蒲公英作文

時(shí)間：2022-01-23 18:03:50 蒲公英我要投稿

【精品】蒲公英作文匯編7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的蒲公英作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】蒲公英作文匯編7篇

蒲公英作文篇1

　　冬三項(xiàng)結(jié)束，王者夕陽(yáng)還未褪盡的余暉中，踏著崎嶇不平的石子小路，往家的方向走去。天高云淡，云朵翻卷著綿延在天際，像是在夏天熱銷的一種冰淇凌——千層雪。我踩著石階，轉(zhuǎn)角掠過(guò)花壇的時(shí)候，余光瞥見那死寂沉沉的泥土，藏著幾抹白。

　　那些是一簇簇的蒲公英。

　　它們幾乎是透明的，像是輕飄飄的棉絮，串接絨毛的中點(diǎn)最白，像雪，卻比雪多幾分蓬松，這粒小籽可玲瓏了，只有米粒大小，要不是我俯著身子，睜大眼睛觀察，還真區(qū)別不了它。這小籽不僅最白，還是最亮的。它像個(gè)小囊，裝著滿滿的微型的螢火蟲，至于它最亮的原因，我們待會(huì)兒再說(shuō)。

　　小籽像蠶結(jié)的蛹，要往外邊抽絲了。輕盈的絨毛似密不透風(fēng)的蜘蛛網(wǎng)，絲絲分明，絲絲皎潔，有的好動(dòng)，伸得可遠(yuǎn)，有的畏寒，緊貼著小籽蜷縮著，都是一樣的柔軟。一樣的潔白，纖細(xì)得像一個(gè)易碎的玻璃花。

　　其實(shí)蒲公英對(duì)顏色的掌控出神入化，每一根絨毛的白的程度幾乎是相同的。不過(guò)，絨毛們有的喜歡群居，有的孤僻，只喜歡一個(gè)人待在角落，這樣就形成了亮度差異。蒲公英的白不是尋常的白，它帶著點(diǎn)虛幻的色彩，像是彩虹的顏色，似存在著，卻又遙不可及。它的白異常純粹，清澈，這世上任何人工模擬的白根本無(wú)法媲美，它們之間最大的不同是——蒲公英的白是亮著的。

　　白色最聚集的地方最亮，就是那小籽，其余絨毛分布較多的地方則其次，接著就是孤單的絨毛，淡的幾乎讓人找不著。這樣，蒲公英就像一個(gè)微弱的發(fā)光體，這也就能解釋為什么我一眼掃向花壇，就能發(fā)現(xiàn)它們了。

　　那么，它們從哪里來(lái)，又為什么停留在這里呢？

　　我想，它們是來(lái)自不同的地方，不同的土地的。初春至盛夏，蒲公英開花。秋，乃至冬，它們漂泊流浪。它們停泊在無(wú)數(shù)家客棧，有時(shí)落在姹紫嫣紅的花叢，有時(shí)落在水面、窗臺(tái)、屋頂……這都是它們生命留下的腳步。它們無(wú)拘無(wú)束，馳騁于花花世界之下，藍(lán)天擁抱它，微風(fēng)祝福它，它們是多么的自由而放蕩不羈啊！

　　可要說(shuō)它們唯一掛念著的，就是記憶里最鮮明，最真實(shí)的一塊——家。

　　如今它們落在這里，一片碎石枯葉的丑陋景象，甚至身邊還有一支細(xì)長(zhǎng)的香煙。它們?yōu)槭裁绰湓谶@里，我不敢肯定，或許是想裝扮這里，讓這片令人不會(huì)正眼看一眼的土地，留下些能讓人們掛記的東西。

