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目標(biāo)作文400字優(yōu)選（9篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的目標(biāo)作文400字9篇，歡迎閱讀與收藏。
目標(biāo)作文400字 篇1
有目標(biāo)就會有兩種選擇，一是實(shí)行自己的目標(biāo)，二是與目標(biāo)背道而馳。成功的人多是選擇了一，蜀漢諸葛亮的目標(biāo)是：復(fù)興漢室，北定中原，所以給后世主劉禪寫了《前出師表》和《后出師表》，但“出師未捷身先死”，引來了后世的“長使英雄淚滿襟”，諸葛亮未完成目標(biāo)，嬴政卻完成了，秦朝雖然二世而亡，但現(xiàn)在，秦始皇誰人不知，誰人不曉呢?老舍的祥子就不一樣了，他雖然完成了目標(biāo)，但他永遠(yuǎn)只是人力車夫了，因?yàn)樗緛淼哪繕?biāo)是人力車夫。
后來。我發(fā)現(xiàn)了人生的目標(biāo)，我看的書不多，只有一書柜，沒做到學(xué)富五車，發(fā)現(xiàn)的.美很少，只發(fā)現(xiàn)了一些，斷然沒發(fā)現(xiàn)，全世界都是美，雖然名字里面有“毅”，然而在現(xiàn)實(shí)生活中，沒有做到頭懸梁，錐刺股的那般毅力，我做的太少太少，未做的太多太多，但當(dāng)我不分晝夜讀書的時(shí)候，但當(dāng)我擁有一雙能發(fā)現(xiàn)美的眼睛的時(shí)候，但當(dāng)我……的時(shí)候，我想我離目標(biāo)越來越近了，這就是我的目標(biāo)，做一個(gè)作家，現(xiàn)在，我是一名學(xué)生，為目標(biāo)奮斗的學(xué)生。
目標(biāo)作文400字 篇2
每一天，我在思考，自己一生奮斗的目標(biāo)是什么，抬頭看見那溫暖而又刺眼的光芒，突然讓我想起了什么，卻又漸漸忘記，每一天早起晚睡，刻苦努力，為的是什么；每一天看到父母手上那已經(jīng)堅(jiān)硬如石的繭，鼻子一酸，熱淚已經(jīng)奪眶，父母親這么辛苦的工作，為的是什么；每天老師忙碌的備課，每次上課，都汗流浹背，卻微笑對待我們，給我們解決難題，為的是什么；
每一次，在新的嘗試，無數(shù)次的跌倒讓我想起：“從哪里跌倒，就從哪里爬起來”，我無數(shù)次的跌倒，我無數(shù)次的'站起來，霎時(shí)間，想起了老師，想起了父母，想起了自己辛勤努力，胸中的怒火燃燒，最后的“沖刺”終于在那最后，我勝利了，我戰(zhàn)勝了我自己，從老師那手里，接過了鮮紅的獎(jiǎng)狀，手似乎在顫抖，想說點(diǎn)什么，卻被微風(fēng)吹散了，那別人嫉妒的眼光，那別人羨慕的眼光向我投來時(shí)，心中無比驕傲，無比自豪。
蜘蛛不需要有人教，就懂得怎么織網(wǎng)；小鳥不需要有人叫，就懂得怎么飛；人也如此，沒人告訴你奮斗的目標(biāo)，就已經(jīng)定向，往往無數(shù)次的想放棄，想堅(jiān)持，小的時(shí)候不懂事，覺得自己有個(gè)目標(biāo)，就一定能成功，長大后，卻覺得目標(biāo)那么的難以達(dá)到，“目標(biāo)”這兩個(gè)簡單的詞語，卻包含了4個(gè)字：付出和汗水。
目標(biāo)不為別人，而為自己，為自己而奮斗，達(dá)到目標(biāo)，達(dá)到人生的巔峰，為自己而奮斗，讓別人投來羨慕嫉妒的眼光，走自己的路，讓別人說去吧！
目標(biāo)作文400字 篇3
沒有目標(biāo)的生活是向機(jī)會投降。——紀(jì)德
目標(biāo)是成功的基石，每個(gè)人都有著自己不同的人生目標(biāo)，它不一定要有鴻鵠大志，不一定要憾天動地，但一定是經(jīng)過深思熟慮的，一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃，不能盲目的.制定，哪里都是目標(biāo)，哪里就都沒有目標(biāo)。目標(biāo)定下，就應(yīng)該全身心的投入，直至達(dá)到目標(biāo)，著就成功了！
