逗鳥(niǎo)趣事多作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的逗鳥(niǎo)趣事多作文，希望對(duì)大家有所幫助。
“八哥”是一只靈性的鳥(niǎo)，不但會(huì)聽(tīng)得懂人說(shuō)話，而且還可以模仿人說(shuō)話。
一、“入木三分”
那天，爸爸買(mǎi)回來(lái)了一只“八哥”，看起來(lái)憨態(tài)可掬，實(shí)在惹人喜愛(ài)。我今天要教會(huì)它“入木三分”。訓(xùn)練開(kāi)始了，它呆呆地望著我，我把精心準(zhǔn)備好的兩張圖放在它面前，對(duì)它說(shuō)：“你現(xiàn)在需要從這兩張圖中找出一個(gè)笑臉，要專(zhuān)心致志哦�！彼b沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，撓了撓它的羽毛，用手指戳了一下圖片，根本不把我當(dāng)回事，對(duì)我愛(ài)理不理，于是我用牙簽輕輕地扎了一下它，它猛地跳了起來(lái)，把我嚇得毛骨悚然。后來(lái)我的牙簽也不管用了。不知怎的，突然它用右手指了指那張圖片，還抖動(dòng)了一兩次羽毛，那羽毛翩翩起舞�？吹剿羞@樣的表現(xiàn)我已經(jīng)很滿意了，看來(lái)它是聽(tīng)懂我的意思了。不過(guò)我心想：它肯定是怕堅(jiān)硬的東西才不得不聽(tīng)話的。哈哈哈……
二、一步三連跳
為了它的多才多藝我可是煞費(fèi)苦心啊，我要讓它學(xué)會(huì)說(shuō)話，會(huì)表演那就更好了。我把它放在一個(gè)大的籠子里，那個(gè)籠子的中間有一個(gè)臺(tái)階，因?yàn)樗綍r(shí)都是停留在平臺(tái)，我要讓它跳過(guò)第三個(gè)臺(tái)階，我希望打一個(gè)節(jié)拍或響聲它跳一格，可它卻不聽(tīng)我的。它只是左顧右盼地望著，裝著若無(wú)其事的樣子，我只好用牙簽對(duì)付它了，它的眼中充滿了敵意，可它又不得不服從我的指令，于是它跳了一小步，可接下來(lái)又不跳了，我又連續(xù)打了兩個(gè)節(jié)拍，它還是一動(dòng)不動(dòng)，我只好扎了一下它，這下終于動(dòng)了，而且還跳了一步，可是一會(huì)的功夫又跳了下來(lái)。我又對(duì)它說(shuō)：“再來(lái)一次就結(jié)束�！彼难凵裰谐錆M了喜悅。我看它準(zhǔn)備好的.眼神我打了個(gè)響指它跳了，我又連續(xù)打了兩下它就乖乖地連續(xù)跳了兩步。
三、打招呼
我一直對(duì)它說(shuō)：“你好”“你好”……在它耳旁不停地重復(fù)。它心想：管她三七二十一的，于是對(duì)我不理不睬。在我的堅(jiān)持下，它不知不覺(jué)會(huì)說(shuō)“你好”了，我太高興了。接下來(lái)又對(duì)它一直重復(fù)“再見(jiàn)”“再見(jiàn)”我用我的右臂擺了擺，拿起它的羽毛擺了擺，再繼續(xù)不厭其煩地說(shuō)：“再見(jiàn)，再見(jiàn)……”我邊說(shuō)“再見(jiàn)”邊擺手。一會(huì)兒，它竟然開(kāi)口了，還擺了擺翅膀。我因?yàn)榕d奮對(duì)它一直重復(fù)剛才的訓(xùn)練，它卻變得無(wú)精打采，我心想：它肯定是累了，但它今天的表現(xiàn)已經(jīng)很不錯(cuò)了。
逗鳥(niǎo)這趣事，讓我回味無(wú)窮呀！
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