小學(xué)生作文：我在努力
第一篇：
上個(gè)星期二下午，美術(shù)老師上了一堂中國(guó)話(huà)。更令我刮目相看的是，老師一筆筆地臨摹著，好像春天的桃花真的盛開(kāi)了一樣，那般奇妙。于是，我便愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)。
每天回家，作業(yè)寫(xiě)完后，開(kāi)始搜集大量的有關(guān)于“畫(huà)中國(guó)畫(huà)的技法”這一類(lèi)的網(wǎng)頁(yè)，一看就是半個(gè)小時(shí)以上，常常忘卻了時(shí)間。一天下午，我搜索到了一幅荷花圖，立刻就被它吸引。它畫(huà)面構(gòu)造十分簡(jiǎn)單，用筆細(xì)膩清晰，容易畫(huà)又美觀。于是，我迫不及待得獎(jiǎng)毛氈鋪上，生宣紙放置好，調(diào)色盤(pán)、水桶、顏料等也各歸其位。安置好后，我將一直大號(hào)的羊毫膏筆捏在手心，浸一下水，又沾了點(diǎn)墨，畫(huà)起荷葉來(lái)。左一筆，右一點(diǎn)的。
這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)走廊里有人走來(lái)——是爸爸。我捏了捏筆，停住了一會(huì)兒，問(wèn)“爸爸，有什么事嗎?”說(shuō)完，我又開(kāi)始忙活起來(lái)。但是這時(shí)，爸爸眉頭鄒得緊緊的，厲聲吆喝道“文文，你作業(yè)寫(xiě)完了嗎?”“當(dāng)然寫(xiě)完了”我自信的回答道。“那你就不能再?gòu)?fù)習(xí)一下，再多讀一點(diǎn)嗎?書(shū)多讀總是好的。”我看著語(yǔ)重心長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)教的父親，真不知該如何回答，只應(yīng)了句“我會(huì)好好學(xué)習(xí)的。”父親聽(tīng)了沒(méi)再說(shuō)什么，只是帶走了一臉的擔(dān)憂(yōu)，出了房間。
過(guò)了幾天后的一個(gè)周末，我正心急地打開(kāi)電腦，發(fā)現(xiàn)電腦怎么也打不開(kāi)，被加了密碼。后一想明白是父親將電腦封鎖住了。我關(guān)了機(jī)，坐回座位，心里很難過(guò)。真想對(duì)父親說(shuō)“我在努力，我沒(méi)有因畫(huà)畫(huà)而忘記讀書(shū)啊!”
我在努力!
第二篇：
今天，我在網(wǎng)上加了一個(gè)同學(xué)為好友，看到他的網(wǎng)名時(shí)，我頓時(shí)明白了。
上次考試，我是班上第四名，他是第十三名，這次我是第八名，他是第四名，我一直以為，它能夠取得這樣的好名次純粹是靠數(shù)學(xué)成績(jī)和一些運(yùn)氣所致，可當(dāng)我看到他的網(wǎng)名——我在努力拼，我頓時(shí)明白了，一份耕耘，一份收獲。
真的，我曾不止一次思考過(guò)，我怎么會(huì)讓他當(dāng)上第四名，為什么他居然可以從第十三一下子沖到第四，或許“我在努力拼”一直激勵(lì)著他吧。當(dāng)我被好成績(jī)沖昏頭腦，在茫茫大海上因?yàn)槭д`找不到了燈塔卻不以為然時(shí)，它卻一直鎖定著燈塔，不會(huì)因?yàn)槿魏问д`而迷失航向，也許，這就是他可以當(dāng)上第四名的原因吧。他在努力拼，是拼搏，讓他可以進(jìn)步如此之大;他在努力拼，也許不知多少個(gè)夜晚，我已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，他卻在燈下做題;他在努力拼，不知多少次，我沉浸在電視劇曲折的情節(jié)中時(shí)，他卻在與書(shū)為伴。
他在努力拼，我呢?在拼嗎?真的在拼嗎?
他在努力拼，所以超越了我，不過(guò)，認(rèn)輸不是我的個(gè)性，上次我是第四，這次你是第四，上次我在你前面，這次你在我前面，下次，我不會(huì)再站在你身后了，我要站在你前面，你努力拼都可以成功，我也要努力拼，你會(huì)是我的目標(biāo)，我要超過(guò)你。
現(xiàn)在的我，又重新找到了燈塔，這次，我不會(huì)再因?yàn)槭д`而找不到它了，我要向著燈塔奮進(jìn)，我相信，我所駕駛的船，一定會(huì)成功抵達(dá)對(duì)岸。
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