小鳥的作文精華(5篇)
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的小鳥的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小鳥的作文 篇1
一天，萬里無云，小明和小軍去公園里玩。他們看到茂密的大樹上有一只小鳥在休息。小明拿起石頭正準備打樹上的小鳥，被小軍攔住了，小軍說：“小明，不能這樣做，小鳥是我們人類的好朋友，我們要愛護它們，保護自然環境。”小明聽了之后，不好意思地說：“我當時覺得好玩，沒想這么多。不過，我以后不會這樣做了，因為保護動物，人人有責！”
小鳥的.作文 篇2
春天到了，大樹媽媽穿上了美麗的新裝。她的頭上開滿了花朵，有紅的、黃的、藍的……可好看了！她身上的香氣，吸引來了幾只小鳥。
小鳥說：“你的花兒真香呀，大樹媽媽，我們可以做朋友嗎？”大樹媽媽笑著說：“好呀，很高興成為你們的朋友。”小鳥們聽了，高興地說：“真好，以后我們每天都可以生活在花叢中了。”它們圍著大樹媽媽飛來飛去，還給大樹媽媽唱起歌來。
“我們的歌好聽嗎？”小鳥問。
“你們唱的`歌好聽極了！”大樹媽媽說。
小鳥們聽了，臉不由得紅了起來。
有一天，一個伐木工來砍樹。他在樹木里轉來轉去，最后來到了大樹媽媽的身旁。他自言自語道：“嗯，這棵樹這么高大，準能賣個好價錢。”伐木工剛準備砍大樹媽媽，小鳥們直沖了上去。大聲喊道：“住手，不準砍她！”伐木工得意地說：“哪來的小鳥，別妨礙我砍樹，快走開！”小鳥們說：“我們才不走開呢。該走開的人是你，她是我的大樹媽媽，你不能砍她。”只見小鳥們用它那尖銳的嘴巴，把伐木工的頭啄了好幾個大包，伐木工疼得直叫喚，只好逃跑了。
從此，小鳥和大樹媽媽過上幸福的生活。
小鳥的作文 篇3
我養過一只非常可愛的小鳥——“白頭雀”，我給它取了個好聽的名字叫“小菲”。“小菲”是我和媽媽在于山腳下散步時發現的，當時它小小的身軀還沒有長出茂密的羽毛，好像剛出生的`樣子。它在一棵樹下掙扎著撲閃著小翅膀 ，嘴里小聲地“唧唧唧唧”好像在說它好可憐。我雙手小心翼翼地捧起它，仔細檢查了下它的身體，發現它的左腳似乎受傷了，估計是“小菲”還沒有學會飛翔時從樹上掉下來受傷了。我請求媽媽讓我把它帶回家照顧，等它傷好了再讓它回歸大自然，媽媽同意了，于是我就把“小菲”帶回了家。
“白頭雀”顧名思義是頭頂上有長著白色的羽毛，像一位白發蒼蒼的老人。它那雙黑乎乎地小眼睛像兩顆明亮的玻璃珠。尖尖地嘴巴，在“小菲”開心時會“嘰嘰喳喳”地叫著，生氣的時候更是扯著嗓子“呀呀”地喊著，仿佛在說：“你們別惹我，我生氣了!我生氣了，準備啄人了！”它睡覺的時候，一只腳縮進去藏在羽毛里，頭插在翅膀下，整個身體縮成一團像毛球，可愛極了！
有一天我把鳥籠的門打開，它從里頭探出小腦袋，看了看四周發現沒有人，它才邁出一只腳。它發現自己走出了籠子，“撲撲撲”地拍抖著翅膀很興奮的樣子，可是它只是低飛幾下又落在地上，似乎飛不起來，可是它不放棄。一次、兩次、……不停地練習，終于它飛了起來了，盡情地在屋子里飛舞著。我真替它感到高興，不打擾“小菲”就讓它好好地練習飛翔吧!等它飛累了就停在我的書桌上，我伸出手想要摸摸它，它用嘴巴輕輕地碰碰我的手，像跟我打招呼，嘴里還“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在說“小主人你的作業做完了嗎?可以和我一起玩嗎？”
日子一天天過去，“小菲”長大了，已學會了飛翔。我帶著它來到了于山打開鳥籠，它飛出籠子，飛向天空去尋找它的媽媽。那一刻我感覺有媽媽的感覺真是幸福，祝“小菲”早日回到媽媽的身邊。
那天過后我每天都會想念我的小鳥，“小菲”現在過得好嗎？有一天，我在窗臺上發現了它，我的朋友“小菲”回來看我了，我非常高興。比這個更高興的是它的身后還跟著三只小鳥，這應該是它的寶寶吧，我難以相信它有孩子了！
小鳥的作文 篇4
他們后悔了，心想：“真不應該拿彈子打那只小鳥，我們快想些辦法救那只可憐的小鳥吧！”于是，孩子們立即回家找來一些小米和藥品。他們爬上樹試圖接近小鳥，可是鳥媽媽和鳥爸爸總是阻止他們接近小鳥，這可怎么辦呢？孩子們猶豫起來。
突然，一個孩子提議由他引開鳥媽媽和鳥爸爸，其他人去救小鳥。孩子們終于將小鳥帶到了安全的地方，并及時給它救治，經過幾天對小鳥無微不至的關懷，小鳥終于恢復了原先活潑可愛的.樣子，小鳥又充滿了生機，美麗動聽的歌聲又在林間傳播開來。
孩子們高興極了，手拉手圍著大樹蹦蹦跳跳地歡呼起來。
小鳥的作文 篇5
我是一只美麗可愛的小鳥，我可喜歡出去玩啦！有一次，我飛到天上看見白云，我對白云說：“白云，我們一起玩吧！” 我們玩的可開心了。 我又飛到太陽公公那里，我跟太陽公公交起了朋友。我還飛到大海邊，我跟大海學唱歌。我飛到大樹上，大樹陪我休息。我飛到了小伙伴的.腳上，我跟小伙伴們一起玩，小伙伴們把我當佳賓。我又飛到了家里，我對爸爸媽媽說，我今天玩得真開心。大自然就是我的家。
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