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(推薦)蒲公英作文5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的蒲公英作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
蒲公英作文 篇1
佛說(shuō)，前世的五百次回眸，才換來(lái)今世的擦肩而過(guò)。那么，和你如此深厚的友誼需要多少年才換得來(lái)呢
夢(mèng)幻中的天使輕歌曼舞，揮動(dòng)著她銀色的翅，讓那憶回灑滿了每個(gè)角落。有人說(shuō)憶回使人變老，我努力保持年輕|的心，卻不停在回憶
天，天天藍(lán)
懷揣著一顆激動(dòng)的心，我走進(jìn)了初中的大門，這一切，我都特好奇，漸漸，我抬起頭，眼前竟是一片閃亮的藍(lán)；藍(lán)藍(lán)的天，藍(lán)藍(lán)的蝴蝶結(jié)，還有穿著藍(lán)藍(lán)衣服的`你。你牽著我的手，把銀鈴般的笑聲綻放在那個(gè)藍(lán)藍(lán)的童話里，哦，第一次，我見(jiàn)到了現(xiàn)實(shí)中的童話。
認(rèn)識(shí)你以后，我們笑看庭前花開(kāi)花落，輕眺天上云卷云舒。陽(yáng)光下，我們手牽手漫步校園，尋訪風(fēng)的腳步；雨中，我們一起撐一把藍(lán)色的小雨傘，聆聽(tīng)雨的聲音。友誼，薄公英般，開(kāi)滿了這多夢(mèng)的季節(jié)。
記得，早上，只要我一賴床，你就有辦法令我屈服說(shuō)什么我的地盤聽(tīng)我的上帝，有時(shí)候覺(jué)得你就是女版的周杰倫哎！這是命中注定，課上，我一遭到攔路虎，便要開(kāi)溜。旁邊，便射來(lái)一束惡狠狠的目光，山再高，沒(méi)有腳板高；浪再大，也在船底下給我坐下，我們一起，完成它。那時(shí)，你我心間，只有前進(jìn)的風(fēng)帆，只有慰藍(lán)的心情，只因?yàn)椋瑏?lái)自心中最真誠(chéng)的感情。
被風(fēng)吹過(guò)的夏天
那個(gè)夏天，風(fēng)在不經(jīng)意間吹來(lái)了些悲傷的日子，
5·12大地震發(fā)生后，我的心弦一直為災(zāi)區(qū)的人民而緊繃著。只要一看到四川地震的報(bào)告，眼淚就止不住往下掉，任你怎樣哄我，我仍淚如雨下于是你說(shuō)我好傻。可是，我也分明看見(jiàn)你的臉頰，有溫?zé)岬囊后w流過(guò)，且聽(tīng)見(jiàn)你小聲而堅(jiān)定地說(shuō)：四川，加油！中國(guó)，加油！我知道，你是性情中人，只是不善言辭，表達(dá)不出自己的心聲，可我從你那蓄滿感情的眼中，看見(jiàn)了生命是最原始的一分感受動(dòng)，也從你那欲言又止的雙眼中，從你那淡淡的憂郁的感覺(jué)到有些不妙，每次，我問(wèn)你有什么不舒服時(shí)，你總是笑笑說(shuō)，沒(méi)事，來(lái)，我們一起神游世界最美麗的地方，努力學(xué)習(xí)，一起加油！
被風(fēng)吹過(guò)的夏天，吹走了悲傷，吹來(lái)了向往
永遠(yuǎn)的蒲公英
我們徜徉在青春給予的快樂(lè)與灑脫中，時(shí)間像沙漏般從指間劃過(guò)，不經(jīng)意間才明白，鮮活的記憶在歲月中漸漸擱淺，或悲傷，或憂愁，或思念。
