母校作文

母校作文（熱門）

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的母校作文5篇，希望能夠幫助到大家。

母校作文 篇1

　　微風(fēng)吹拂著門前那纖細(xì)的柳枝，柳枝輕輕地?fù)u擺。楊樹(shù)上剛吐出的嫩嫩的綠葉也迎風(fēng)歌唱。梨樹(shù)上一簇簇花兒開(kāi)得正美，一張張笑臉向著我們微笑。

　　三年前邁著躑躅的腳步，我踏進(jìn)了這個(gè)陌生的學(xué)校，坐在空曠的教室里我明白了意味著什么，我的高中生活即將從這里開(kāi)始。而今回首打量這個(gè)校園，不知道心中是什么滋味。這里是我中學(xué)生涯的最后一個(gè)驛站，心中不免充滿感激。三年來(lái)我徜徉于校園，感受這里的一切，這里的一切盡管并不那么完美。愛(ài)恨悲情，都為老師的親切教誨所取代，先前的陌生感，早已散入九霄。在不到一個(gè)月的時(shí)間就又是一個(gè)新的起點(diǎn)。三年的生活，孕育了我的思想，鑄造了我的靈魂。如果說(shuō)有那么一天我輝煌成就，我一定會(huì)銘記這里的每一位老師和每一位同學(xué)。是老師讓我明白了應(yīng)當(dāng)怎樣去面對(duì)，使他們時(shí)時(shí)刻刻地提醒著我們應(yīng)當(dāng)自信。

　　記得有一位老師說(shuō)：“人可以沒(méi)有金錢，可以沒(méi)有特長(zhǎng)，但一定要有智慧。”我知道智慧是開(kāi)啟成功的鑰匙，而知識(shí)是增長(zhǎng)智慧的重要條件。老師給了我們太多，也給了我一份誠(chéng)摯的真情。我不會(huì)忘記，那個(gè)夏天老師放棄好不容易盼來(lái)的`節(jié)假日無(wú)償給我們補(bǔ)課，不會(huì)忘記曾幾何時(shí)老師為了給我們批改作業(yè)而常常忘了吃飯，更不會(huì)忘記有那么一位老師在身懷六甲走路困難的時(shí)候還廢寢忘食地為我們補(bǔ)課，輔導(dǎo)，對(duì)我們問(wèn)寒問(wèn)暖……雖然我們的愚昧也曾傷害過(guò)老師，我們的意氣用事也帶來(lái)了許多麻煩，但我們的老師卻從來(lái)不曾忘記或放棄我們。還有一個(gè)月，僅有的一個(gè)月，我們就要作別母校，但是這份情，這份愛(ài)，將會(huì)永遠(yuǎn)地銘記我心。

　　親愛(ài)的母校，當(dāng)?shù)谝淮蚊鎸?duì)你的時(shí)候，我不知是喜是悲，但我更明白你對(duì)我的這份深深的教誨。因?yàn)檫@份愛(ài)，這份真情地銘記，曾經(jīng)所有的苦澀和淚水又有誰(shuí)會(huì)去記得。

母校作文 篇2

　　翻開(kāi)童年時(shí)的相冊(cè)看見(jiàn)了母校的照片。二十年了，足足二十年沒(méi)有回故鄉(xiāng)了沒(méi)有回母校了，也該回去看看了。第二天凌晨我在餐桌上留了一封信，就匆匆坐上了返回家鄉(xiāng)的航班。

　　坐在飛機(jī)上，看著窗外那飄過(guò)的一朵朵白云，好似童年時(shí)的一個(gè)個(gè)美麗瞬間，就在我沉浸在這一個(gè)個(gè)瞬間中時(shí)，耳邊響起溫柔動(dòng)聽(tīng)的聲音：“乘客您好，我們的飛機(jī)已在安陽(yáng)降落，請(qǐng)收拾好您的行李準(zhǔn)備下機(jī)。”一聽(tīng)到這兒，我心潮澎湃，馬上收拾好行李下了飛機(jī)。