一次有人請教巴頓將軍：“你為什么能大勝戰(zhàn)？”巴頓說是因?yàn)榇蛘糖坝幸粋�(gè)計(jì)劃。那人又問他：“你為什么每次都打勝仗？”巴頓接下來說：“因?yàn)槲颐看味加幸粋�(gè)好的計(jì)劃。”人家就請教他還有什么秘訣，巴頓就說：“我有一個(gè)周密完善的計(jì)劃。”
著名的化學(xué)家李比希讀小學(xué)時(shí)，有一天，校長問他：“你將來打算干什么呢？”他響亮地回答說：“我想當(dāng)化學(xué)家。”話音剛落，全班同學(xué)哄堂大笑。然而，就是這個(gè)被人取笑的孩子，堅(jiān)持不懈地向著自己下的目標(biāo)前進(jìn)，終于成為了著名的化學(xué)家，獲得了諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。
居里夫人說過這樣一句話：當(dāng)你有一個(gè)偉大目標(biāo)是，你就會把工作當(dāng)作休息。的確，生活中有了目標(biāo)，就會產(chǎn)生一種流淌著的動力。即使是茫茫的黑夜，也仍不致迷失方向。
目標(biāo)作文400字 篇4
早晨，頑皮的陽光從窗外探進(jìn)頭來。我推開窗戶，那清新的空氣迎面撲來夾帶著陽光溫暖的味道。一切都預(yù)照著今天將會是一個(gè)非同尋常的日子。在那漫長而又充實(shí)的暑假過去后，我們又回到了教室，回到了我們共同的家。
當(dāng)我推開教室門的時(shí)候，看見同學(xué)們像久別重逢的老朋友們一樣，三兩個(gè)地聚在一起，說的，笑的，聊的十分開心。有的說暑假中的新奇見聞，有的說自己的讀書心得，有的說自己的愉快感受。談?wù)摰氖挛镂寤ò碎T。
“叮鈴鈴······”上課鈴響了，教室中靜了下來。我們坐直身體，不約而同的緊盯著教室門口，我們是多么的.渴望著早一點(diǎn)見到我們的班主任許老師。這時(shí)，教室門被推開了，我們看見許老師走了進(jìn)來，她還是那么和藹可親，臉上一直帶著那燦爛的笑容，這時(shí)許老師說：“新的學(xué)期開始了，我們大家要有新的變化，新的學(xué)習(xí)成績。我們一定要在新學(xué)期里取得新進(jìn)步。我們需要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真地對待校規(guī)，班規(guī)，堅(jiān)決不做有損學(xué)生身份的事情······”
通過許老師這么一說，在這新學(xué)期里，我自己給自己訂了一個(gè)新的目標(biāo)——以后我要在學(xué)習(xí)上，不能光靠語言，而是要看我的實(shí)力。我知道成功不是靠夢想來實(shí)現(xiàn)的，而是靠自己的行動……我相信在我們許老師的幫助和鼓舞下。我一定要在新學(xué)期里取得優(yōu)異的成績。來報(bào)答關(guān)心我的老師和愛我的爸爸媽媽 ！
目標(biāo)作文400字 篇5
有人說，如果行動力不夠，那就先從定個(gè)小目標(biāo)開始吧。
原是深以為然，但在踐行的過程中，你會明白，如何定這個(gè)小目標(biāo)也是一門學(xué)問，這個(gè)目標(biāo)要多小才是最為適合的。
原來我是做了一個(gè)比較小有挑戰(zhàn)的目標(biāo)，就是屬于那種，你只要用得心思，差不多也不會多費(fèi)時(shí)間精力就能完成的，但如果你能夠再花點(diǎn)心力，就可以完成的.更好更超額。與此同時(shí)，如果你一點(diǎn)費(fèi)力都不能出的話，可能你壓根就無法完成這個(gè)即使看起來很小很小的任務(wù)。
有這樣的一個(gè)想法，就是源于昨天，我一直記得這個(gè)小目標(biāo)，想著也不算難，抽個(gè)時(shí)間完成一下吧。可想是想著，又隨時(shí)找著一個(gè)個(gè)借口，最終是沒能完成的，但我心里清楚，但凡我找著一個(gè)時(shí)間點(diǎn)啟動它，其實(shí)是可以做到的，畢竟完成比完美更重要。
