精選寫(xiě)鳥(niǎo)作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的寫(xiě)鳥(niǎo)作文3篇，歡迎大家分享。
寫(xiě)鳥(niǎo)作文 篇1
我喜歡的鳥(niǎo)是百靈鳥(niǎo)，它們有著大自然“送”給它們的羽冠，有著最美妙的“舞姿”和最動(dòng)聽(tīng)的“歌”聲。
百靈鳥(niǎo)的頭部有著漂亮的羽冠，巧小玲瓏的嘴巴呈圓錐形。褐色的翅膀又尖又長(zhǎng)，尾巴比較短。
百靈鳥(niǎo)的鳴聲多樣，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，不愧被人家稱它為草原上的“歌唱家”。百靈鳥(niǎo)有著超高效鳴本領(lǐng)，可以學(xué)習(xí)其它動(dòng)物的語(yǔ)言，不僅會(huì)模仿燕子、黃鶯、麻雀、畫(huà)眉、黃雀等鳥(niǎo)兒的鳴叫，還會(huì)學(xué)母雞的咯咯聲、鴨子的嗄嗄聲、貓的喵喵聲、狗的汪汪聲……
百靈鳥(niǎo)既是“歌手”，也是“舞蹈家“。它在歌唱時(shí)，又常常張開(kāi)翅膀，跳起各種舞蹈，仿佛蝴蝶在翩翩飛舞。
百靈鳥(niǎo)是人類的好伙伴，大自然正是有了百靈鳥(niǎo)才多姿多彩。
寫(xiě)鳥(niǎo)作文 篇2
今天，真是個(gè)久違的好天氣，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，這樣的天氣讓人心曠神怡。
我和媽媽在小區(qū)樓下的公園里散著步，“嘰嘰”“嘰嘰”，遠(yuǎn)處傳來(lái)幾聲忽高忽低的鳥(niǎo)叫聲。我們走過(guò)去發(fā)現(xiàn)，前面的大樹(shù)上停滿了許許多多，五顏六色的鳥(niǎo)兒，其中有幾只眼睛是紅色的，像一副彩色墨鏡，它那美麗的羽毛，在陽(yáng)光的照射下亮閃閃的，像布滿在樹(shù)梢上星星點(diǎn)點(diǎn)的火焰，特別招人喜愛(ài)。
看著這些可愛(ài)的小精靈們，我突然有了一個(gè)想法：我可以抓一只回去，讓它每天陪伴著我。我把這個(gè)想法告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“不錯(cuò)，你有了小鳥(niǎo)會(huì)很快樂(lè)，但小鳥(niǎo)會(huì)快樂(lè)嗎?它本來(lái)就應(yīng)該飛翔在天空中。”
我聽(tīng)了，覺(jué)得媽媽說(shuō)得對(duì)，小鳥(niǎo)最幸福的'家不是籠子，而是藍(lán)天，當(dāng)它失去自由，它應(yīng)該會(huì)很難過(guò)吧!可是我也很難過(guò)，我太想養(yǎng)一只鳥(niǎo)兒了。
媽媽好像看出了我的心事，便說(shuō)“我讀過(guò)一首詩(shī)，其中的一句我非常喜歡，那就是：把鳥(niǎo)養(yǎng)在天空里。”
我好像突然明白了媽媽的意思，天空就像一個(gè)巨大的鳥(niǎo)籠，我可以隨時(shí)去看它們，這樣鳥(niǎo)兒也很快樂(lè)，我也很快樂(lè)，而且養(yǎng)一只鳥(niǎo)多孤單呀，這么多的鳥(niǎo)都是我的，我應(yīng)該感到高興才對(duì)。
魚(yú)兒屬于海洋，鳥(niǎo)兒屬于天空，蝴蝶屬于花叢，只有在自己的世界里，它們才會(huì)幸福!
寫(xiě)鳥(niǎo)作文 篇3
今天，老師給我們帶來(lái)了一位新朋友，你們知道是誰(shuí)嗎？ 它的顏色不像翠鳥(niǎo)那么鮮艷，頭上的羽毛像墨一樣的黑色。背上的羽毛像黑色的外衣，腹部的羽毛像雪一樣的白。還有一把像剪刀的尾巴。它小巧玲瓏，一雙透亮靈活的眼睛下面，長(zhǎng)著尖尖的小嘴巴。這就是小燕子。 看著老師精心為我們準(zhǔn)備電腦圖片中的小燕子，我不禁想起我和小燕子的故事。有一天，我在花叢中和小伙伴一起玩耍，我故意躲了起來(lái)，突然我聽(tīng)見(jiàn)一種聲音啾啾，啾啾我
朝著聲音走了過(guò)去，原來(lái)是小燕子呀！它受傷了，我悄悄地帶著受傷的小燕子回家照顧了。過(guò)了好幾天，小燕子傷好了，它要走了，我畫(huà)了一幅它的畫(huà)。我每天看著畫(huà)，心里就會(huì)很開(kāi)心。 小燕子，我喜歡你！