我在這里回憶那個(gè)童話開(kāi)始的地方，如今，它遍地的蒲公英，只不過(guò)早已物是人非，你可明白，當(dāng)聽(tīng)到你輟學(xué)打工的消息后，我的心一直留連在你身旁，你現(xiàn)在可好，藍(lán)天般美麗的女孩，或許，我唯有祝福你，希望你幸福，快樂(lè)，用我的永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的真誠(chéng)。
回憶就像這一簇簇蒲公英，悄然生長(zhǎng)在心中最甜蜜的地方。當(dāng)想念似風(fēng)拂過(guò)，你我最真誠(chéng)的祝福，如蒲公英的種子，飄飄灑灑于藍(lán)藍(lán)的天際，散落在心間
蒲公英作文 篇2
星期天，我與姐姐和舅舅他們一起去了大姨夫家的果園。
在去的路上，我坐在小轎車?yán)锊煌５赜^察著旁邊的風(fēng)景，看著看著，我突然發(fā)現(xiàn)天空中的那朵云彩十分奇怪，我心想：這種云，我還是頭一次見(jiàn)過(guò)，真是太美了！因?yàn)槟嵌湓频闹虚g插了一條飛機(jī)線，這條飛機(jī)線就像把那朵云給“串”了起來(lái)似的，真是太奇怪了！！ 想著想著，我們便到了果園。 一到果園，我和姐姐便去爬“山”初中，我們登上了“山”。我放眼眺望，啊！多么壯觀啊！這些樹(shù)怎么都這么矮呀？這個(gè)問(wèn)題困擾著我，我本以為這些樹(shù)都是高高大大的呢？可是，現(xiàn)在看來(lái)并不是那樣的。
正當(dāng)我在絞盡腦汁地思考時(shí)，“真美呀！”姐姐地一聲大叫，把我從問(wèn)題的困擾中拽了出來(lái)。，我眼睛隨著姐姐指的方向看去，“啊！是蒲公英”我也不住地驚嘆了一聲，“我要幫蒲公英播種！”說(shuō)著便拿起一朵蒲公英，用力一吹，啊！蒲公英們便乘著風(fēng)兒去旅游了。我只知道蒲公英可以做藥，卻不知道它還有什么作用，更不知道它的來(lái)歷。
于是，我在好奇心的驅(qū)動(dòng)之下，我回到家便上網(wǎng)查一查蒲公英的'資料。
據(jù)古書(shū)上說(shuō)：“花罷成絮，因風(fēng)飛揚(yáng)，落濕地即生。”原來(lái)蒲公英在早春及晚秋時(shí)開(kāi)花，在路旁、田野、山坡等適合他生長(zhǎng)的地方，都會(huì)看見(jiàn)它的身影。蒲公英的名字也是有來(lái)歷的喲！它還有一個(gè)很美麗的傳說(shuō)：有一個(gè)16歲的少女患有乳癰，而父母沒(méi)文化又不理解她，她又羞又氣所以她才逃出家園投河自盡，幸好被一對(duì)好心的漁家父女給救了起來(lái)，他們用一種形狀是翠綠的披針葉形，上被白色絲狀毛，邊緣呈鋸齒狀，頂端長(zhǎng)有一個(gè)松散的白絨球的野草，洗凈后搗爛成泥，敷在少女的乳癰上，不幾天就霍然痊愈。之后，少女將這種野草帶回家園栽種。為了紀(jì)念這對(duì)漁家父女的恩情，便把這種野草稱作蒲公英，簡(jiǎn)稱公英。
這次本是有心去果園摘臍橙，可卻在無(wú)意中探訪到了晚秋在山野開(kāi)放的蒲公英，也算是一個(gè)重大的收獲呀！
其實(shí)生活處處有知識(shí)，就在于你是否有心去探求了。
蒲公英作文 篇3
在來(lái)世，我想成為一朵蒲公英
春天的蒲公英是明亮的金色，是幸福和溫暖的顏色，是陽(yáng)光的顏色。也許是因?yàn)樗鼈兊念伾完?yáng)光相似。因此，如果我能在每一個(gè)晴朗的日子里找到一塊帶蒲公英的袁野，我必須先小心地站在草地上，以免我不小心殺死一株植物的花蕾。看著嫩草，如果你仔細(xì)看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一些分散的金色，就像陽(yáng)光一樣，但不像陽(yáng)光一樣閃耀。從上面往下看，一片片的金子像地面一樣升起，映入眼簾，涌入人的內(nèi)心。那時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，突然看到一大片耀眼的金色感覺(jué)，是多么的'光滑。無(wú)論你的心情有多糟糕或陰郁，你都會(huì)感到神清氣爽、舒適自在，就像被陽(yáng)光覆蓋一樣，溫暖而親密。
