奶奶的作文3篇【優(yōu)選】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的奶奶的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
奶奶的作文 篇1
我的奶奶今年六十多歲，滿臉皺紋，爸爸常常笑著對我說，奶奶臉上的皺紋里夾著許多智慧。她個子不高，看上去有些弱不禁風。但你千萬別小看她，奶奶今年夏天還救了我的小伙伴呢！
暑假的一個上午，奶奶在河邊洗菜。我的伙伴羅浩南和林子興在河邊的'斜坡上玩。他們兩個用木棍把沙子刨起，在草地上堆成一座座“金字塔”，玩得十分開心。但不幸的事發(fā)生了，羅浩南雙手反夾著木棍放在背后，從地上站起來時不小心把林子興絆倒了，沒想到他竟然順著斜坡滾到了河里。河水很深，淹過了林子興的鼻子，他在水里拼命掙扎。
正在洗菜的奶奶看見了，連忙大聲喊：“不好了，有小孩子掉到河里了，快來救人啦！”正在這危急的時候，剛好有個年輕人路過這里，他趴在岸邊，把林子興從河里拖了上來。多虧救得及時，林子興除了臉色有些蒼白外，沒有大礙。奶奶向年輕人道謝后，趕緊把林子興背回他家。接著又趕緊跑回自己家里拿了一瓶爺爺泡得酸梅酒給林子興喝了幾口。說也奇怪，林子興喝了酸梅酒后，就不住的嘔吐，嘔出了好多臟水，不一會兒，他的臉色慢慢變得紅潤了。
這時，他爸爸急急忙忙地從外面回來了。謝過奶奶后，盯著林子興，舉起手就要打。奶奶連忙攔住，說：“算了，小孩子嘛，總有犯錯的時候。他能記住這個教訓就行了。”
我奶奶真是一個善良的人。
奶奶的作文 篇2
雖然奶奶已經來蘇州很長時間了，但想起奶奶曾經剛來蘇時那不標準的普通話，還是忍不住想笑，奶奶從小家里窮兄弟姐妹眾多，奶奶的爸媽沒能力讓奶奶接受教育，所以奶奶是文盲。
奶奶剛到蘇州，有著一口的方言口音，很多人都聽不懂奶奶在說什么，都不能與人交流，奶奶沒有一個朋友，因此奶奶變得越來越不自信，天天呆在家里也不愿出門，氣色越來越差，還經常唉聲嘆氣的，常常說想回鄉(xiāng)下，我們一家看在眼里急在心里。
我們一家為了讓奶奶重獲信心，就組織了家庭會議，我建議讓奶奶學習普通話，爸爸剛到聽到這消息很驚訝的說：“奶奶這么大年紀能學的會嗎？”媽媽這時堅定的站在我這邊，說：“只要堅持一定會創(chuàng)造奇跡的。”
哎，教奶奶學普通話真是比登天還難啊！有一天我在家教奶奶說普通話，我說吹，她卻說灰，教她說喝水，她卻說活水……如此這般還真是鬧了不少笑話，不過就這樣反復練習，奶奶還真了不起她竟然堅持了下來，后來她終于能說出別人聽的懂的“普通話了”。漸漸的'奶奶的臉上露出了久違的笑容，她也交上了朋友，而且朋友越來越多了，后來她經常與朋友一起出去聊天一起散步，生活因為會說普通話而變的豐富多彩。
改革開放40年，為我們提供了許許多多的機會，爸爸正時在改革的春風下他抓住了機遇帶著我們一家來到了蘇州，而奶奶呢，她不服老堅持學習，在適應蘇州的生活中學會了普通話，她也成長了，成為了一位新蘇州市民。
奶奶的作文 篇3
隨著時間的推移，我差不多兩年沒有回家。自然沒去看望奶奶，這兩天時常做夢。經常夢見奶奶，也不知道她怎么樣了。 記得在我牙牙學語時，奶奶總是教我說：“爺爺”這一詞。我當時還小不懂這一詞的意思。隨著我長大，我終于漸漸理解了——原來是奶奶的老伴。一天我在同學的嘲笑下鼓起勇氣問奶奶：“奶奶，我為什么這么久都沒有見到我爺爺呢？他去哪里了？”我記得當時奶奶沉默了許久，然后就一個人走進她的房間。 我悄悄的跟在后面，然后扒在門外看見奶奶拿著一張照片在哭。我心里想“奶奶為什么要哭。”這時奶奶看見我在門邊。就叫我過去，奶奶把照片那給我說：“揚揚，這就是你爺爺，他死在解放時死的。” “奶奶死什么？還有，您為什么要哭？奶奶不哭，我下一次會乖的'，不惹你生氣了。”奶奶的眼淚使勁往外流。 “揚揚乖，等你長大我跟你說。”
慢慢的我開始懂了，我覺得奶奶太偉大了，奶奶一人把我爸大伯二伯三伯養(yǎng)大。這是多么不容易啊！我開始為我小時候而感到“羞愧”，我好想回到以前幫助奶奶。支持奶奶并鼓勵她，不惹很多的麻煩。 我小時候幾乎離不開奶奶，在我上小學時奶奶總是送我上學。一天，奶奶不能送我了，因為她生病了。媽媽就叫我一個人上學，因為他們都有事，我死活不干。偏讓奶奶送我，媽媽見我不聽話就很生氣。媽媽開始打我，我還是不走。我哭著跑到奶奶床邊說：“奶奶，我要你送我，您還在送我的時候和我講故事。” “揚揚乖，奶奶生病了不能送你。你自己一個人去吧！”我仍然不肯，他們實在沒有辦法。奶奶只好帶病送我去學校。 下午放學媽媽來接我說：“揚揚，奶奶的病情很嚴重，我們去醫(yī)院看她。 “恩” 我和媽媽來到醫(yī)院看奶奶，我發(fā)現奶奶的臉色很不好。奶奶見到我還對我笑。我心想：“奶奶怎么還在笑呢？”…… 現在，奶奶已滿頭白發(fā)…… 奶奶我好想你啊！
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