃我！”可這無濟(jì)于事。而我只聽見“啊”一聲，又被風(fēng)伯伯帶走了。只是，我再?zèng)]有回到樹爺爺家中，反而到了一個(gè)教室里。
而當(dāng)我要抬頭找出口時(shí)，我嚇呆了——頭上全是制造大氣風(fēng)暴的機(jī)器與發(fā)光的神秘長(zhǎng)管。我還沒回過神，就卷進(jìn)了一場(chǎng)大氣風(fēng)暴中結(jié)果我又稀里糊涂地撞上了發(fā)光長(zhǎng)管，頓時(shí)我感到渾身灼痛難當(dāng)。我眼前一黑，暈了過去……
當(dāng)我醒來時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己落在泥土中，我環(huán)視了四周，邊上有一個(gè)池塘，但池水不怎么清。“你醒了，”我回頭一看，是灌木爺爺，“你今天上午就掉下來，現(xiàn)在才醒。樹爺也知道你在這兒，把你老朋友全叫來了，看！”啊，他們都在這兒。我第一次感到這個(gè)學(xué)校也很溫暖。后來，我就一直住在這里。
蒲公英的作文 篇4
蒲公英雖然是一種很普通的植物，但我覺得就挺好的；雖然有很多人不喜歡蒲公英，但是蒲公英的花就挺好看的。而且蒲公英還可以互相吹著玩，還有蒲公英是靠風(fēng)把種子傳播到其它地方的。
有一次，我和我的弟弟嚴(yán)賢捷一起玩蒲公英。我用力地吸一口氣，然后使勁地吹過去。可是我的弟弟假裝打哈欠，結(jié)果蒲公英全飛到我的臉上了。我十分生氣，于是跑過去追他，沒想到他往有蒲公英的地方跑了過去，我來不及拐彎，結(jié)果我倒在滿是蒲公英的地方。我一起來，弟弟 看見了我的'臉，哈哈大笑。我說：“你笑什么？”他說：“你的臉上有蒲公英。”我急忙把臉上的蒲公英拍下來，接著我把弟弟也推到那里，結(jié)果他的臉上也有好多蒲公英，他看看我，我看看他，我們互相看著都笑了。
有一天，我發(fā)現(xiàn)蒲公英早上是綠色的，中午是黃色的，晚上又變成綠色的。于是我去問爸爸媽媽，爸爸媽媽說：“應(yīng)該是開花，還有合攏。”可是我不相信，于是我去圖書館查，一看，沒想到爸爸媽媽說的是對(duì)的。書上是這樣說的：蒲公英的花瓣就像我們的手掌，可以張開可以合上，顏色也跟著改變。
這就是蒲公英，雖然很普通，但我還是喜歡蒲公英。
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