這也更讓思考，是不是要把小目標(biāo)定得再小一些呢？
如果過于小的話，是不是就沒有足夠的意義呢？
要不要因?yàn)橐淮蔚膽卸杈徒档妥约旱囊竽兀?/p>
細(xì)想之下，還是覺得不應(yīng)該去變動，還是應(yīng)該保有原來的這個(gè)界限，因?yàn)樗旧砭筒凰汶y，且有很多次自己還是越額去完成的。
所以，我要做的應(yīng)該就是在有想法去開啟行動的時(shí)候，告訴自己，沒關(guān)系哪怕你只完成了一點(diǎn)點(diǎn)也是可以的，不必有負(fù)擔(dān)，只有開啟了，進(jìn)入了完成任務(wù)的心態(tài)，自然而然，你就會有一種投入感。
這才是我應(yīng)該思考的，才會有可能一步步有更好的成長。
目標(biāo)作文400字 篇6
一個(gè)漫長的暑假已經(jīng)過去，迎來的是一個(gè)美好的秋天，一個(gè)嶄新的學(xué)期。時(shí)間飛逝，停泊在港灣的小船，已經(jīng)開始遠(yuǎn)行。駛出了平靜的港灣，駛進(jìn)了初三的海面。
在過去二年的征途中，我不論是否擁有過歡笑，擁有過陽光，都已經(jīng)成為了永遠(yuǎn)的記憶，現(xiàn)在擺在我面前的是：新的老師，新的同學(xué)，新的學(xué)校，新的生活，新的開始。
初三，是決定自己人生的關(guān)鍵時(shí)期，命運(yùn)掌握在自己手中，如何抉擇自己決定。成績是自己升學(xué)的見證，成績的好壞由字決定。時(shí)間由自己安排，我不想辜負(fù)家人，朋友對我的期望，更不能對不起自己。所以，我要在初3這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期努力，不論以前如何都要努力。
有位偉人說過：“態(tài)度決定一切”態(tài)度的好壞可以決定自己的'人生，所以我要端正自己對學(xué)習(xí)的態(tài)度。首先要改變自己的缺點(diǎn)。
目標(biāo)是我們通往成功的地圖，想取得成功，首先要為自己樹立一個(gè)目標(biāo)，不同的目標(biāo)驅(qū)動著我們相同的夢想，只有付出了行動，邁出我們堅(jiān)實(shí)的步伐，才能讓我們達(dá)到成功的彼岸，確定了目標(biāo)，就要為它而努力拼搏，我們要立長志，不要常立志，我的目標(biāo)是考上雙峰一中，既然樹立了目標(biāo)，就要努力。
費(fèi)蘭克林說過：“有非常之膽識，始可做非常之事業(yè)，”對于我來說，寫一篇好作文，畫一副美麗的圖畫，唱一支動人的歌曲，打一場漂亮的球賽。都是我在升學(xué)途中的一次次成功，成功是我的喜悅，成功背后有我辛勤的汗水，沒有耕耘哪有收獲，沒有付出哪有得到，所以我要為自己的將來而努力。
目標(biāo)作文400字 篇7
高中人生規(guī)劃
時(shí)間如白駒過隙，我已然成為一位高中生。面對今后的人生選擇，我首先需學(xué)會規(guī)劃我的高中三年生活。
有了理想人才能夠堅(jiān)持前進(jìn)，我的目標(biāo)就是通過三年的努力考上理想的大學(xué)。為此我必須刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，在高中三年的學(xué)習(xí)生活中不斷學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，發(fā)揮優(yōu)勢，彌補(bǔ)劣勢，全面發(fā)展，成為21世紀(jì)的新型人才。
我的優(yōu)勢是各科發(fā)展均衡，沒有明顯的偏科。對作業(yè)比較認(rèn)真，上課可以認(rèn)真聽講，理解和表達(dá)能力較強(qiáng)。我的劣勢是學(xué)習(xí)的知識拔高不深，做的題型較少，知識面比較窄。而且很少與老師溝通交流，缺乏自信。這就要求我多做課外題目，拓寬知識面，增加積累量，提高解題能力，改變自身不足，一點(diǎn)一滴完善自己。
