母校作文

[優(yōu)選]實(shí)用的母校作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的母校作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

母校作文 篇1

　　轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)的日日夜夜已經(jīng)成了記憶。我將面對的，是一個(gè)新的學(xué)校、新的班級、新的.面孔……

　　在小學(xué)生活的最后一天，我看到的每一個(gè)同學(xué)現(xiàn)在都是我的老同學(xué)了，這里一有些同學(xué)和我鬧過別扭，但是我也不知道為什么，今天浮現(xiàn)在我腦海里的他（她），卻是那么友好。就在期末考試的那一天，我就和坐在我前面的那位同學(xué)因?yàn)檎n桌的靠前而鬧了別扭，但是今天，當(dāng)我們兩個(gè)再次相見的時(shí)候，前幾天還不理我的她也許是因?yàn)橐�告別了吧，跟我一起聊天說笑。這個(gè)學(xué)期的結(jié)業(yè)典禮，噢不，對我們來說是畢業(yè)典禮，我們每一個(gè)同學(xué)都非常地聽老師話，就像是我們在一年級時(shí)剛剛進(jìn)這所學(xué)校的時(shí)候一樣，包括那些平時(shí)喜歡吵吵鬧鬧的被我們看作是“差生”的同學(xué)，也遵守紀(jì)律了，也許他們不想在老師的記憶里留下一個(gè)“吵”字吧！

　　畢業(yè)典禮很快就結(jié)束了，我們?nèi)耘f像以前放學(xué)一樣，排著路隊(duì)往校門走去，但是，今天的隊(duì)伍卻非常整齊。我有望了望我曾經(jīng)坐過的椅子，我曾經(jīng)生活、學(xué)習(xí)過的教室，我曾經(jīng)……

　　從教室到校門的路，今天我覺得特別的長，不知道是我的錯覺還是同學(xué)們確確實(shí)實(shí)走得慢，也許，也許他們也想再看一眼母校，再看一眼老師吧！

　　母校，我會永遠(yuǎn)記著你！

母校作文 篇2

　　一晃眼，一年的時(shí)間就過去了。隨著時(shí)間飛飛快的流逝，我已再回到了我的小學(xué)。叫上同窗六年的小伙伴，相約再小學(xué)門口。

　　哇！這真是我的母校嗎？原來的大鐵門變?yōu)榱俗詣娱T，旁邊墻上寫著“東仁小學(xué)”四個(gè)大字。這一大改變，讓我們不由得產(chǎn)生好奇心，于是我們加快了步伐，進(jìn)入了校園。原來的教學(xué)樓里卻空空如也，才發(fā)現(xiàn)大家都搬進(jìn)新教學(xué)樓了。新教學(xué)樓共有4層，我們一層一層參觀。一、二、三年級和辦公室、體育用品室都在一樓。看到這些教室我驚呆了——辦公室里，每個(gè)老師的辦公桌上都有一臺電腦。教室里，講臺下也有電腦，還安裝了投影儀。我猜想，老師們上課應(yīng)該都是用電腦和投影儀吧。每張課桌上都有桌布，顯得很整潔。走廊上的每個(gè)出口都有攝像頭，我也特搞笑地對著攝像頭擺了擺手。

　　四、五、六年級、校長辦公室都在二樓，設(shè)備都跟一樓一樣。接著去了三樓和四樓。看完后，我羨慕極了他們，就差兩個(gè)眼珠沒變紅心了！因?yàn)檫@里有實(shí)驗(yàn)室、圖書室、舞蹈室、圖畫室、棋室、會議室、多媒體教室、信息室。同時(shí)我們也很開心，開心母校變得這么先進(jìn)了。令我印象最深的.是棋室和信息室。棋室里，每張桌子上都有一套五子棋和象棋，分別擺在期盼兩側(cè)。信息室里，三十多臺液晶電腦靜靜地立在桌子上。我心里有種想哭的沖動，這不是傷心，而是震撼。每一層都有廁所，看得出來這是為學(xué)生們而訂制的。洗手臺也只有我屁股高，而洗手間里面卻到處是卡通。廁所發(fā)出的不是臭味，而是那種很溫馨的味道。記得我當(dāng)時(shí)說了一些很丟人的話“早知道我就留級了，這么好的學(xué)校，讓我在廁所里住一夜我也愿意啊！”雖然說得很丟人，但卻表達(dá)了我的心情。

