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實(shí)用的小鳥的作文3篇（推薦）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的小鳥的作文3篇，歡迎大家分享。
小鳥的作文 篇1
我是一只鳥兒，我生活在一片茂密的森林里，過(guò)著快樂(lè)的日子。可是“好景不長(zhǎng)在”。
那一天，我飛在藍(lán)藍(lán)的天空上，與白云跳舞。突然，一棵棵樹(shù)木倒下，白云姐姐被黑煙遮住了，我的.親人、我的朋友都被一些人類捉走了。我很傷心，我想到了長(zhǎng)江奶奶。我便給長(zhǎng)江奶奶打了電話：“長(zhǎng)江奶奶，救救我！我的家沒(méi)了，請(qǐng)問(wèn)你可以收留我嗎？”“可以，你趕快過(guò)來(lái)吧！”長(zhǎng)江奶奶非常同情我。
于是，我飛快地趕往長(zhǎng)江奶奶那兒。我在長(zhǎng)江奶奶那兒發(fā)現(xiàn)了許多人往長(zhǎng)江奶奶旁邊扔垃圾，許多工廠的廢水排放在長(zhǎng)江奶奶身上……“長(zhǎng)江奶奶，你怎么了？”我焦急地問(wèn)。“孩子，對(duì)不起，我生病了，不能照顧你了。你去黃河爺爺那里吧！”長(zhǎng)江奶奶變成了一條廢水江。
我準(zhǔn)備去找黃河爺爺。天黑了，我就和星星弟弟、月亮姐姐作伴吧！可是到了晚上，星星弟弟不見(jiàn)了，替代他們的是一盞盞五顏六色的霓虹燈。我著急的問(wèn)月亮姐姐：“月亮姐姐，星星弟弟呢？”“弟弟們都生病了。”月亮姐姐很傷心。我心想：算了，我還是直接去找黃河爺爺吧！我向月亮姐姐辭了別，我去找黃河爺爺了。我一邊飛一邊叫：“黃河爺爺救救我！”
天亮了，我發(fā)現(xiàn)自己躺在一條街上，地上都是垃圾，臭氣沖天。我急忙起身飛向藍(lán)天。可是，天上也有一股難聞的味道，天空變成了灰色。我終于找到了黃河爺爺。可是，我看到黃河爺爺身上滿是泥沙，渾濁不堪。兩岸的樹(shù)木被淹沒(méi)了，兩岸的村莊被沖毀了……慘不忍睹。
突然，我被關(guān)了起來(lái)……
人類你們知道嗎？破壞大自然是不折不扣的自殺行為！人類，還我自由！人類，還我森林！人類，還我美麗的大自然！
小鳥的作文 篇2
一天早上，我聽(tīng)到窗外有唧唧聲。我打開(kāi)窗戶，原來(lái)是一只翅膀上有幾粒蒼耳種子的鳥。
小鳥想啄，但是啄不下來(lái)，就找我?guī)兔Γ何梗隳軒臀覇幔课疑砩嫌袞|西，痛不欲生。
哦，這是蒼耳的種子。我?guī)湍忝撓聛?lái)。我輕輕地?fù)崦▲B的頭。不能硬拉。應(yīng)該順著你羽毛的紋理往下拍。
謝謝！這些帶倒刺的'小東西要命，又疼又癢。沒(méi)有你，我不知道還能忍多久！小鳥拉長(zhǎng)著臉說(shuō)。
好吧，既然你已經(jīng)擺脫了他們，就不要再抱怨了。蒼耳種子上的倒刺，其實(shí)是蒼耳母親播撒種子的方式。我安慰小鳥。沒(méi)有我，他們會(huì)慢慢倒下。它們會(huì)在第二年春天發(fā)芽，每顆種子都會(huì)長(zhǎng)成蒼耳樹(shù)。
小鳥睜大眼睛說(shuō)，聽(tīng)起來(lái)太棒了！
我笑著說(shuō)：我們?nèi)祟惪梢灾苡问澜纾B兒可以自由飛翔，到處旅行。植物怎么能到處生存？要靠植物媽媽通過(guò)各種方式傳播種子！
那么請(qǐng)告訴我還有什么好的方法。
我從書桌的小抽屜里拿出一張榆樹(shù)錢，說(shuō)：你看，這是榆樹(shù)籽。榆樹(shù)媽媽給種子寶寶插上翅膀，種子就可以被風(fēng)吹到很遠(yuǎn)的地方。
小鳥拍著手說(shuō)：“好聰明的辦法！”種子寶寶也能在風(fēng)中飛翔！
椰子?jì)寢尠逊N子寶寶放進(jìn)浮球里。椰子有很強(qiáng)的漂浮能力，經(jīng)常可以在海里漂流幾個(gè)月，然后在合適的海岸定居，發(fā)芽生根，開(kāi)花結(jié)果。
小鳥高興地說(shuō)：“這個(gè)方法也很棒！
豌豆媽媽也很足智多謀。她讓豆莢曬太陽(yáng)。砰的一聲，豆莢破裂了，孩子們從她媽媽身邊跳開(kāi)。
小鳥突然意識(shí)到吊艙是一個(gè)彈性裝置！怪不得上次飛過(guò)豌豆田的時(shí)候被彈起的子彈打中了，嚇了我一跳。原來(lái)只是豌豆籽。
哈哈！大自然有許多神秘之處。我剛才說(shuō)的只是關(guān)于.的一點(diǎn)點(diǎn)
今天和大家聊了一下，了解了植物媽媽傳播種子的各種方法。你太博學(xué)了！
我謙虛的說(shuō)：我也是讀書多，觀察自然多。
我想向你學(xué)習(xí)，仔細(xì)觀察，積累更多的知識(shí)。
今天遇到并幫助了一個(gè)鳥友，和他暢所欲言。這真是一次愉快的經(jīng)歷！
小鳥的作文 篇3
今天上午第四節(jié)課是閱讀課，下了課，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們正圍著一個(gè)不明物體在觀察。
于是，我就和萁豆、朵豆下去一看究竟，原來(lái)是只小麻雀，它一身灰嫩的羽毛，尖尖的'嘴緊閉著。可能是從樓上掉下來(lái)的，它一動(dòng)不動(dòng)地趴在地上。我看著這只可憐的小麻雀，它已經(jīng)不能飛了，只有頸部和尾巴還能動(dòng)，一雙眼睛流露出無(wú)奈和痛苦。
發(fā)現(xiàn)小鳥受傷后，迎豆去拿來(lái)了水杯，南姐姐把水倒在杯子里，端到小麻雀嘴邊，只見(jiàn)小麻雀輕輕地緩慢地用嘴啄了一下，“看啊！它喝了！”我高興地說(shuō)。看見(jiàn)小麻雀在喝水，我心中瞬間溫暖了許多，“這只麻雀可能死了！”不知誰(shuí)突然說(shuō)了一句。“不可能！我相信小麻雀，它是不會(huì)死的！”我心里一直在祈禱小麻雀可以活過(guò)來(lái)，展翅飛翔。
鳥兒是我們的好朋友，請(qǐng)善待這弱小的生命，善待它們其實(shí)是善待我們自己！
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