蒲公英在夏天開(kāi)花。從春天草長(zhǎng)鶯飛，它蔓延到炎熱的夏天。從它小小的黃花燈到秋天深處金黃色的花蕾，它一點(diǎn)一點(diǎn)地譜寫著一首永恒的歌。當(dāng)野菊花在山野的鄉(xiāng)村蔓延時(shí)，仍然有蒲公英在盛開(kāi)。它們或者在風(fēng)和霜無(wú)法到達(dá)的巖石下沙沙作響，或者膽怯地在草叢的下部開(kāi)放，或者在干燥的白色灌木叢中像一條古老的白線，像一簇簇微微燃燒的火焰，像一縷燃燒的煙。這是春天里蒲公英少了放肆，多了堅(jiān)強(qiáng)的命運(yùn)之手。它們是黃色的，毛茸茸的，地球還醒著，村莊還醒著，鳥(niǎo)兒和昆蟲(chóng)還醒著。直到披上一層雪和鵝毛后，他們?cè)诙斓娜f(wàn)福下偷偷睡著了。這時(shí)，泥土也睡著了，村里和世界上的一切也睡著了。
我喜歡蒲公英的原因是因?yàn)槲蚁矚g他隨風(fēng)而去的勇氣和永不放棄的雄心。蒲公英有一個(gè)夢(mèng)想。它區(qū)分了夢(mèng)和欲望。它的理想并不與欲望相混淆。當(dāng)春天是美麗的，花開(kāi)的時(shí)候，他只是靜靜地開(kāi)著花，奉獻(xiàn)他所擁有的一切，用屬于他生命的獨(dú)特的顏色開(kāi)著花。他不屑與鮮花競(jìng)爭(zhēng)。他只堅(jiān)持自己看似卑微但高尚的命運(yùn)。
因?yàn)槠压⒂兄鴫?mèng)想的輕盈，它愿意把希望的種子撒在微風(fēng)中，并和它一起快樂(lè)。微風(fēng)帶著種子穿過(guò)邊境，一路行進(jìn)，所以我們可以看到他熟悉的背到處搖擺。
蒲公英不像其他花那樣含苞待放。只有當(dāng)蒲公英有種子時(shí)，它才能變得豐滿，有點(diǎn)像花。但它為了夢(mèng)想放棄了美麗。讓希望飛翔，在大地上留下蒲公英的痕跡。這是。普通的偉大，使其他植物都落后了。
在下輩子，我想變成一朵蒲公英，把來(lái)之不易的花瓣變成希望的種子，并把它們傳播到全中國(guó)。來(lái)世，我想變成一朵蒲公英，不帶任何私心地分辨夢(mèng)與欲。在來(lái)世，我想成為一朵蒲公英，堅(jiān)持我的命運(yùn)。來(lái)世，我想變成蒲公英，為了希望放飛我的夢(mèng)想。
微風(fēng)拂面，蒲公英隨風(fēng)搖擺。我看見(jiàn)蒲公英在飛翔。我的心開(kāi)始慢慢跟隨他。我真的很害怕它會(huì)掉下來(lái)。然而，他沒(méi)有。他只是隨波逐流。白色蒲公英一點(diǎn)一點(diǎn)地從莖上脫落。在風(fēng)中吹著，從遠(yuǎn)處看著他們，只能看到他的后腳。風(fēng)停了，只留下光禿禿的樹(shù)枝。然而，我并不難過(guò)，因?yàn)樗匀煌α⒅蚁嘈琶魈鞎?huì)有許多新的蒲公英來(lái)代替他，來(lái)傳達(dá)蒲公英家族的希望和精神。
蒲公英作文 篇4
初春的雨是那樣的柔和，帶著花草的香味，地上的小坑里積水淺淺的，映出七里香那雪白的花瓣，你們的目光里含著依依不舍，我知道，此刻的你們無(wú)比渴望，渴望那輛白色的越野車停下，渴望我從車上下來(lái)，撲向你們的懷抱……然而，車——漸行漸遠(yuǎn)，也把你們的心越帶越遠(yuǎn)……