　　事實(shí)證明，它做到了。不得不說(shuō)它的善良，就算委屈自己，也希望身下的這片泥土，綻放出一絲與眾不同的光彩。

　　蒲公英，多么可愛的小生靈啊！

　　忽地，冷風(fēng)輕拂，像是一面薄如蟬絲的屏風(fēng)，被風(fēng)掀開了一線春光。蒲公英簌簌地顫動(dòng)著，脫離了泥面，撲棱棱地飛向半空，它的白色絨毛舒展著，美得令人眩目。飄吶飄，飄吶飄，但愿它終究沐浴在陽(yáng)光下，溫柔地落在那一片清香的土地……

蒲公英作文篇2

　　我家花盆里有兩顆郁金香的種子，每年春天它們都會(huì)神奇般地發(fā)芽，開出嬌嫩的花朵，當(dāng)花兒謝了，但埋在泥土下的種子依然能頑強(qiáng)地活著，無(wú)論冰天凍地還是夏日炎炎，它們都能頑強(qiáng)的活著！

　　這兩顆郁金香的種子是媽媽帶我去公園玩耍時(shí)發(fā)現(xiàn)的，它們像兩瓣大蒜一樣，我高興地把它們帶回了家，埋在一個(gè)花盆里。日子一天天過(guò)去了，寒冷的冬天已經(jīng)悄悄地離去，春姑娘姍姍來(lái)到。我仿佛感受到泥土中的兩顆種子信心百倍，正準(zhǔn)備開啟一次美妙的春天之旅呢！

　　天氣漸漸變暖和了，到處鳥語(yǔ)花香，一派生機(jī)勃勃的景象。忽然有一天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，花盆中又冒出了兩棵小芽，就像新生的寶寶一般嬌嫩，弱小。又過(guò)了幾天，小芽長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了，還長(zhǎng)出了嫩綠嫩綠的葉子，我期待著郁金香能早點(diǎn)兒開花。

　　幾天后的一個(gè)早晨，當(dāng)我打開窗戶時(shí)，迎面看到兩朵嬌美，鮮亮的郁金香，它們正迎風(fēng)擺動(dòng)著，好像在說(shuō)：“你好，我們又見面了！”

　　你看，這就是生命，看似脆弱，但卻是頑強(qiáng)的生命！

蒲公英作文篇3

　　三月正是桃紅柳綠，鳥語(yǔ)花香的時(shí)節(jié)。河堤邊清風(fēng)扶柳，小河里春水淙淙。學(xué)校的圍墻外杏花盛開，落花似雪；桃花含苞待放，花紅朵朵。天氣真的很好，湛藍(lán)的天空沒(méi)有一片云朵，空氣里流動(dòng)著春天的氣息。陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)物復(fù)蘇，生命在天地間怒放！孩子們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地奔跑著，揮灑生命的激情。他們撲閃著水靈的大眼睛，臉上燦爛純真的笑容如盛開的`花朵。

　　我獨(dú)自漫步在校園的小徑上，悠閑地享受著大好的春光。無(wú)意間，我忽然發(fā)現(xiàn)了圍墻邊上的那片野草叢中，星星點(diǎn)點(diǎn)地開出了許多金色的蒲公英。它們狹長(zhǎng)的毛茸茸的綠色小葉子匍匐地長(zhǎng)在地上。蒲公英小小的圓形花朵里長(zhǎng)出絲絲細(xì)長(zhǎng)的花瓣，中間有一縷針狀的黃色花蕊，在明媚的艷陽(yáng)下熠熠閃著金色的光芒。它們看起來(lái)像一個(gè)個(gè)金黃色的圓形銅錢零零落落地灑在青草叢中，又像許多顆閃亮的星星在天空中眨著明亮的眼睛。開始，我還以為它們是一朵朵黃色的野菊花，但是經(jīng)別人一提醒，我才幡然醒悟，野菊花是不應(yīng)該開在陽(yáng)春三月的。這或許是源于我對(duì)野菊花孤芳傲霜的偏愛，才會(huì)有這樣的誤認(rèn)吧！誠(chéng)然，這些金色的蒲公英沒(méi)有郁金香那樣的高貴芬芳，沒(méi)有杏花那樣的華美靚麗，也沒(méi)有桃花那樣的嬌艷動(dòng)人。這些金黃的花朵全都是那樣微小而平庸地開在角落里、瓦礫間、草叢中。孩子們也都在它們身上隨意歡快地踩踏，沒(méi)有一個(gè)人喜歡它們。然而它們卻并不惱怒，就那樣默默無(wú)聞地盛開著，無(wú)怨無(wú)悔地完成著自己的生命歷程。它們雖然卑微得不為人知，但是它們的心中依然充滿著夢(mèng)想。它們的夢(mèng)想隨著春風(fēng)飄向藍(lán)天，飛到那遙遠(yuǎn)地海邊。