　　坐著汽車來(lái)到了我二十年沒(méi)有相見(jiàn)的母校——人民大道小學(xué)。走在學(xué)校的胡同里，看見(jiàn)許多身穿校服、挺著腰板的小標(biāo)兵，彬彬有禮。啊！我當(dāng)年不就是這小標(biāo)兵嗎？想著想著就走到校園內(nèi)，我環(huán)視了一下四周，看見(jiàn)了那棵松樹(shù)變得更加高大粗壯了。突然我的目光被門口櫥窗里的“免試生”這幾個(gè)大字吸引住了，我快步走了上去，目光瀏覽著上面的免試生的照片。突然，我的目光被所鎖在了五四班的上面，心里不禁有些驕傲和自豪，因?yàn)楫?dāng)年我的照片和名字也在上面出現(xiàn)過(guò)。

　　忽然，一個(gè)孩子碰到了我，我看了看他，和藹地說(shuō)：“小朋友，你碰疼了沒(méi)有？下次小心點(diǎn)兒。”孩子看著我搖了搖頭，“那你是幾班的？”他紅著臉說(shuō)：“阿姨，我是五四班的。”說(shuō)完，便匆匆跑掉了。“五四班”！我愣愣的呆在那里，這是一個(gè)多么熟悉的聲音呀！想到這兒，我馬上想起了范老師，那二十年前傳授給我知識(shí)的老師，與我們相伴了整整六年的'老師。于是，我來(lái)到了范老師曾經(jīng)的辦公室，一眼就認(rèn)出了兩鬢斑白的范老師，我走上前輕聲叫了一聲范老師，范老師抬起頭，“你好，你是……”，

　　“小蚊子，我是您的學(xué)生小蚊子，你想想……”，“小蚊子，你是——張?chǎng)┗荩�都這么大了！”范老

　　師向一位母親，開(kāi)始詢問(wèn)我一些生活中的事情……

　　啊！故鄉(xiāng)的天真藍(lán)，故鄉(xiāng)的云真白，故鄉(xiāng)的水真清。不管走到哪里，在我眼中，故鄉(xiāng)的一切都是最美的！

母校作文 篇3

　　只剩下幾個(gè)圍在校外小吃攤上的同學(xué)，想去以前的學(xué)校看一看，在和他談心，所以這段時(shí)間學(xué)校是允許外人出入的，我也該回去了，找到了我以前的座位，那位小同學(xué)就是我啊！一時(shí)間。

　　而老師們也抓緊這最后的黃金五分鐘把一天的課程回顧一下，走出校門時(shí)，急切的表情無(wú)法掩飾內(nèi)心的想法：都希望第一個(gè)接到自己的孩子。一看就知道都是家長(zhǎng)，因?yàn)檫@鈴聲意味著還有五分鐘就該放學(xué)了。我知道，我走進(jìn)了我曾經(jīng)的班級(jí)。

　　看到了我用小刀在桌肚里刻下的幾句打油詩(shī)，先是低年級(jí)的同學(xué)爭(zhēng)先恐后地奔向校門，學(xué)生們?nèi)绯彼�般涌出教室�?一天，開(kāi)始一個(gè)勁地往門口擠，校門前的人多起來(lái)了，預(yù)備下課的鈴聲響了兩遍，高年級(jí)的同學(xué)稍微出來(lái)得遲一些， 我趕到那里時(shí)已經(jīng)接近放學(xué)時(shí)間了，記得以前我們聽(tīng)到這個(gè)鈴聲也是最興奮的。

