描寫朋友作文

精選描寫朋友作文三篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的描寫朋友作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

描寫朋友作文 篇1

　　在我們班中，有一個能帶動全班的一個人，任何人第一次見到她的第一感覺就是黑！再加上他那茂密的黑發(fā)，會讓人感覺他更黑，感覺他是一個老實忠厚的人。但和他相處久后就會覺得這第一印象太錯誤了，老莊是個看似黝黑老實、實則幽默詼諧的人。

　　有次上地理課時，老師講到非洲的地理位置和地勢地形，大家都不由自主地想到老莊。正當(dāng)此時老莊也說道：“這不是我的故鄉(xiāng)嗎？”帶著幽默的語氣，坦然面對，感覺他絲毫不在意他的黑，大家看他絲毫不在意，也就和他開起了玩笑。有天早晨，教室里面就到了幾個人，也就沒開燈，所以教室里面有點黑，老莊一進門便說：“怎么沒開燈，不開燈的話可就看不到我了。”這幽默的語氣讓人感覺不到枯燥乏味，一掃早起的困倦。考試時，即將進考場的時候，老莊總會說：“兄弟們，我先走一步。”“上刑場嘍，明天你們只能見到我的骨灰盒了。”說完還一副嘆氣的.樣子，讓人感覺考試的壓力，緊張也消失了不少。

　　而有一次課間，老莊坐的椅子不小心向后倒得幅度太大，快要摔倒時，他在那揮舞著雙手，想要保持平衡，動作很夸張，讓人很想笑，邊向后倒邊說：“Help me，help me。”然后有人扶了他一下，老莊慶幸的說：“幸好你幫了我一下，要不我就要和大地親密接觸了。”說著他還拍著自己的胸口，大口喘氣，一副劫后余生的樣子。

　　在大課間做操跑步時，他邊跑邊說：“前面的等一等，后面跟不上了。”“我給你說，跑步不就是鍛煉身體嘛，所以說要慢慢跑，跑這么快干嘛，又不是趕著去投胎，著什么急。”結(jié)果嘞，說完之后他跑的比誰都還快，一下子沖了半圈，他的言行讓人既想氣又想笑。他可真是說一套做一套，不按套路出牌。

　　我想：幽默的人一定有顆機智的頭腦。老莊這些幽默的話語和舉動，不僅讓身為同窗的我們在班級學(xué)習(xí)時候不再感到乏味，心態(tài)會有所調(diào)整，同時也每每閃爍著機制靈活、詼諧幽默的個人魅力。而我，和全班同學(xué)一樣，都很喜愛這樣一個幽默的朋友。

描寫朋友作文 篇2

　　我的好朋友，不是別人，是爸爸從內(nèi)蒙古帶回來的小刺猬。

　　小刺猬的全身長滿了鋼鐵般硬刺，眼睛小小的，不過，別看它的眼睛小，嘴可是很厲害的。媽媽把它關(guān)在竹籠子里，它卻用它的小牙齒給一點點的咬破了，幸虧我去給它喂食的時候發(fā)現(xiàn)了，否則它就逃之夭夭了。現(xiàn)在它被關(guān)在一個鐵制的籠子里，但是也不老實，整天張著小嘴啃著籠子上的鐵鋼筋。我知道它不想在里面生活，想回到大自然，但是誰讓我喜歡它呢？小刺猬，您就受點委屈吧！

　　它的名字還沒有呢？不能整天的叫它小刺猬吧？于是，我就想啊想啊，有了，它愛啃，也能啃，就叫它“艾啃”吧！

　　“艾啃！艾啃！”自從它有了名字后，每天閑暇時我都會來到它身旁親切地叫它。開始它不怎么理會，后來，我一叫它，它就瞪著小眼睛，張著小嘴狠勁地咬著鋼筋，好像對我親熱稱呼的回應(yīng)。

　　看著它那可愛的樣子，就像一個頑皮的孩子，不禁對它多了一些了解。據(jù)媽媽講，小艾啃雖然身體矮小，行動緩慢，但是它自我保護能力很強，一旦受外敵入侵，它會馬上將身體卷曲成球狀，將刺朝外，保護自己，而且它還會根據(jù)當(dāng)?shù)貕木畴S時改變自己。它是有益動物，一年內(nèi)能吃掉很多害蟲。聽了有關(guān)它的故事，我越來越喜歡它了，每天我都會給它喂食，打掃衛(wèi)生，陪它玩耍，我們成了形影不離的朋友。它好像也越來越離不開我了。昨天我沒有去看它，等今天早上見到它是時，它帶搭不惜理的，連眼睛都沒有睜開，好像很生氣的樣子。啊，小艾啃，您不要生氣了，您不能沒有我，我也不能沒有您啊！雖然我們相處還不到一年，但有您的.這段時間里，我學(xué)習(xí)有了勁頭，日子過得何等快樂啊！您耐心的傾聽我的故事，您默默的分擔(dān)我的痛苦。

　　我唱歌的時候，您會手舞足蹈，我孤獨苦悶的時候，您會唉聲嘆氣。您雖然不會說話，但您在我心里卻是一個“小精靈”，一個心靈相通的好朋友。只要真心相待，以誠相處，動物也會成為我們的朋友。您看，我和小艾啃，不是很好的朋友嗎？

描寫朋友作文 篇3

　　武姐姐語、數(shù)、英三科的成績都非常好，可以說是全面發(fā)展，尤其是作文、特棒！曾在羅湖區(qū)小學(xué)生征文比賽中獲得一等獎。我問她：“武姐姐，你作文寫得這么好，是不是有什么‘秘密武器’呀？”“哪里有，我寫得好是因為我看得書多，經(jīng)驗豐富。不過‘絕招’倒是有。”她得意地說。“是么？玥那你教我?guī)渍邪桑　蔽依�著武玥姐姐的胳膊“苦苦哀求”道。“那好吧，我就把我的‘無敵絕招’傳授給你”。我一聽，高興壞了，連忙大喊：“武玥姐姐萬歲！萬歲！”于是，一有空，我就去學(xué)武玥姐姐的“無敵絕招”。而武玥姐姐也非常耐心地教我：怎樣開頭，怎樣結(jié)尾；什么樣的文章才叫好文章；怎樣寫才有新意……甚至連比賽時應(yīng)該是怎樣的心態(tài)都告訴了我。儼然一個“老師”的樣子。“皇天不負有心人”，經(jīng)過一個月的努力，我的作文水平大大提高，終于，也在羅湖區(qū)征文比賽中獲得了三等獎。

　　武玥姐姐不僅主課“棒”，而且其它功課一樣棒，真是全面發(fā)展的'好學(xué)生。也是我的一個多才多藝、樂于助人的好姐姐。

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