　　是時(shí)候該走了，我不舍得走出校園，回頭一望，“東仁小學(xué)”四個(gè)大字在太陽下閃閃發(fā)亮。我也很希望母校發(fā)展得更先進(jìn)！

母校作文 篇3

　　走進(jìn)了新世紀(jì)學(xué)校，就如同走進(jìn)了美麗的花園一樣，進(jìn)入學(xué)校路的兩旁是青龍雙溪，

　　第一眼看到的就是這樣的景色，兩旁的小溪?dú)g快的流淌著，青龍雙溪的.地面上是一個(gè)接一個(gè)的成語接龍，小溪里的金魚歡快地暢游著，好自由啊！

　　我在這個(gè)學(xué)校上了整整三年了，現(xiàn)在就快該上四年級了。剛開始的時(shí)候我對這個(gè)學(xué)校很陌生，一切的事情都需要在老師的指導(dǎo)下完成，但現(xiàn)在，我對這個(gè)學(xué)校的每一個(gè)角落都很熟悉，這一切都會關(guān)系到老師的指導(dǎo)，如果沒有老師，我現(xiàn)在就會什么都不知道，時(shí)間一分一秒的過去了，我們的校園也發(fā)生了變化；原來潔白的墻壁涂上了大紅色的油漆，這使我們的校園更加美麗輝煌了！我的母校，我想的為你說：“我愛你，如果沒有你，我現(xiàn)在就不懂什么知識了，感謝你教我知識，感謝你給我?guī)�來快樂。�?/p>

　　感謝你，校園，感謝你，美麗的母校！我以后要好好學(xué)習(xí)，來報(bào)答你感謝你！

母校作文 篇4

　　漫步在母校蔥綠的林蔭小路，耳畔響起的仍舊是那朗朗不絕的讀書聲。在感受著那仿佛來自遠(yuǎn)古的奮發(fā)搏擊的學(xué)風(fēng)的同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，我已沉迷于您的懷抱。

　　佛說，前世的五百次回眸，才換來今世的擦肩而過。如今，我已融入您溫暖而寬廣的胸懷，又將有誰會說我與您無緣。

　　再次回望您莊重慈祥的面龐，回想多年來與您朝夕相處的情節(jié)，思緒如紙鳶般飄飛，飛過童年的爛漫，穿梭于少年的果敢。最后，終于坐上了通往下一個(gè)人生路口的泊船。

　　童年時(shí)的我，曾無數(shù)次在公共汽車上好奇地觀望您那近乎完美的輪廓。那時(shí)的我，并不知道您，只是透過路人的眸子看到了您的備受推崇。

　　少年時(shí)的我，從師長的口中了解了您，您是育人的搖籃，是培養(yǎng)新時(shí)代精英的主樞。在那一瞬，我對您的好奇轉(zhuǎn)換成敬仰與向往。

　　在中考前填寫志愿的那一刻，我毫不猶豫地寫上了您的名字——實(shí)驗(yàn)中學(xué)。那是夢與現(xiàn)實(shí)的結(jié)合，是夙愿與期待的交織。結(jié)果令人欣喜，我終于走近了您，成為您千萬個(gè)學(xué)子中的一員。

　　每天清晨，伴著氤氳的薄霧，聽著枝頭雀鳥的'輕啼，我向您走來。當(dāng)我邁進(jìn)校門的那一刻，我聽到了您的心跳，也感受到了您那強(qiáng)有力的精神脈搏。

　　從那時(shí)起，我就堅(jiān)信您是我生命中的一盞明燈，終將把我渡到另一個(gè)嶄新的人生境界，讓我能夠品味出拼搏與激進(jìn)混合成的獨(dú)特韻律。

　　時(shí)光荏苒，三年的光蔭如煙悄逝，而我也將要離開您——我敬愛的母校。淚水蒸騰出憂傷的味道，其中包含著我對您的眷戀與不舍。而我也知道，您是多么希望我們可以歡樂地走進(jìn)自己美好的未來。在為自己爭光的同時(shí)，也為您添彩。

　　鐘樓上的指針轉(zhuǎn)動如斯，那仿佛如天籟梵音般的讀書聲，是您二十年的不變承諾——薄積厚發(fā)，誨人不倦。當(dāng)那片石子小路再次印上太陽的腳印，我發(fā)現(xiàn)新的一天不僅帶來了希望的火種，也使我增加了知識的積累，更增添了對未來的憧憬，這都是您的賦予。

　　當(dāng)我從回憶的門檻邁回到現(xiàn)實(shí)，千言萬語匯成一句話：愛你，母校！

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