　　放學(xué)的`鈴聲終于響起來(lái)了，家長(zhǎng)們像聽(tīng)到了集結(jié)號(hào)一樣。我突然心血來(lái)潮，教學(xué)樓、操場(chǎng)、草坪、噴泉、花壇和花壇里總也開(kāi)不敗的花兒都變得表情豐富了起來(lái)，我看到以前的老師正撫摸著一位小同學(xué)的頭，那時(shí)候可是一點(diǎn)愛(ài)護(hù)公物的意識(shí)都沒(méi)有啊！ 黃昏的陽(yáng)光漸漸柔和起來(lái)，學(xué)校內(nèi)外的人漸漸散去，校門是要到很晚才關(guān)閉的，我眼前又浮現(xiàn)出一年級(jí)入學(xué)時(shí)的情景，不禁有點(diǎn)臉紅。

　　他們的臉上都露出甜蜜的笑容，被沉重的書(shū)包壓得喘不過(guò)氣來(lái)的他們， 恍然之間我感到。臉上找不到一絲剛開(kāi)學(xué)的新鮮感， 一會(huì)兒， 黃昏下。

母校作文 篇4

　　我的母校——福山外國(guó)語(yǔ)小學(xué)。它座落在桃林路上，周圍環(huán)境幽雅。在這五年的學(xué)習(xí)中，我不僅學(xué)到知識(shí)、也學(xué)會(huì)了做人。我即將離開(kāi)母校，心里依依不舍，忘不了跟我一起成長(zhǎng)的同學(xué)，細(xì)心教導(dǎo)我的老師……我駐足在校園的花壇前，里面鮮花朵朵，草木茂盛，我站在花壇前望去，不時(shí)欣賞著這些艷麗的花朵，不時(shí)扒開(kāi)樹(shù)葉，瞧瞧里面是否還有以前做的秘密標(biāo)記，還時(shí)不時(shí)看了看這些跟我一起成長(zhǎng)的校園。

　　走過(guò)花壇，踏著高高的臺(tái)階，沿著教學(xué)樓，我來(lái)到了凝聚歡樂(lè)的操場(chǎng)。“鈴……”一個(gè)熟悉的聲音在我耳旁響過(guò)。突然一大群剛剛正在認(rèn)真上課的學(xué)生跑出了教室，在操場(chǎng)上，有的在練習(xí)跳長(zhǎng)繩、有的'在打羽毛球、還有的在踢毽子，玩得興高采烈，笑聲傳遍了整個(gè)校園。看！有二個(gè)班級(jí)正在比賽跳長(zhǎng)繩呢！比賽進(jìn)行地多激烈呀！各個(gè)班級(jí)都已經(jīng)進(jìn)行了充分的練習(xí)。每個(gè)被選出的隊(duì)員都非常厲害，一個(gè)接一個(gè)，沒(méi)有一個(gè)注意力不集中的。

　　我在旁邊觀看著，不由得也想為他們加油。想起我們班也為得到集體的榮譽(yù)而努力奮斗過(guò)、練習(xí)過(guò)。記得那是五年級(jí)有一次接力跑，為了取得好成績(jī)，我們?nèi)�班同學(xué)都在練習(xí)跑步、練習(xí)默契，選出隊(duì)員，研究怎樣成功的將棒子遞到另一個(gè)選手手上，隊(duì)員們反復(fù)練習(xí)，還派情報(bào)員探查情況，找出他們的弱點(diǎn)，和自己對(duì)照，改進(jìn)方法。比賽那天，我們都努力為隊(duì)員加油，扯著嗓子大喊，老師也在旁邊助威，當(dāng)我們班最后一名接力隊(duì)員跑到終點(diǎn)時(shí)，以0.03秒的時(shí)間超過(guò)5班，我們勝利了，取得了第一名。看著金燦燦的獎(jiǎng)狀，心里有無(wú)比的喜悅。

　　時(shí)間過(guò)的真快，在五年的時(shí)間中，我得到了許多快樂(lè)，校園就像一個(gè)可以凝聚快樂(lè)的儲(chǔ)蓄罐，等待我儲(chǔ)蓄童年的快樂(lè)。校園是我們成長(zhǎng)的搖籃，是我們快樂(lè)的天地，它給我們帶來(lái)了無(wú)窮地一切一切……再見(jiàn)了，母校！讓我站在校園的門檻上，多看幾眼，把您深深地印在我的心田里。將來(lái)無(wú)論我走到哪里，都永遠(yuǎn)把您記在心頭。

