奶奶的作文

奶奶的作文(優選3篇)

　　在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的奶奶的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

奶奶的作文 篇1

　　我有一個十分關心我的好奶奶。她一直關注著我的學習生活，鼓勵著我進步。每當我進步了，她就會用最溫馨的話語激勵我，還會用和藹的笑容看著我。

　　一天，我放學回家就開始寫作業了，突然，有一道題把我難住了。“怎么辦？”我剛有點兒起急，就想起了奶奶。她以前可是語文教師呢！“奶奶，我有一道題不會！”我大聲叫著。奶奶走了過來，看了一眼題，立即胸有成竹地說起來：“這道題……”她耐心細致地講著，把自己的思路一點一點地說給我聽。最后，她還不忘補上一句：“加油！你是最棒的！”說得我美滋滋的，樂呵呵地就把下面的題做完了。

　　如今，我上五年級了，奶奶當我的“語文家教”自然也有五年了。每當我喊奶奶的時候，她總會先放下家務活，笑瞇瞇地走過來……等我把不會的題答完，她才會再去干家務活。一旦她沒什么事了，就會一直待在我的身邊。我一有不會的.題，不理解的語句，不用問，她就會主動耐心地一一講給我聽。等我做完了作業，她還會仔細地檢查一遍，嚴肅地捕捉每一個錯誤，并且還要給我講講為什么錯了。等她確信我徹底明白了，才允許我動筆改。而且還要盯著我改完了才放心。

　　奶奶不僅極其負責地擔當著我的“語文家教”，也用她的實際行動影響著我的品格。就說上次吧，奶奶接我下課后，帶我在外面的小餐館里吃午飯。我們那熱氣騰騰的午餐剛剛端上來，就看見老師進來了。奶奶立刻站起身迎了上去，很熱情地笑著跟老師打招呼，彬彬有禮地跟老師交談，并邀請她和我們一起就餐。奶奶的年齡比老師大得多，經驗肯定也比老師豐富得多，但卻一個勁兒誠摯地感老師對我的教育……她這種禮貌待人、尊重每一個人的品質自然也影響著我。老師也常夸我是個懂事懂禮、很大氣的孩子呢！

　　當然，這都得感謝奶奶。她的“加油！你是最棒的！”時常在我耳邊響起，時時激勵著我。她話語里的每一個字，都讓我進步、進步，再進步！

奶奶的作文 篇2

　　一天，我無意中發現外婆家的儲藏室里有一件用黑布蓋著的凹凸不平的東西。我好奇地把布揭開，原來是一臺縫紉機。

　　縫紉機有些地方已經生銹了，但是機器旁邊放著一些嶄新的布料，還有線和剪刀。難道外婆還在用這臺機器嗎？這臺機器是怎么用的？正想著，外婆來了，我迫不及待地向外婆拋出一個個問題。外婆說：“這臺機器我一直在用，你的那件新睡衣就是用它縫的。你看，機器下面像汽車剎車板的東西是縫紉機的動力板，然后把腳放在上面輕輕踩動就能讓縫紉機運轉了。”“縫紉機是怎么縫衣服的？”我好奇地問。外婆說：“你細心看，縫紉機上下各有一條線，而下面的線梭藏在縫紉機的肚子里，只要縫紉機一轉動，上面的縫紉針就能把肚子里的線帶上來，這樣就能縫衣服了。”外婆把縫紉機搬出來，邊說邊操作給我看。沒一會工夫，外婆就縫好了一件小肚兜，既漂亮又結實，好看極了！

　　外婆告訴我，在以前那個物資匱乏的年代，新三年，舊三年，縫縫補補又三年，縫紉機就是家里的寶，誰家有這樣一臺機器是很令人羨慕的.。聽了外婆的話，我覺得過去的生活真是不容易，我們應該好好珍惜現在的幸福生活。

奶奶的作文 篇3

　　奶奶開墾了一塊菜地，因為在錢塘江邊，所以我把它稱為“錢江菜地”。奶奶說種的菜已經開始長了，我期待著去參觀一下。

　　星期天早上一覺醒來，外面下著淅淅瀝瀝的小雨，不過老天好像猜到我的心思似的，過了一會會，外面的雨停了。吃完早飯后，奶奶帶著我和媽媽一起去菜地。我們走過一段大路后，再走上一小段彎彎曲曲的斜坡路，終于到達目的地了。

　　在菜地的最左邊，一根根綠油油的蒜苗錯落有致地排列著，她們就像一排排姑娘在翩翩起舞，有的在下著腰，有的抱在一起，還有的在劈著腿呢！

　　蒜苗的旁邊是菊花菜，顧名思義，因為它長的像菊花，所以我們叫她菊花菜。菊花菜是奶奶移植過來的，它們大約有十多公分高了，它們各自在自己的座位上安靜的坐著，一陣微風吹過，它們互相點點頭，像是久別的'朋友在打著招呼。

　　因為我喜歡吃生菜，奶奶還在菜地里種了生菜。它們有的剛剛探出綠綠的小腦袋；有的已經長了兩片小葉子，像一個個小精靈展開著翅膀；它們三個一群，五個一伙的，玩得不亦樂乎著呢！真盼望著它們能快快長大，這樣我就可以吃上奶奶種的綠色有機蔬菜了。

　　勤勞的奶奶還在菜地里種了萵苣、青菜，品種真齊全！我喜歡奶奶的菜地！

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