　　這些小小的金色的蒲公英雖然沒(méi)有嬌美華麗的外表，也沒(méi)有沁人心脾的芳香，但是它們不屈不撓，努力地鉆出泥土，掀翻瓦礫，倔強(qiáng)頑強(qiáng)地默默生長(zhǎng)著。它們迎著春風(fēng)，沐浴著春光，開滿了燦爛的笑容。蒲公英從來(lái)不管世俗的眼光，始終遵循著自己的生命軌跡，花開花謝之間自有一份從容飄逸的淡定。

　　我忽然覺得這些小小的黃色精靈著實(shí)可愛。它們雖然盛開在鄉(xiāng)野路邊的瓦礫草叢間，沒(méi)有肥沃的土壤，也沒(méi)有人理會(huì)和澆灌它們，但是它們有著極強(qiáng)的生命力，始終保持著樂(lè)觀向上的心態(tài)，春天的大地上到處都有蒲公英金色絢麗的身影。金色的蒲公英雖然微小到毫不起眼，但是它們始終傲然地挺立在天地之間，開出金色爛漫的花朵。那是一種生命中永不退卻的人生底色，放飛著金色的夢(mèng)想！

蒲公英作文篇4

　　有一棵蒲公英，它從小生活在一個(gè)美麗的山谷里，那里芳草如茵，百花盛開，還有一條清澈見底的小河，好像一條透明的藍(lán)綢子，美麗極了！可蒲公英很孤獨(dú)，它沒(méi)有任何朋友。

　　一天，飛來(lái)了一只小藍(lán)鳥，小藍(lán)鳥發(fā)現(xiàn)了蒲公英，決定和它做個(gè)好朋友，就飛了下去，可蒲公英誤以為小藍(lán)鳥要?dú)⑺f(shuō)：“別靠近我，走開，走開。”小鳥連忙停下說(shuō)：“你好，我不是壞人，我叫天月，想和你做朋友，可以嗎？”蒲公英問(wèn)到：“你真不是壞人？”小藍(lán)鳥點(diǎn)點(diǎn)頭，“好啊，太好了，我很愿意做你的朋友，要知道，我在這里很孤獨(dú)，我也想看看外面的世界，等我成熟了，你能和我一起飛嗎？”小藍(lán)鳥笑著說(shuō)：“好！”不久，它們就成了很好的朋友。

　　蒲公英的花托上長(zhǎng)出了許多的絨球。蒲公英和小鳥一起飛了，它們看見了一望無(wú)際的大海，美麗的海鷗在悠閑的飛翔，看見了茂密的森林里，到處環(huán)繞著小鳥的歌聲。它們覺得這里比那山谷更美麗，于是就在那住下了。

蒲公英作文篇5

　　我很小的時(shí)候，接觸最多的不是父母，不是爺爺奶奶，最多的是我的太爺爺。沒(méi)錯(cuò)，我從小就跟他爺爺接觸。因?yàn)榘职謰寢尅敔斈棠趟麄兌加凶约旱墓ぷ鳎烀Σ贿^(guò)來(lái)。不過(guò)我的哥哥跟爺爺奶奶接觸，我就和太爺爺。