母校作文 篇5

　　母校，是一個(gè)溫暖的懷抱，讓我們迎接晨曦的升起碼；

　　母校，是一雙溫暖的大手，托起我們迎接美好的未來(lái)；

　　母校，是一個(gè)無(wú)窮的寶庫(kù)，讓我們領(lǐng)略人世的真諦。

　　如果說(shuō)愛(ài)是三月淅瀝的春風(fēng)，那么感恩就是小草吐露的新綠。學(xué)校每年都會(huì)舉辦一次演講，我就在這不斷地參與中學(xué)會(huì)了感恩，我明白，感恩是需要用心去體會(huì)的。學(xué)校給我們這樣明亮寬闊的學(xué)習(xí)環(huán)境，豐富多彩的課外活動(dòng)，我們也應(yīng)以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)學(xué)校。在考場(chǎng)上，我們奮筆疾書(shū)，細(xì)心審題，為的就是替學(xué)校爭(zhēng)光，替自己爭(zhēng)光。在六一比賽上，學(xué)校給了我們一個(gè)平臺(tái)去充分地展示自我，發(fā)揮潛能，全面提高德、智、體、美、勞，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)矯健的身影不也是感恩學(xué)校最好的印證嗎？

　　如果說(shuō)愛(ài)是初夏生機(jī)的白光，那么感恩就是樹(shù)木成長(zhǎng)的濃綠。我們的城東學(xué)校經(jīng)常開(kāi)展活動(dòng)，像捐贈(zèng)活動(dòng)，學(xué)校教育我們要幫助弱小無(wú)助的人，幫助因家庭而不能上學(xué)生可憐孩子，弘揚(yáng)感恩的傳統(tǒng)美德。

　　如果說(shuō)愛(ài)是金秋炫爛的朝霞，那么感恩就是顆粒飽滿的小麥，我時(shí)刻銘記著學(xué)校的校訓(xùn)，那就是感恩、勵(lì)志、愛(ài)國(guó)、榮校，我懷著一顆感恩的心去幫助他人。在過(guò)馬路時(shí)，看到有年老的老人我會(huì)過(guò)去扶他過(guò)馬路，感恩是對(duì)陌路關(guān)愛(ài)的震顫；在上學(xué)時(shí)看到街邊的可憐乞丐，我會(huì)忍不住向那瓷碗里投一枚硬幣，感恩是對(duì)生存的釋然；在看望絕癥病人時(shí)，我都會(huì)安慰鼓勵(lì)他，讓他度過(guò)剩余美好的時(shí)光，感恩是對(duì)有限生命的珍惜。

　　如果說(shuō)愛(ài)是冬日僅有的余暉，那么感恩就是空中潔白的.雪花。我們班的班主任徐紅梅是一個(gè)盡職盡責(zé)的好老師。她每天跟同學(xué)們一起早出晚歸，與學(xué)生待在一起的時(shí)間比與家人待在一起的時(shí)間還要長(zhǎng)。在每次考試中，同學(xué)考得好，她為同學(xué)歡呼、鼓舞；同學(xué)考得不好，她也為同學(xué)感到難過(guò)、傷心。所以我們也應(yīng)拿出行動(dòng)來(lái)回報(bào)我們最敬愛(ài)的老師。

　　小草感恩大地，是因?yàn)榇蟮亟o予它生命；魚(yú)兒感恩大海，是因?yàn)榇蠛Ｗ屗�遠(yuǎn)行；鮮花感恩綠葉，是因?yàn)榫G葉讓它更美麗……我的母校——城東學(xué)校，我要感恩的人是你！我愛(ài)你！

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