假如我是一朵蒲公英，我不會(huì)讓自己的絨毛到自己想到的地方，我會(huì)讓它們一直飄，飄到外公外婆身邊，陪伴著他們，這樣就不會(huì)讓大家有著太多的思念，就可以免去每周四的那個(gè)電話；也許還能永久除掉外婆身上的疾病。我還會(huì)讓絨毛們組成一個(gè)娃娃的笑臉，外公外婆看見(jiàn)這張笑臉，絕不會(huì)板著臉說(shuō)：“這些討厭的蒲公英絨毛，整天就知道圍著我們轉(zhuǎn)！”而是帶著更加燦爛的兩張笑臉說(shuō)道：“看，我們的恬恬笑起來(lái)多可愛(ài)呀！”
假如我是一朵蒲公英，我會(huì)在外公看書(shū)時(shí)，將自己絨毛的小小倒影映在書(shū)上，這樣他就會(huì)不戴眼鏡也看得清書(shū)的'文字；我會(huì)在外婆跳舞時(shí)，請(qǐng)來(lái)風(fēng)姐姐教絨毛在空中舞蹈，使外婆跳的更起勁；我會(huì)在外公外婆河邊散步時(shí)，招呼來(lái)自己許多毛茸茸的小伙伴，叫它們搖擺著向外公外婆打招呼。總之，只要看到他們健康、快樂(lè)地渡過(guò)每一天，我也就心滿意足了。
初春的陽(yáng)光也是那樣的柔和，有一種溫暖的氣息，花兒也一朵比一朵鮮艷。在外公家后園綠色的草地上，有一朵毫不起眼的蒲公英，假如我是它，我會(huì)天天微笑著陪伴外公外婆，一直陪伴著他們……
蒲公英作文 篇5
藍(lán)天，白云。一株蒲公英住在這一望無(wú)際的原野上。
我是這株蒲公英傘兒中的一個(gè)，我一直把他當(dāng)成是我的媽媽，媽媽從小告訴我和大家。“這片一望無(wú)邊的原野是媽媽的生命，這片原野的生命也聯(lián)系到媽媽的'命運(yùn)，所以媽媽想讓我們這些傘兒來(lái)報(bào)答這片原野。”因此我們這些小傘兒們從小到大的夢(mèng)想都沒(méi)改變，那就是在這片原野上灑下我們的足跡，這些足跡在不久的將來(lái)就能像媽媽那樣了，到那時(shí)這片原野也會(huì)因?yàn)槲覀兊拇嬖诟@得橫機(jī)勃勃。
時(shí)間，到了。蒲公英媽媽對(duì)我們說(shuō)：“孩子們，考驗(yàn)?zāi)銈兊臅r(shí)間到了，是時(shí)候?yàn)槲覀冞@片原野做貢獻(xiàn)了，你們準(zhǔn)備好了嗎？加油！相信自己一定能行！”風(fēng)兒這時(shí)正適，媽媽讓我們準(zhǔn)備好，等一下就要離開(kāi)。雖然傘兒們這是心里都很不想離開(kāi)，但最后還是要離開(kāi)的。我下了一個(gè)決心，一定要完成我的理想，讓這片原野留下我的足跡。這時(shí)風(fēng)兒來(lái)了，媽媽不舍得放手了，我們的心也很酸楚，眼里含著淚向媽媽望去，直到風(fēng)兒把我吹向遠(yuǎn)處，看不清媽媽的身影時(shí)，我才放下。
風(fēng)兒，很快。他把我吹來(lái)吹去，一會(huì)把我吹高，一會(huì)又把我吹低讓我任意飄任意飛，風(fēng)兒有時(shí)停得很猛，讓我不下心撞上石頭，還沒(méi)昏過(guò)去，又開(kāi)始了“旅行”。我曾在想，不知其他傘兒們住下沒(méi)有，有沒(méi)有像媽媽一樣，長(zhǎng)成一株蒲公英。但我現(xiàn)在還在漂泊，不知什么時(shí)候會(huì)停。這旅程真的好不容易！對(duì)了，媽媽最后說(shuō)：“相信自己，一定能行！”
風(fēng)兒，停了。不知在什么時(shí)候。我只知道我的夢(mèng)想是為原野增添一絲生機(jī)。憑著這個(gè)夢(mèng)想我找到了這片原野，心想著今后和兄弟姐妹們一起報(bào)答養(yǎng)我們的這片原野。
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