再一次回到母校作文

再一次回到母校作文

　　回到母校，真有回到母親身邊的感覺，真有回到家的感覺——盡管這“家”已經(jīng)歷過多次的變遷。下面就是小編整理的，一起來看一下吧。

　　  多年后回到母校作文(1)

　　光陰似箭，日月如梭，20年過去了，我回到了闊別已久的故鄉(xiāng)。 一路上，我看見走再大路上的人們，男的英俊瀟灑，女的美麗大方，穿戴整齊。人們雖然行色匆匆，但相互謙讓，彬彬有禮，人際關(guān)系非常和諧。

　　走著走著，我不知不覺來到了母校。啊！母校真是發(fā)生了翻天覆地的變化：校園種滿了花草，爬山虎把教學(xué)樓都包圍了，教學(xué)樓元吃看向北刷滿了?漆。花園再教學(xué)樓的中間，花園綠草如茵，花香撲鼻，花園中間由幾條，是供學(xué)生上學(xué)和放學(xué)行走的。我走進(jìn)教學(xué)樓的電梯，只見電梯上沒有按鈕，只有一個收音器，我自言自語：“我要去參觀多媒體教室，沒按鈕，電梯怎么動？”沒想到那個收音器“嘟嘟”的閃著綠光，眨眼間電梯門就開了，樓層上顯示著：6樓 多媒體教室。哦，原來剛剛那個電梯是聲詢的，叫做“聲詢電梯”，只要說出你想去的`地方，它就可以把你送到學(xué)校的各個角落。

　　我參觀完多媒體教室，就想到操場上去看一看，但我沒看見操場，我走進(jìn)聲詢電梯，說道：“我要去操場。”聲詢電梯立刻把我送到操場。原來操場在地下，難怪我再不到操場。這樣的操場真好，因為這里的溫度像春天一樣，不冷不熱。光線也像室外一樣好，咦？光線從哪里來？我這是才想到這個問題。我抬頭一看，怎么這里也有一個太陽？原來這是“春太陽”。“春太陽”可以按照不同的環(huán)境改變光的強弱，太的陽光像春天一樣溫暖，所以叫“春太陽”。我順著小路往前走，前面綠草如茵，這里的草厚厚的，軟軟的，就像一個寬大無比的席夢思，

　　可以在上面翻跟頭、睡覺。

　　母校的變化使我無法用語言來表達(dá)，因為它的變化已經(jīng)超出了我的想象。我希望在不久的將來我的母校能插上騰飛之翼，以嶄新的面貌成為世人矚目的焦點。

　　多年后回到母校作文(2)

　　眼間，又過了二十年了，現(xiàn)在已經(jīng)是2031年了，我已經(jīng)三十歲了，該是時候回學(xué)校看看了，那兒一定發(fā)生了許多我想也想不到的變化吧！剛踏進(jìn)校門一步，一陣陣桂花的香味撲鼻而來，哦，原來是那兩棵桂花樹。它們還是那么清香、優(yōu)雅，給校園添了一道亮麗的風(fēng)景線。走進(jìn)校園，哇噻，一切變化真的出乎了我的意料：原來那低矮、破舊的房屋全部都變成了高樓大廈，樓上涂的那一層漆，全都是油光發(fā)亮，好像剛涂上去的。我自言自語地說道：“這么華麗的外表，內(nèi)心一定更美麗！”我癡迷地看著走著，教室一定會給我一個更大的驚喜。走著看著，不知不覺地就走進(jìn)了教室內(nèi)。我一看，目瞪口呆，真的讓我驚詫不已。我走到了我以前坐的位子上，桌子已經(jīng)不再是桌子了，變成了一個電腦，每個人都有一臺屬于自己的電腦。在老師上課的時候會在屏幕上顯示出來老師在黑板上寫出來的東西，如果有一些疑問，也不用再問老師了，只要點幾下鼠標(biāo)，輸入要查的`問題，幾秒鐘，就可以知道答案。椅子也再是椅子了，已經(jīng)換成了按摩椅，對于駝背的人有很大的幫助。寫作業(yè)也只用敲動幾下鍵盤，老師就可以知道你寫的答案，如果對，就打個對號，錯就打個叉……二十年后的學(xué)校是多么美，我久久不想離開！四年級

　　多年后回到母校作文(3)

　　“王教授,您的邀請函。”助手梅向我遞來一份邀請函。我接過來一看，原來是母校邀請我參加學(xué)校的“百年慶典”。我急忙乘超音速飛機，從埃及趕回了母校。走近母校，眼前的情景著實讓我大吃一驚，圍墻上貼滿了隨著四季變化的瓷磚，那扇我再熟悉不過的大鐵門早就不見影了，代替它的是一扇能識別好人壞人并自動報警的電子門。 我跨進(jìn)校門，頓時眼前一亮，母校似乎成了一座巨大的花園，綠茵茵的草地，參天的大樹，美麗的花，我看見了好些兒時的同學(xué)，他們?nèi)�三兩兩的在一起，討論著什么，一些小同學(xué)在玩耍，幾個機器人正在往樹上掛東西，顯然慶典還沒有開始。“王秋含。”我背后響起了一個聲音，原來是同學(xué)楊茂叫我。

　　我倆正想好好談?wù)劊�郝校長走了過來，熱情地和我倆握了握手：“歡迎你們回到母校！讓我的機器人秘書帶們?nèi)ゼ?xì)細(xì)參觀參觀吧。”“好的，好的，郝校長。”我們激動說道。在南希的帶領(lǐng)下，我倆走進(jìn)了宮殿式的教學(xué)樓。教學(xué)樓里處處都能聞到花香，我一間間的`教室參觀著：黑板換成了世界先進(jìn)的聲控黑板，這種黑板老師無需寫字，要寫什么字只要給它下達(dá)命令及可。墻壁上同學(xué)們可以隨意的吟詩作畫，因為寫上去24小時后便會消失，必要時還可以打印出來。桌子也是可伸可縮。參觀完教學(xué)樓，我們又來到圖書館。南希那金屬合成有些刺耳的嗓音說道：“你們不知道吧，如今我校讀書一般都利用只有手掌大小的激光機閱讀在光盤上的文字資料，每張光盤可以儲存十萬頁字，相當(dāng)于三百多本書的內(nèi)容。”這時候剛好下課了，頓時，校園里熱鬧起來，我們經(jīng)過操場去科技園時，看見幾個機器人保安正在維護(hù)著課間秩序。不少同學(xué)都乘電梯去地下操場踢足球，玩籃球。我忽然想去地下操場看一看，于是便對南希說：“我們先去地下操場吧南希回答。

　　我原來以為地下操場一定會黑乎乎的，只有幾盞燈在照明。進(jìn)入地下操場，就象地面上的白天一樣。“我們地下操場里安了三盞仿太陽光燈。”南希看出了我的疑惑，不等我提問就作了講解。“嘀！嘀！嘀！”一陣悅耳的聲音從南希身上響起。“哦，是校長叫我們回去參加慶典了。”南希說。回到地面上時，典禮快開始了，而操場已經(jīng)人山人海，歡聲笑語匯成一曲首美妙的樂曲，我對楊茂說：“如今的母校比起當(dāng)初真是天壤之別呀！”“是啊。”楊茂說到。這時校長宣布典禮開始了，在歡快地音樂聲中，我們一起笑呀，鬧呀，仿佛還是十一二歲的小孩子…… 我感到母校在騰飛，祖國在發(fā)展，在一輪紅日的光輝照耀下更加巨變，散發(fā)出奪目的光芒。