母校的作文

實(shí)用的母校的作文[必備3篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的母校的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

母校的作文 篇1

　　我的學(xué)校就是世界聞名的“第一小學(xué)”。

　　如果你一走進(jìn)金勝小區(qū)，就會(huì)看見坐落在這里的第一小學(xué)。我們的校門非常大，非常長，是用長條做成的，顏色是淡黑色的，門邊上有一個(gè)鐵護(hù)欄，像黑面條一樣。

　　一走進(jìn)校門就會(huì)看見操場，操場上有籃球場，有跑道，還有紫藤架�；@球場上有拿著籃球投的'，有比賽的，跑道上有賽跑的有做游戲的，紫藤架下邊有跳繩的，有自由活動(dòng)的，非常熱鬧。

　　今天周一，大家都來的很早，因?yàn)榻裉煲�升國旗，全校師生都得參加升國旗�?/p>

　　操場操場左側(cè)有一個(gè)雨潤園，那里有菊花，有桂花……最美的我感覺是月季花，因?yàn)樵录净ê芟恪?/p>

　　上課了，我們走進(jìn)了教室，教室前面是黑板，是留給老師講課用的，后面則是學(xué)習(xí)園地，給我們做板報(bào)的。

　　這就是我的母校——第一小學(xué)，你是不是也很喜歡這美麗，供我們學(xué)習(xí)，讓我們學(xué)習(xí)知識的學(xué)校吧！

母校的作文 篇2

　　那是一方圣土，日日夜夜?fàn)肯抵�我的心靈；那是一處寶地，我從中獲得了無盡的寶藏，啊，母校，我深深依戀的母校。

　　我就要離開您——我深深眷戀的母校，踏上新的人生里程，但，我怎能把您忘記？我多想收集漫天璀璨的星輝，來裝飾我們的教學(xué)樓；我多想擴(kuò)大校園，來滿足每個(gè)孩子的求知欲望；我多想用我永遠(yuǎn)戀您不悔的心，來秀美您的容顏。

　　我歡樂的母校啊，讓我怎能將您忘懷？我不能忘記，那被快樂充溢的操場。下課了，一群活潑可愛的孩子在操場上嘻嘻哈哈、玩耍打鬧；我不能忘記，那干凈整潔明亮的教室，上課時(shí)，書聲瑯瑯、紀(jì)律嚴(yán)明；下課時(shí)，歡笑聲永不間斷；我不能忘記，那一位位可敬的老師，給予我們知識，傳授我們經(jīng)驗(yàn)，也帶給我們無盡的歡樂。

　　我美麗的母校啊，讓我怎能不想念您？我想念學(xué)校南北路上的長花壇，那里一年四季景色宜人，美不勝收。春天，小草使勁沖破泥土，抽出了新芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一片綠色的地毯，中間鑲嵌著幾朵小花，蝴蝶開始翩翩起舞。夏天，小草翠綠欲滴，如翡翠一般，走近便可感受到清涼。秋天，小草枯黃了，小花也凋謝了，整個(gè)花壇沒有了勃勃生機(jī)，卻向人們詮釋了生命的意義。冬天，花壇蒙上了一層銀白的薄紗。泥土下面有新的生命在涌動(dòng)，到了春天，便會(huì)破土而出……

　　我可愛的母校啊，讓我怎能不喜歡您？快樂的藝術(shù)節(jié)讓我們一 展 風(fēng)采，熱鬧的.運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我們明白“友誼第一，比賽第二”的含義；有趣的知識競賽讓我們愛上學(xué)習(xí)；莊嚴(yán)的升旗儀式讓我自豪無比。

　　啊！我歡樂、美麗、可愛的母校，您養(yǎng)育了我們，讓我們獲得了豐富的知識。雖然馬上就要離開這里，但您的形象一定會(huì)深刻在我腦海里，您的笑顏時(shí)時(shí)刻刻伴隨在我追逐成功的旅程里，您的品性屹立在我身上，化作永恒的豐碑……母校啊，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您！

母校的作文 篇3

　　當(dāng)再次踏入這片土地，心竟然久違的悸動(dòng)了。回首那六年的光陰，又望望如今，心中有種說不出的感覺，既像甜蜜的棉花糖，又像青澀的橘子，怪極了。

　　望去，只見一藍(lán)黃相間的大門矗立在原來的操場外，箭頭朝上的黑欄柵莊重威嚴(yán)而不失美感，在陽光下閃閃發(fā)亮的伸縮門，映出了一個(gè)“扭曲”的我。整個(gè)大門的上半部分為藍(lán)色，下半部分為米黃色，給人以一種“水清木華”的感覺。而我們那時(shí)，大門只不過是由兩個(gè)鑲著紅瓷磚的方柱和一扇搖搖欲墜的空心鐵管門組成的。老師和校長一直說要修，但一直沒有動(dòng)靜，其實(shí)我們也希望不要修，因?yàn)檫@扇門至一年級起就一直陪伴著我們，承載了我們太多太多的回憶，見證了我們太多太多的感情。我們也畢業(yè)了，那扇門也不在是當(dāng)初的模樣。

　　步入操場，以前布滿蒲公英的青草地，早已不見了蹤影，躍入我眼簾的是寬闊平坦的塑膠操場。原來的小籃球場被修成了大舞臺，華麗而光彩。操場兩旁，原來我們偷補(bǔ)作業(yè)的“陣地”，現(xiàn)在變成了看臺，齊刷刷地臥在兩側(cè)。一陣風(fēng)拂過，將花壇里僅存的那一簇蒲公英的種子吹得空中滿是，是幻覺嗎？運(yùn)動(dòng)會(huì)熱烈的吶喊聲響在我耳邊，一二·九、兒童節(jié)愉快的場面浮現(xiàn)在我眼前……心中的幸福感逐漸涌上。

　　扶著墻，我慢慢地走入以前生活了六年的教學(xué)樓。 從一樓至四樓，我尋覓著每一個(gè)我們留下的印跡：一樓墻上天真無知的涂涂畫畫；二樓墻上為了偷懶的`公式和答案；三樓墻上令人噴飯的外號和笑話；四樓墻上的心事和散文……走向那道熟悉的門，心中竟浮起了老師，同學(xué)在等我上課的愚蠢想法，匆匆忙忙推開門，卻是空無一人，這里已經(jīng)不是那個(gè)六一班了。我走向那個(gè)蒙上眼睛都能走到的位置上，趴在桌子上，回想我們的時(shí)光，眼圈泛紅，心中感慨萬千。猶如一片黑暗中的一絲光明，我恍然大悟——不僅是母校在變化，世界也在變化，每個(gè)人都在變化，“月有陰晴圓缺，此事古難全�！保�不能因?yàn)橐淮蔚姆蛛x而惆悵一世，社會(huì)發(fā)展的變遷令每個(gè)人都猝不及防，但這是每個(gè)人必須經(jīng)歷的，變化就是這樣。

　　淅瀝的雨像那六弦琴，它叮叮咚咚是如此動(dòng)聽，梔子的芬芳彌漫了濕潤的青春，開啟封塵的回憶，走入氤氳著陽光和雨露的曾經(jīng)。

　　母校的變化，給我?guī)�來的是深深的震撼，我既眷戀我熟悉的母校，又希望她變得越來越好，�?dāng)然，我也會(huì)跟著母校的腳步，一起創(chuàng)造更好的明天。

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