在這一千多個(gè)日日夜夜，我需努力學(xué)習(xí)知識，找到一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)好高中課程。我還需嚴(yán)格要求自己，培養(yǎng)個(gè)人品質(zhì)，做一名合格的高中生，做一個(gè)大寫的人。
高中三年的學(xué)習(xí)生活是艱苦的，需要我以堅(jiān)忍不拔的`品質(zhì)、好學(xué)求知的態(tài)度堅(jiān)持下來。三年的鍛煉，三年的努力，三年的付出才能換來一生的未來。我要朝著理想的大學(xué)努力，戰(zhàn)勝旅途中的困難與挑戰(zhàn)，朝著目標(biāo)走一步，再走一步。
目標(biāo)作文400字 篇8
栽種在盆里的小樹，全心全意照顧，給它水、養(yǎng)分，以及無風(fēng)無雨的環(huán)境，為何它的綠葉卻留不住?我也是，生活在衣食無虞的家，也是不斷的向上，但我卻愈發(fā)不快樂，心也如葉子干枯了，一碰便碎。
也許是生活在一個(gè)沒有目標(biāo)的人生，用功讀書、力爭上游，那并非我的選擇而是周圍人們的期許，就像“盆”限制了我的活動，除了向上生長，別無出路。也許這樣能令我獲得別人的尊重，但我卻瞧不起這種生活，因?yàn)槲以跒閯e人的`目標(biāo)而活，這不是我的期許。
黑夜里可以瞻望明月，隧道里可以看見盡頭，艱困時(shí)可以找到自己想要的，可以有明確的目標(biāo)并邁步追逐。但當(dāng)身處太陽底下、隧道之外，周遭炫麗使人目茫，誘惑使人迷失，現(xiàn)在的我渴望一個(gè)目標(biāo)。
與其如此迷惘的照著世俗觀點(diǎn)踏步，不如馳騁在自己的夢想上翱翔，縱使摔下也不會心痛，因?yàn)檫@是我選擇的生活方式，我會不停的追逐……
我今年十五歲，仍然沒有找到目標(biāo)，看著身邊同學(xué)說著自己的志向，我別過頭暗自思忖著――我為何而活?而我終于想通我活著不為別的，為的是尋找。
為了尋找一個(gè)可以追逐的目標(biāo)而活。
目標(biāo)作文400字 篇9
我是一小鳥，我的目標(biāo)是飛上自由自在的藍(lán)天，我是一只蟬，我的目標(biāo)是一鳴驚人，我是一朵花，我的目標(biāo)是讓世界充滿芳香，我是一條小魚，我的目標(biāo)是游進(jìn)浩瀚的大海。
目標(biāo)到底是什么，讓我通過游戲來告訴你吧！原來今天我們要玩“穿針引線”，游戲規(guī)則是：一分鐘把針穿進(jìn)去，誰穿的多，誰就獲勝。這個(gè)游戲是這樣玩的，我的心里出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)大問好。
游戲開始了，同學(xué)們踴躍的舉手，那聲音可媲美火山爆發(fā)了，都用8分貝的`高音喊著：“老師，叫我！”老師說：哦“誰先舉手就選誰。最后，老師選了丁一，敖明哲，王志嘉，只見丁一冷靜的穿針，敖明哲和王志嘉竊竊私語的說著什么，隨后，他們兩個(gè)就一起穿針，我也蒙了。丁一還在目不轉(zhuǎn)睛的穿著針，三、二、一、停！老師問敖明哲和王志嘉算誰的，敖明哲說算王志嘉的，老師把他們倆的針平均分了，一人4個(gè)，一共8個(gè)。最后丁一以5個(gè)針成績贏得了5分。這時(shí)，我想看起簡單的東西也未必簡單。
老師讓我們閉眼舉手，老師叫了臧天嬌，包卓鑫，杜昊博。這次又是3個(gè)人PK，只見包卓鑫低頭穿針，很吃力的樣子，臧天嬌穿了9個(gè)針，杜昊博穿了5個(gè)針，包卓鑫穿了1個(gè)，掉了穿了0個(gè)。
通過今天的游戲，我知道了目標(biāo)可以讓我們聚精會神的做一件事，沒有目標(biāo)的人整天就會無所事事。我們一定要給自己樹立一個(gè)目標(biāo)。
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