　　我的太爺爺九十多歲了，但是依舊老當(dāng)益壯。他們都說(shuō)人老了，智商就會(huì)低下。但我可不這么認(rèn)為，我覺得太爺爺是一個(gè)聰明、睿智的人，一切皆以大局為重。在這一點(diǎn)上，我是比較佩服太爺爺?shù)摹?/p>

　　在我五歲的一天，我來(lái)太爺爺家拜訪他。我到他家時(shí)，發(fā)現(xiàn)他在靜靜望著窗外。說(shuō)了一聲：你來(lái)了。我應(yīng)了一聲，隨后，他把我抱起來(lái)，我坐在他的大腿上。他跟我講了以前他去當(dāng)兵時(shí)，不過(guò)，他只跟我講了他出門前的事情。

　　一天，太爺爺要去當(dāng)兵了，那是他年輕的時(shí)候。太奶奶剛看見他出門，就急忙追了上去對(duì)他說(shuō)了一些話：老頭，我在家等你回來(lái)，就在這窗口上，望著你回來(lái)。他沒(méi)有說(shuō)話，只是笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。隨后，太奶奶遞給他一個(gè)盒子，他打開一看，里面裝滿了許多蒲公英。說(shuō)：你要是想我了，就把蒲公英拿出來(lái)，帶著你的思念吹一下，讓它飄到我這里來(lái)。他還是沒(méi)有說(shuō)話，笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，擺了擺手就上路了。

　　講完了，我深有感觸，原來(lái)太爺爺和太奶奶還有過(guò)這樣的事情。然后，太爺爺把一個(gè)盒子遞給了我，我打開一看，里面竟然是蒲公英。太爺爺說(shuō)：今天早上現(xiàn)摘的，我現(xiàn)在把它送給你。我驚訝的說(shuō)：真的嗎？他沒(méi)有回答，對(duì)我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。我高興把它抱回家，并藏了起來(lái)。之后，我又跟太爺爺照了一張照片，那是我們兩個(gè)唯一的一張合照。

　　我六歲的時(shí)候，太爺爺去世了。那時(shí)，我親眼看著他入土。他去世的那天晚上我傷心極了，我當(dāng)時(shí)不想想那么多，就睡覺去了。睡了不知多久，我睡不著，看了一下鬧鐘，已是晚上九點(diǎn)多。我從柜子里翻出那張照片。坐在椅子上，望著望著那張照片，我不知眼里有幾滴淚水流下。我接著又翻出了那一盒蒲公英，我抱著它躡手躡腳地上樓頂。

　　我打開了蓋子，被歲月沖洗的蒲公英變得有些澄黃。可能，這就是太爺爺說(shuō)的落葉要?dú)w根吧。我把蒲公英倒在手心里。說(shuō)：就讓這蒲公英，把我的思念，帶給太爺爺吧。說(shuō)完了的時(shí)候剛好起風(fēng)，我輕輕一吹，那些蒲公英開始起飛了，過(guò)了十幾秒，它們落地了！我看見，有些飄到了地上，有些飄到了菜園子里，有些飄到了豬窩里，但我唯一看得清清楚楚的，就是有些飄到了太爺爺那里。

　　太爺爺去世等那天晚上，使我成長(zhǎng)了不少。現(xiàn)在，我望著望著窗外的明月，又好像看到了太爺爺在對(duì)我笑……

蒲公英作文篇6

　　小區(qū)的花園里生長(zhǎng)著許多蒲公英。

　　凌烈的北風(fēng)“呼呼”的刮著，像是在向人們抗議，心中煩躁得很，寧亂的思緒占據(jù)了心頭。拉開了窗簾，昏暗的天，狂野的風(fēng)，映現(xiàn)在眼前，心里更加不悅。風(fēng)，愈刮愈大，突然，我注視到了漫天飛舞的白色柔毛，天哪，蒲公英——是啊，現(xiàn)在的它不再引人注目，光禿禿的，已失去了耀人的光輝。不禁贊嘆，啊！偉大的蒲公英媽媽為了讓孩子們成長(zhǎng)，為了它們今后的絢麗，寧可犧牲自己，讓孩子們飛向四處八方，走自己的路。

　　這不正像媽媽嗎？每天工作繁忙的她，還需要負(fù)責(zé)接送我學(xué)習(xí)，而媽媽卻從未有過(guò)怨言。記得有一次，她陪我上完英語(yǔ)課，出來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)外面正下著傾盆大雨，同學(xué)們都陸續(xù)被接走了，由于沒(méi)帶傘，我倆被困在教室里。雨越下越大，沒(méi)有一點(diǎn)要停的意思，轉(zhuǎn)眼半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我還有好多作業(yè)沒(méi)寫呢，急得直跺腳，而媽媽卻在這時(shí)縱身跳入“雨海”為我打車！雨下得更大了，車又不好打，一會(huì)兒功夫她就被淋成了“落湯雞”，“媽媽！”我不禁叫道，說(shuō)著也要沖出去，可媽媽卻用命令的口吻大聲喊：“快回去！”我只得乖乖地回到門口。剛才還用報(bào)紙頂在頭上的媽媽，現(xiàn)在只身站在雨中，報(bào)紙?jiān)缫巡灰娵櫽埃ㄓ袕目罩袧娤聛?lái)的雨水，重重的拍打在她身上，她的眼里充滿了無(wú)助，不停地向過(guò)往的車輛揮動(dòng)著雙手，我看得好心痛，急得在門口團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，該怎么辦？路上幾乎看不到行人，大家都躲雨去了，車子飛速地從媽媽身邊駛過(guò)，車輪帶起路上的泥水向媽媽濺來(lái)，她也顧不上這些，向路邊躲閃后，又重新回到馬路上……

　　回想十幾年來(lái)她給我的愛無(wú)處不在。放學(xué)時(shí)總能從我身上搶過(guò)沉重的書包；臨睡時(shí)，總能為我鋪好被子，放上熱寶；取得成績(jī)時(shí)，她教導(dǎo)我不要迷失自己；失意時(shí)，她的鼓勵(lì)和安慰讓我在逆境中重新振作。多少個(gè)讓我感動(dòng)的片段在記憶里揮之不去。

　　當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大，卻全然未曾顧及，媽媽的青絲已被我的腳步牽絆成白發(fā)。就如同那曾經(jīng)婀娜多姿的蒲公英媽媽遙望遠(yuǎn)翔的兒女，她們又何曾顧及自己衰老的容顏和逝去的青春。多給媽媽一些愛吧！哪怕是酷暑中的一把扇子，寒冷中的一件毛衣…

　　母親啊，你是蒲公英，我是白柔毛，除了你，誰(shuí)送我飛向人生的旅程？

蒲公英作文篇7

　　暑假里，我看了篇《蒲公英》，它深深地教育了我。

　　文章講的是：蒲公英們長(zhǎng)大了，他們就快要離開自己媽媽時(shí)，太陽(yáng)公公親切地囑咐他們：“孩子們，你們找家的時(shí)候，不要被銀花朵朵和金光閃閃的沙漠迷惑，只有黑乎乎的泥土才是你們生根長(zhǎng)葉的地方。”蒲公英們都回答：“好的，太陽(yáng)公公。”可是，有兩粒蒲公英卻不這么想，一粒看到了金光閃閃的沙漠，說(shuō)：“到這我一定可以變成百萬(wàn)富翁。”另一粒落在了湖泊里。到了春天，沙漠里的蒲公英已經(jīng)干死了，落在湖泊里的種子早已淹死了，只有落在黑乎乎的泥土里的蒲公英茁壯成長(zhǎng)起來(lái)，他們?cè)诮鸸鉅N燦的陽(yáng)光下，競(jìng)相開放。

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